2015年經(jīng)濟師《初級工商》第二章 章節(jié)習題(2)
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2015年經(jīng)濟師《初級工商》章節(jié)習題匯總
單選題
1、在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式中,矩陣制所表現(xiàn)出的最突出的優(yōu)點是( )。
A.管理層次清楚
B.管理比較深入
C.橫向聯(lián)系密切
D.信息反饋及時
2、企業(yè)集團化階段的主要危機表現(xiàn)為( )。
A.對分權(quán)的需要
B.對戰(zhàn)略的需要
C.對多元化的需要
D.對創(chuàng)新的需要
3、授權(quán)是一個過程,這一過程發(fā)生在( )。
A.平級之間
B.上下級之間
C.直線與參謀之間
D.直線與代理之間
4、按照分工和專業(yè)化發(fā)展的順序,第一種專業(yè)化形態(tài)是( )。
A.產(chǎn)品專業(yè)化
B.部門專業(yè)化
C.工藝專業(yè)化
D.職能專業(yè)化
5、在組織中,管理層次與管理幅度的關(guān)系表現(xiàn)為( )。
A.正比例關(guān)系
B.反比例關(guān)系
C.對等關(guān)系
D.對立關(guān)系
6、在企業(yè)管理體系中,直線關(guān)系實際上是( )。
A.托管關(guān)系
B.協(xié)助關(guān)系
C.命令關(guān)系
D.平等關(guān)系
7、在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式中,矩陣制所表現(xiàn)出的最突出的優(yōu)點是( )。
A.管理層次清楚
B.管理比較深入
C.橫向聯(lián)系密切
D.信息反饋及時
8、企業(yè)集團化階段的主要危機表現(xiàn)為( )。
A.對分權(quán)的需要
B.對戰(zhàn)略的需要
C.對多元化的需要
D.對創(chuàng)新的需要
9、授權(quán)是一個過程,這一過程發(fā)生在( )。
A.平級之間
B.上下級之間
C.直線與參謀之間
D.直線與代理之間
10、按照分工與專業(yè)化發(fā)展的順序,第一種專業(yè)化形態(tài)是( )
A. 產(chǎn)品專業(yè)化
B. 部門專業(yè)化
C. 工藝專業(yè)化
D. 職能專業(yè)化
多選題
11、在現(xiàn)代企業(yè)中,授權(quán)的基本原則是( )。
A.視能授權(quán)
B.明確授權(quán)范圍
C.不越級授權(quán)
D.適度授權(quán)
E.適當?shù)目刂?/p>
12、按照企業(yè)生命周期理論,企業(yè)組織在發(fā)展過程中都會表現(xiàn)出以下幾個階段( )。
A.創(chuàng)業(yè)階段
B.集體化階段
C.規(guī)范化階段
D.精細階段
E.衰退階段
13、企業(yè)變革的內(nèi)部驅(qū)動因素包括( )。
A.領(lǐng)導層新思路的產(chǎn)生
B.企業(yè)目標的選擇與修正
C.組織職能的轉(zhuǎn)變
D.成員內(nèi)在動機與需求的變化
E.社會的發(fā)展趨勢
14、在企業(yè)變革的方法中,庫特?盧因模式的變革過程主要包括以下內(nèi)容( )。
A.現(xiàn)狀的解凍
B.轉(zhuǎn)變到新的狀態(tài)
C.凍結(jié)新的現(xiàn)狀
D.回顧和反省
E.檢查變革的成果
15、在現(xiàn)代企業(yè)中,授權(quán)的基本原則是( )。
A.視能授權(quán)
B.明確授權(quán)范圍
C.不越級授權(quán)
D.適度授權(quán)
E.適當?shù)目刂?/p>
16、按照企業(yè)生命周期理論,企業(yè)組織在發(fā)展過程中都會表現(xiàn)出以下幾個階段( )。
A.創(chuàng)業(yè)階段
B.集體化階段
C.規(guī)范化階段
D.精細階段
E.衰退階段
17、企業(yè)變革的內(nèi)部驅(qū)動因素包括( )。
A.領(lǐng)導層新思路的產(chǎn)生
B.企業(yè)目標的選擇與修正
C.組織職能的轉(zhuǎn)變
D.成員內(nèi)在動機與需求的變化
E.社會的發(fā)展趨勢
18、在企業(yè)變革的方法中,庫特•盧因模式的變革過程主要包括以下內(nèi)容( )。
A.現(xiàn)狀的解凍
B.轉(zhuǎn)變到新的狀態(tài)
C.凍結(jié)新的現(xiàn)狀
D.回顧和反省
E.檢查變革的成果
19、虛擬管理比較常見的內(nèi)容有( )等。
A.財務(wù)管理外包
B.人力資源管理外包
C.技術(shù)管理外包
D.設(shè)備管理外包
E.生產(chǎn)管理外包
20、在學習型組織中,領(lǐng)導者的定位是( )。
A.設(shè)計師
B.仆人
C.教師
D.權(quán)威
E.主人
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