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心理咨詢師真題演練與答案解析(2024年11月18日)

更新時(shí)間:2024-11-18 09:10:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽17收藏3

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摘要 想要全面?zhèn)淇夹睦碜稍儙熆荚?,就要深入練?xí)歷年的真題,這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類(lèi)型更加了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,一起來(lái)刷題吧。
心理咨詢師真題演練與答案解析(2024年11月18日)

想要全面?zhèn)淇夹睦碜稍儙熆荚?,就要深入練?xí)歷年的真題,這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類(lèi)型更加了解,還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此,環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析,一起來(lái)刷題吧。

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1、對(duì)指導(dǎo)技術(shù)的正確理解包括( ACD )

A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng)

B、可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備

C、讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容

D、不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行

答案解析: 指導(dǎo)技術(shù)咨詢師直接指示求助者做某件事、說(shuō)某些話或者以某種方式行動(dòng)(A項(xiàng)正確)。不能以權(quán)威的身份出現(xiàn),強(qiáng)迫求助者執(zhí)行,若求助者不理解、不接受,效果就差,甚至無(wú)效,還會(huì)引起反感(CD項(xiàng)正確)。要考慮求助者的心理準(zhǔn)備,若求助者不接受或是沒(méi)有準(zhǔn)備好效果會(huì)差(B項(xiàng)錯(cuò)誤)。

2、合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括( ACD )

A、絕對(duì)化要求 B、主觀推斷 C、過(guò)分概括化 D、糟糕至極

答案解析: 合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括:絕對(duì)化要求(A項(xiàng)正確)、過(guò)分概括化(C項(xiàng)正確)、糟糕至極(D項(xiàng)正確)

3、對(duì)自我開(kāi)放的理解,正確的包括( BCD )

A、咨詢師公開(kāi)自己的困擾讓求助者分擔(dān)

B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享

C、咨詢師是否開(kāi)放,應(yīng)以求助者的請(qǐng)求為準(zhǔn)

D、借助于咨詢師的自我開(kāi)放,求助者可以自我開(kāi)放

答案解析: 自我開(kāi)放是咨詢師暴露于求助者所談內(nèi)容有關(guān)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),所以B選項(xiàng)正確;是否對(duì)求助者開(kāi)放,一般應(yīng)以求助者請(qǐng)求為主,咨詢中應(yīng)該反對(duì)隨意的,過(guò)于主動(dòng)的自我開(kāi)放,所以C選項(xiàng)正確;自我開(kāi)放應(yīng)以有助于促進(jìn)咨詢關(guān)系、促進(jìn)求助者進(jìn)一步自我開(kāi)放和深入地了解自己、加強(qiáng)咨詢效果為準(zhǔn)則,故D選項(xiàng)正確。而咨詢師自我開(kāi)放的原因是促進(jìn)來(lái)訪者對(duì)自己的理解,所以不應(yīng)該以公開(kāi)自己的困擾為目的。

4、合理情緒療法修通階段常用技術(shù)和方法包括( AC )

A、與不合理信念辯論 B、陽(yáng)性強(qiáng)化 C、合理情緒想象技術(shù) D、替化強(qiáng)化

答案解析: 修通階段是咨詢師運(yùn)用多種技術(shù),使求助者修正或放棄原有的非理性信念,并代之以合理的信念,從而使情緒癥狀得以減輕或消除。常用的技術(shù)有:1、與不合理信念辯論(A項(xiàng)正確);2、合理情緒想象技術(shù)(B項(xiàng)正確);3、家庭作業(yè);4、其他方法 。

5、移情的類(lèi)型包括( AC )

A、正移情 B、假移情 C、負(fù)移情 D、反移情

答案解析: 移情有兩種類(lèi)型:1、負(fù)移情(C項(xiàng)正確):求助者把咨詢師視為過(guò)去經(jīng)歷中某個(gè)給他帶來(lái)挫折、不快、痛苦或壓抑情緒的對(duì)象,在咨詢情緒中,原有的負(fù)性情緒轉(zhuǎn)移到了咨詢師身上,從而在行動(dòng)上表現(xiàn)出不滿、拒絕、敵對(duì)、被動(dòng)、抵抗、不配合等。2、正移情(A項(xiàng)正確):求助者把咨詢師當(dāng)作以往生活中某個(gè)重要的人物,他們逐漸對(duì)咨詢師發(fā)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感情,表現(xiàn)出十分友好、敬仰、愛(ài)慕甚至對(duì)異性咨詢師表現(xiàn)出情愛(ài)的成分,對(duì)咨詢師十分依戀、順從。

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