在職考生需要準(zhǔn)備幾個(gè)月可以同時(shí)考過(guò)四科?
【摘要】2016年招標(biāo)師考試時(shí)間確定為11月12日、13日,想要報(bào)考2016年招標(biāo)師考試的考友們?cè)撎崆皽?zhǔn)備了,有網(wǎng)友問(wèn):在職考生需要準(zhǔn)備幾個(gè)月可以同時(shí)考過(guò)四科?以下是詳細(xì)內(nèi)容:
招標(biāo)師考試復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短是由個(gè)人的基礎(chǔ)來(lái)決定的,如果有一建、二建的基礎(chǔ),準(zhǔn)備兩個(gè)月很有可能就通過(guò)了,符合免考條件的也可能只準(zhǔn)備兩個(gè)月就通過(guò)考試了。但是大部分考生還是沒(méi)有這些基礎(chǔ)的,所以要想一次性通過(guò)4科考試,還是要有一定的復(fù)習(xí)技巧,一定的復(fù)習(xí)時(shí)間。
五個(gè)建議:重視基礎(chǔ) 講究方法
建議一,四門課程中《招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)與政策》最好先復(fù)習(xí),掌握了基礎(chǔ)的知識(shí),對(duì)實(shí)務(wù)、合同管理、項(xiàng)目管理的復(fù)習(xí)都會(huì)有比較好的促進(jìn)。
建議二,復(fù)習(xí)的時(shí)候可以采用對(duì)比的分析方法,也叫對(duì)比學(xué)習(xí)法,例如針對(duì)各種不同的規(guī)定,可列個(gè)表進(jìn)行不同的歸類,將工程、機(jī)電、政府采購(gòu)都是怎么規(guī)定的進(jìn)行對(duì)比記憶。
建議三,關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)法,法律法規(guī)的條目非常多,要將所有的內(nèi)容記憶到一字不漏的程度對(duì)所有人都是極大的挑戰(zhàn),也沒(méi)有必要,還是要抓住主要矛盾,也就是關(guān)鍵詞的核心記憶。
建議四,重要的內(nèi)容要結(jié)合更廣范圍的法律法規(guī)去理解和掌握,教材畢竟不是包括全部的法律,它有一定的邏輯結(jié)構(gòu)并分章節(jié)進(jìn)行介紹,結(jié)合國(guó)家法律的規(guī)定更容易使考生理解重點(diǎn)內(nèi)容。
建議五,適當(dāng)做一些習(xí)題,加強(qiáng)記憶。
在招標(biāo)實(shí)踐過(guò)程中,會(huì)經(jīng)常遇到很多新問(wèn)題,面對(duì)新問(wèn)題,我們必須結(jié)合理論知識(shí),以達(dá)到知識(shí)上的突破。招標(biāo)是一項(xiàng)很嚴(yán)密的過(guò)程,作為招標(biāo)人員,我們應(yīng)該做到步步有法可依,甚至達(dá)到每一個(gè)條款,都要找到實(shí)施的依據(jù)。盡管已經(jīng)從事招標(biāo)工作幾年了,但是以前從來(lái)沒(méi)有針對(duì)招標(biāo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題有過(guò)絲毫疑問(wèn),但是在我們對(duì)招標(biāo)師四本書籍的學(xué)習(xí)過(guò)程中,并結(jié)合招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)踐操作,發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)和實(shí)踐有些不匹配的現(xiàn)象。充分理解了理論知識(shí)后,追其原因,尋找不妥之處,對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行校正,理論與實(shí)踐互相檢驗(yàn),讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深一層次的理解。
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問(wèn):招標(biāo)師考試各科目復(fù)習(xí)順序
答:2016年招標(biāo)師復(fù)習(xí)順序很關(guān)鍵,順序?qū)α,?fù)習(xí)效果事半功倍。
在看到招標(biāo)師考試大綱、看到教材之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾門課程之間會(huì)有一定關(guān)系的,在看書上,應(yīng)該先看法律法規(guī),就是《法律法規(guī)》,然后接下來(lái)看《項(xiàng)目管理》,然后看《專業(yè)實(shí)務(wù)》,最后在去看《合同管理》。
因?yàn)椤斗煞ㄒ?guī)》是整個(gè)招標(biāo)師的基礎(chǔ),特別是在招標(biāo)法律法規(guī)里面,招標(biāo)、投標(biāo)又是整個(gè)法律法規(guī)的基礎(chǔ),所以大家學(xué)習(xí)的時(shí)候,先學(xué)招標(biāo)、投標(biāo)法,把他的立法原則,條款全部都搞清楚了,后面這些都是在這個(gè)基礎(chǔ)上逐漸的發(fā)展逐漸的制定,按這個(gè)順序來(lái)的。
《合同管理》是在綜合前面三本教材內(nèi)容,對(duì)招標(biāo)師的一個(gè)綜合,肯定是最后看這個(gè)。《專業(yè)實(shí)務(wù)》把前兩門課程,把具體的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際問(wèn)題的,以實(shí)際問(wèn)題的形勢(shì)出現(xiàn)。
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