2016年育嬰師技能操作:嬰兒1歲-1.5歲教學(xué)方案

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　　長(zhǎng)期：加強(qiáng)平衡能力;

　　短期：上下樓，指定方向走;策略：送紅花，拾落葉，收白菜，看誰(shuí)站的高。

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　　精細(xì)動(dòng)作：長(zhǎng)期：學(xué)習(xí)兩手配合能力，手眼協(xié)調(diào)能力;短期：套環(huán)、串珠子、練習(xí)手指手腕的動(dòng)作;策略：玩套盒、音樂(lè)會(huì)、滾球。語(yǔ)言：長(zhǎng)期：加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力;短期：說(shuō)出自己的名字，說(shuō)1-2兒歌;策略：名字叫什么，接兒歌。認(rèn)知：長(zhǎng)期：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物，認(rèn)識(shí)身體;短期:認(rèn)識(shí)家用物品，認(rèn)識(shí)身體;策略：認(rèn)物游戲，五官在哪里。社會(huì)行為：長(zhǎng)期：加強(qiáng)社會(huì)交往能力，生活自理能力;短期：多于同伴接觸，學(xué)習(xí)與人交往能力;策略：過(guò)家家，找朋友。(環(huán)球網(wǎng)校育嬰師頻道為您提供嬰兒1歲-1.5歲教學(xué)方案知識(shí)點(diǎn))

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