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心理咨詢師真題演練與答案解析(2024年5月11日)

更新時(shí)間:2024-05-11 13:48:58 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽133收藏13

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道專注于為2024年心理咨詢師考試的備考者提供全面的學(xué)習(xí)資源。我們精選了歷年心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的真題,以便大家進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。這些真題的主要目的是讓學(xué)員熟識(shí)考試形式,掌握考點(diǎn),提升解題技巧和答題效率。

環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道專注于為2024年心理咨詢師考試的備考者提供全面的學(xué)習(xí)資源。我們精選了歷年心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的真題,以便大家進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。這些真題的主要目的是讓學(xué)員熟識(shí)考試形式,掌握考點(diǎn),提升解題技巧和答題效率。

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1、患者不僅正常情緒反應(yīng)量減少,并且人類所特有的很精細(xì)的情緒(如榮譽(yù)感、責(zé)任感、義務(wù)感等)逐漸受損,這種癥狀稱為()

A.情緒脆弱 B.情緒倒錯(cuò) C.情緒遲鈍 D.情緒淡漠

【答案】 C

答案解析:情緒遲鈍不僅指正常情緒反應(yīng)量的減少,更具特征性的是患者的一些高級(jí)的,人類所特有的,很精細(xì)的情緒(例如勞動(dòng)感、榮譽(yù)感、責(zé)任感、義務(wù)感等)逐漸受損,但是還沒(méi)有達(dá)到完全喪失的程度(C項(xiàng)正確)。情緒脆弱的患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小和無(wú)關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng),無(wú)法克制(A項(xiàng)錯(cuò)誤)。情緒倒錯(cuò)的患者的情緒反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱。例如,遇到悲哀的事情卻表現(xiàn)歡樂(lè),遇到高興的事情反而痛哭,或是患者的情緒反應(yīng)與思維內(nèi)容不協(xié)調(diào)(B項(xiàng)錯(cuò)誤)。情緒淡漠的患者對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情,缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)(D項(xiàng)錯(cuò)誤)。

2、“失魂落魄”的狀態(tài),意味著個(gè)體處在“災(zāi)難征候群”的()

A.警覺(jué)期 B.驚嚇期 C.恢復(fù)期 D.康復(fù)期

【答案】 B

答案解析:強(qiáng)大的自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),稱為“災(zāi)難征候群”。該征候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:一是驚嚇期,這一階段里,受害者對(duì)創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺(jué),就像通常所說(shuō)的“失魂落魄”的狀態(tài),事情過(guò)后,往往對(duì)事件不能回憶(B項(xiàng)正確)。二是恢復(fù)期,在恢復(fù)期中,受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,就像通常所說(shuō)的“后怕”相仿。在此期間,受害者常常逢人便訴說(shuō)自己的遭遇,正像電影《祝?!防锵榱稚┑谋憩F(xiàn)。三是康復(fù)期,在康復(fù)之后,心理重新達(dá)到平衡。

3、逢人就說(shuō)自己的遭遇,并且出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠,說(shuō)明個(gè)體處在“災(zāi)難征候群”的()

A.警覺(jué)期 B.驚嚇期 C.恢復(fù)期 D.康復(fù)期

【答案】 C

答案解析:強(qiáng)大的自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),稱為“災(zāi)難征候群”。該征候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:一是驚嚇期,這一階段里,受害者對(duì)創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺(jué),就像通常所說(shuō)的“失魂落魄”的狀態(tài),事情過(guò)后,往往對(duì)事件不能回憶。二是恢復(fù)期,在恢復(fù)期中,受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,就像通常所說(shuō)的“后怕”相仿。在此期間,受害者常常逢人便訴說(shuō)自己的遭遇,正像電影《祝?!防锵榱稚┑谋憩F(xiàn)(C項(xiàng)正確)。三是康復(fù)期,在康復(fù)之后,心理重新達(dá)到平衡。

4、塞利提出的壓力適應(yīng)的三個(gè)階段,統(tǒng)稱()

A.戰(zhàn)場(chǎng)疲勞綜合癥 B.一般適應(yīng)征候群C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 D.災(zāi)難癥候群

【答案】 B

答案解析:到1956年,內(nèi)分泌學(xué)和生物化學(xué)家塞利把適應(yīng)壓力的過(guò)程分為三個(gè)階段:一是警覺(jué)階段,此階段發(fā)現(xiàn)了事件并引起警覺(jué),同時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。二是搏斗階段,此階段全力投入對(duì)事件的應(yīng)對(duì),或消除壓力,或適應(yīng)壓力 ,抑或退卻。三是衰竭階段,此階段消耗大量的生理和心理資源,最后“筋疲力盡”。在適應(yīng)(或應(yīng)對(duì))壓力時(shí)所經(jīng)歷的上述三個(gè)階段,統(tǒng)稱“一般適應(yīng)征候群”(B項(xiàng)正確)。A項(xiàng)戰(zhàn)場(chǎng)疲勞綜合癥?;加羞@類疲勞癥的人,出現(xiàn)“心里麻痹”,對(duì)外界反應(yīng)減少,情緒沮喪或過(guò)度敏感,失眠、焦慮,等等。C項(xiàng)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙又稱延遲性心因性反應(yīng),是指患者在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件后,延遲出現(xiàn)、長(zhǎng)期持續(xù)的精神障礙。從創(chuàng)傷到發(fā)病間的潛伏期可從數(shù)周到數(shù)月不等。病程呈波動(dòng)性,多數(shù)可恢復(fù),少數(shù)可轉(zhuǎn)為慢性,超過(guò)數(shù)年,最后轉(zhuǎn)變?yōu)槌志玫娜烁窀淖?。D項(xiàng)災(zāi)難征候群。強(qiáng)大的自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),稱為“災(zāi)難征候群”。該征候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段:一是驚嚇期,這一階段里,受害者對(duì)創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺(jué),就像通常所說(shuō)的“失魂落魄”的狀態(tài),事情過(guò)后,往往對(duì)事件不能回憶。二是恢復(fù)期,在恢復(fù)期中,受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,就像通常所說(shuō)的“后怕”相仿。在此期間,受害者常常逢人便訴說(shuō)自己的遭遇,正像電影《祝?!防锵榱稚┑谋憩F(xiàn)。三是康復(fù)期,在康復(fù)之后,心理重新達(dá)到平衡。

5、一般適應(yīng)征候群的第三個(gè)階段是()

A.警覺(jué)階段 B.搏斗階段 C.康復(fù)階段 D.衰竭階段

【答案】 D

答案解析:到1956年,內(nèi)分泌學(xué)和生物化學(xué)家塞利把適應(yīng)壓力的過(guò)程分為三個(gè)階段:一是警覺(jué)階段(A項(xiàng)錯(cuò)誤),此階段發(fā)現(xiàn)了事件并引起警覺(jué),同時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。二是搏斗階段(B項(xiàng)錯(cuò)誤),此階段全力投入對(duì)事件的應(yīng)對(duì),或消除壓力,或適應(yīng)壓力 ,抑或退卻。三是衰竭階段(D項(xiàng)正確),此階段消耗大量的生理和心理資源,最后“筋疲力盡”。在適應(yīng)(或應(yīng)對(duì))壓力時(shí)所經(jīng)歷的上述三個(gè)階段,統(tǒng)稱“一般適應(yīng)征候群”。

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分享到: 編輯:張佩

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