心理咨詢師真題演練與答案解析（2024年4月14日）

環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道專注于為2024年心理咨詢師考試的備考者提供全面的學(xué)習(xí)資源。我們精選了歷年心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的真題，以便大家進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。這些真題的主要目的是讓學(xué)員熟識(shí)考試形式，掌握考點(diǎn)，提升解題技巧和答題效率。

（為了方便大家備考，可通過資料下載區(qū)域免費(fèi)下載歷年真題及答案解析）

1、在個(gè)體社會(huì)化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為（）

A.抽象化他人 B.重要他人

C.概括化他人 D.一般他人

【答案】 B

【解析】社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長、發(fā)展為社會(huì)人的過程，是個(gè)體與他人交往，接受社會(huì)影響，學(xué)習(xí)掌握社會(huì)角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的人格、社會(huì)心理、行為方式和生活技能的過程。這里的起關(guān)鍵作用的人或人群稱為重要他人(B項(xiàng)正確)。

2、某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的，這種人被稱為（）

A.行動(dòng)者 B.觀察者

C.外控者 D.內(nèi)控者

【答案】 C

【解析】羅特發(fā)現(xiàn)，個(gè)體對(duì)自己生活中發(fā)生的事情及其結(jié)果的控制源有不同的解釋。對(duì)某些人來說，個(gè)人生活中多數(shù)事情的結(jié)果取決于個(gè)體在做這些事情時(shí)的努力程度，所以這種人相信自己能夠?qū)κ虑榈陌l(fā)展與結(jié)果進(jìn)行控制。此類人的控制點(diǎn)在個(gè)體的內(nèi)部，稱為內(nèi)控者。對(duì)另外一些人來說，個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的，他們相信社會(huì)的安排，相信命運(yùn)和機(jī)遇等因素決定了自己的狀況，認(rèn)為個(gè)人的努力無濟(jì)于事。這種人傾向于放棄對(duì)自己生活的責(zé)任，他們的控制點(diǎn)在個(gè)體的外部，稱為外控者(C項(xiàng)正確)。

3、根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就有可能被歸因于（）

A.行為主體 B.刺激客體

C.偶然因素 D.環(huán)境背景

【答案】 A

【解析】根據(jù)三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要同時(shí)考慮三種信息。特異性信息：行為主體的反應(yīng)方式是否有特異性，是否只針對(duì)某一刺激客體做出反應(yīng)。共同性信息：不同的行為主體對(duì)同一刺激的反應(yīng)是否相同。一致性信息：行為主體在不同背景下，做出的反應(yīng)是否一致。個(gè)體從以上三個(gè)方面信息的協(xié)變中得出結(jié)論。第一種情況是提供高特異性、高共同性、高一致性的信息，可能歸因于刺激客體。第二種情況是低特異性、低共同性、高一致性，可能歸因于行為主體(A項(xiàng)正確)。第三種情況是高特異性、低共同性和低一致性，可能歸因于情境。

4、時(shí)間會(huì)影響歸因，人們會(huì)對(duì)過去許久的事情，傾向于解釋為（）的原因。

A.圖形 B.刺激客體

C.背景 D.行為主體

【答案】 C

【解析】隨著時(shí)間的推移，歸因會(huì)越來越具有情境性。人們會(huì)把過去很久的事情解釋為背景的原因(C項(xiàng)正確)，而不是行為主體和刺激客體的原因。

為幫助大家高效備考2024心理咨詢師考試，環(huán)球網(wǎng)校老師給大家準(zhǔn)備了心理咨詢師免費(fèi)課程，點(diǎn)擊領(lǐng)取2024年心理咨詢師免費(fèi)課程。

以上就是“心理咨詢師真題演練與答案解析（2024年4月14日）”的內(nèi)容，更多心理咨詢師的考試信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本頻道，我們還為大家準(zhǔn)備了心理咨詢師的模擬試題、高頻考點(diǎn)、歷年真題等各類精華備考資料，大家可點(diǎn)擊下方或文章右側(cè)按鈕即可免費(fèi)下載哦。