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主管護(hù)師考試輔導(dǎo):病人神志的觀察

更新時(shí)間:2013-03-20 11:22:44 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 主管護(hù)師考試輔導(dǎo):病人神志的觀察

  主管護(hù)師考試輔導(dǎo):病人神志的觀察

  神志表示大腦皮層機(jī)能狀態(tài),反映疾病對大腦的影響程度,是病情嚴(yán)重與否的表現(xiàn)之一。如肝昏迷、腦溢血、腦炎等均可引起不同程度的意識(shí)障礙。意識(shí)清醒的病人,語言清楚、思維合理、表達(dá)明確、對時(shí)間、地點(diǎn)、人物判斷記憶清楚。臨床上將意識(shí)障礙依輕重程度分為:

  1.意識(shí)模糊

  是輕度的意識(shí)障礙,表現(xiàn)為對自己和周圍環(huán)境漠不關(guān)心,答話簡短遲鈍,表情淡漠,對時(shí)間、地點(diǎn)、人物的定向力完全或部分發(fā)生障礙。注意觀察意識(shí)變化及病人的安全,保持休息環(huán)境的安靜,供給足夠的營養(yǎng)及水分。

  2.譫妄

  是意識(shí)模糊伴知覺障礙和注意力喪失,表現(xiàn)為語無倫次、幻想、幻聽、定向力喪失、躁動(dòng)不安等。注意床旁要設(shè)床檔,防止墜床摔傷。

  3.嗜睡

  病理性的持續(xù)睡眠,能被輕度刺激和語言所喚醒,醒后能正確答話及配合體格檢查,但刺激停止后又復(fù)入睡。注意觀察嗜睡性質(zhì)、發(fā)作時(shí)間、次數(shù)及夜間睡眠情況,喚醒進(jìn)食,以保證營養(yǎng)。

  4.昏睡

  是中度意識(shí)障礙,病人處于深睡狀態(tài),需強(qiáng)烈刺激或反復(fù)高聲呼喚才能覺醒,醒后缺乏表情,答話含糊不清,答非所問,很快入睡。注意血壓、脈搏、呼吸及意識(shí)的變化,防墜床、跌傷。

  5.昏迷

  是高度意識(shí)障礙,按其程度可分為:

  (1)淺昏迷 隨意運(yùn)動(dòng)喪失 ,對周圍事物及聲光刺激均無反應(yīng),但對強(qiáng)烈的刺激如壓迫眶上切跡可出現(xiàn)痛苦表情。角膜、瞳孔、吞咽、咳嗽等反射均存在。呼吸、血壓、脈搏等一般無明顯改變。二便潴留或失禁。注意觀察意識(shí)狀態(tài),監(jiān)測生命體征,保持呼吸道通暢,維持營養(yǎng),保持二便通暢。

  (2)深昏迷 意識(shí)完全喪失,對任何強(qiáng)烈刺激均無反應(yīng),腱反射、吞咽、咳嗽、瞳孔等反射均喪失,四肢肌肉松軟,大小便失禁,生命體征亦出現(xiàn)不同程度的障礙,呼吸不規(guī)則,有暫?;驀@息樣呼吸,血壓下降。注意生命體征的觀察監(jiān)護(hù)。對持久昏迷氣管切開者應(yīng)保持呼吸道通暢。糾正酸堿和水電解質(zhì)紊亂,防止各種并發(fā)癥發(fā)生,維持熱量供應(yīng),鼻飼流質(zhì)食物。

 

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