1、打基礎(chǔ)階段
把全科主治醫(yī)師練習(xí)題翻開,對照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識點(diǎn)在書本中(指教材)劃出來,同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在環(huán)球網(wǎng)校網(wǎng)站查閱相關(guān)資料,看看輔導(dǎo)精華、高頻考點(diǎn),進(jìn)一步加深學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。
2、充實(shí)階段
把劃的重點(diǎn),連同對應(yīng)章節(jié),積極進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)與整理是我們了解自己情況的好方法,通過總結(jié)能夠暴露出一些問題,鞏固自己的收獲。所以我們要保持總結(jié)的習(xí)慣,使自己能夠更好的進(jìn)行知識梳理,豐富知識儲備。對于一些疑點(diǎn)、難點(diǎn)更要隨時(shí)記錄,盡快消化。
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3、鞏固加深記憶階段
把相關(guān)知識點(diǎn)反復(fù)回憶,這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。學(xué)習(xí)程度達(dá)到150%時(shí),記憶效果最好,所以不要吝嗇自己的反復(fù)記憶哦~鞏固加深記憶很重要!
4、融會貫通階段
把知識點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),為什么會有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。
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