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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(2月20日)

更新時(shí)間:2021-02-20 13:30:06 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽16收藏8

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摘要 2021年上半年教師資格證筆試時(shí)間:3月13日,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(2月20日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月20日)

1.酸雨主要出現(xiàn)在長(zhǎng)江以南,北方只有零星分布。這是因?yàn)楸狈匠S猩硥m天氣,來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此,可以推出( )。

A.長(zhǎng)江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少

B.長(zhǎng)江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少

C.沙塵天氣可有效降低酸兩出現(xiàn)的概率

D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的概率較小

2.14~16世紀(jì),在歐洲出現(xiàn)了-場(chǎng)主張以“人”為中心的、提倡人性解放、肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是( )。

A.新航路開(kāi)辟

B.文藝復(fù)興

C.工業(yè)革命

D.啟蒙運(yùn)動(dòng)

3.根據(jù)最新的夏、商、周斷代工程研究成果,我國(guó)的奴隸社會(huì)開(kāi)始于( )。

A.4070多年前

B.3670多年前

C.5000多年前

D.2070多年前

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1.【答案】C。從題干中“這是因?yàn)楸狈匠S猩硥m天氣,來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性”一句話,我們可以推出能夠減少北方酸雨天氣的因素有兩點(diǎn):沙塵天氣和土壤偏堿性,二者缺一不可。 A項(xiàng)“我國(guó)酸雨主要出現(xiàn)于長(zhǎng)江以南”的原因不-定是因?yàn)?rdquo;長(zhǎng)江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少”,也有可能是因?yàn)?ldquo;南方無(wú)沙塵天氣"”。B項(xiàng)和題干無(wú)關(guān),排除。D項(xiàng)“有酸雨的地區(qū)”出現(xiàn)“沙塵天氣的概率”也許不小,只是“當(dāng)?shù)赝寥榔珘A性小”。C項(xiàng)具備了“沙塵天氣"其中的一個(gè)必要條件就已經(jīng)有效的降低酸雨出現(xiàn)的概率。故選C。

2.【答案】B。文藝復(fù)興是14世紀(jì)中葉至17世紀(jì)初在歐洲發(fā)生的思想文化運(yùn)動(dòng),其核心思想是人文主義。人文主義提倡人性,反對(duì)神性,主張人生的目的是追求在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,倡導(dǎo)個(gè)性解放,反對(duì)愚味迷信的神學(xué)思想。

3.【答案】 D。公元前2070年,就是約公元前21世紀(jì),禹建立了夏朝,它是我國(guó)歷史上的第一個(gè)奴隸制王朝。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(2月20日)

1.根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn),幼兒進(jìn)餐必須定時(shí)定量,開(kāi)飯要準(zhǔn)時(shí),進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為( )小時(shí)。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

2. 一般情況下,人體每天所需要的熱量有10%一 15%來(lái)源于( )。

A.脂類

B.蛋白質(zhì)

C.碳水化合物

D.維生素

3.嬰幼兒應(yīng)多吃蛋、奶等食物,保證維生素D的攝人,以防止因維生素D缺乏而引起( )。

A.呆小癥

B.異嗜癖

C.佝僂病

D.壞血病

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1.【答案】C。進(jìn)餐包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的點(diǎn)心。根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn),幼兒園要制定正確的飲食制度,幼兒進(jìn)餐必須定時(shí)定量,開(kāi)飯要準(zhǔn)時(shí),進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為3~4小時(shí)。正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好以下工作。

2.【答案】B。人體每天所需的熱量10%~ 15%來(lái)源于蛋白質(zhì), 30%來(lái)源于脂肪,55%來(lái)源于碳水化合物。

3.【答案】C。佝僂病是3歲以下小兒的常見(jiàn)病,是缺乏維生素D導(dǎo)致體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂而使骨骼鈣化不良的一種疾病,是我國(guó)重點(diǎn)防治的疾病之一。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月20日)

1.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=2、 2=4、 3=12”的規(guī)律。下列選項(xiàng)中應(yīng)填入“4= ( )中的是( )。

A.48

B.58

C.68

D.78

2.某校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)不同顏色的校服。年級(jí)前60名學(xué)生穿紅色校服,其他學(xué)生穿藍(lán)色校服。該校的做法( )。

A.正確,便于分層教學(xué)

B.正確,利于激勵(lì)學(xué)生

C.不正確,不能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

D.不正確,不能平等對(duì)待所有學(xué)生

3.歷史課上,教師講到“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”中的項(xiàng)羽自殺時(shí),一個(gè)學(xué)生突然說(shuō)道:“項(xiàng)羽真是個(gè)大傻瓜”,此時(shí)教師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )。

A.批評(píng)學(xué)生擾亂秩序

B.視而不見(jiàn),繼續(xù)上課

C.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論

D.要求學(xué)生不亂說(shuō)話

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1.【答案】A。從題干中1=2、 2=4、 3=12,可以看出規(guī)律為從第二個(gè)等式開(kāi)始,每一個(gè)等式的前一個(gè)數(shù)字乘以前一個(gè)等式的后一個(gè)數(shù)字,構(gòu)成本等式的后一個(gè)數(shù)字。所以本題選A,即2X2=4,4X3=12,12X4=4。

2.【答案】D。教育公正是社會(huì)公正的重要組成部分。教師應(yīng)運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀,在教育教學(xué)活動(dòng)中公正地對(duì)待每一位學(xué)生。該校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)不同顏色的校服,是對(duì)學(xué)生的不平等對(duì)待;僅用成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,也不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

3.【答案】C。教師應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論,提高學(xué)生用于思考,樂(lè)于表達(dá)的積極性。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(2月20日)

1.《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》規(guī)定:小學(xué)第一階段初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義,第二學(xué)段理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義。這要求該部分教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取的組織方式是( )。

A.直線式

B.圓周式

C.螺旋式

D.橫向式

2.教師形成專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)、獲得專業(yè)成長(zhǎng)的最佳途徑是( )。

A.專業(yè)培訓(xùn)

B.參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

C.校本教研

D.深化課改

3.國(guó)家或政黨根據(jù)一定時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)的要求,規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向是( )。

A.教育目標(biāo)

B.教育目的

C.教育方針

D.教育策略

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1.【答案】C。螺旋式的組織方式針對(duì)學(xué)習(xí)者的接受能力,按照繁簡(jiǎn)、深淺、難易的程度,使某些教材內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn),逐步擴(kuò)展,螺旋上升。

2.【答案】C。校本教研,就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。

3.【答案】C。教育方針是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月20日)

1.下列不屬于教師的權(quán)利的是( )

A.開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

B.評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

C.不斷提高思想政治覺(jué)悟

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

2.( )提出了教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。

A.布魯納

B.波斯納

C.布魯巴奇

D.科頓

3.( )是全體教育工作者的基本信念。

A.以人為本

B.發(fā)展素質(zhì)

C.提高能力

D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

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1.【答案】C。不斷提高思想政治覺(jué)悟是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

2.【答案】B。波斯納認(rèn)為.經(jīng)驗(yàn)的反思非常重要,并提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式:經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。他指出,沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn).至多只能形成膚淺的知識(shí),并不能對(duì)教師的成長(zhǎng)提供有效的幫助。

3.【答案】A。新課改理念告訴我們,以人為本,育人為本,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生.為了學(xué)生的一切”,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)教育工作者的基本信念。答案為A。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(2月20日)

1.班主任陳老師通過(guò)生杏的酸澀和熟杏的香甜來(lái)教育一位早戀初三女生,告訴她,談戀愛(ài)和吃杏子是一樣的道理,中學(xué)生還沒(méi)有生長(zhǎng)成熟,此時(shí)若談戀愛(ài),就如同吃生杏子一般,只能又苦又澀,只有到成熟后再去品嘗,才會(huì)香甜可口,無(wú)比幸福。從而使這位女生從早戀中走了出來(lái)。這體現(xiàn)了德育的哪一原則?( )

A.知行統(tǒng)一原則

B.長(zhǎng)善救失原則

C.有的放矢原則

D.疏導(dǎo)原則

2.初二(1)班小王同學(xué)在黑板上畫(huà)了個(gè)漫畫(huà),并寫(xiě)上“班長(zhǎng)是班主任的小跟班”。班主任馮老師看了發(fā)現(xiàn)漫畫(huà)真畫(huà)出了自己的特征,認(rèn)為他有繪畫(huà)天賦。于是請(qǐng)他擔(dān)任班上的板報(bào)和班刊繪畫(huà)編輯,并安排班長(zhǎng)協(xié)助他。在班長(zhǎng)的幫助下,小王發(fā)揮了自己的才能,出色的完成了任務(wù),克服了散漫的毛病,后來(lái)還圓了他考取美術(shù)專業(yè)的大學(xué)夢(mèng)。馮老師尊享的主要德育原則是( )。

A.疏導(dǎo)原則

B.教育影響一致性與連貫性原則

C.長(zhǎng)善救失原則

D.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則

3.學(xué)校德育工作中經(jīng)常采用的表?yè)P(yáng)與批評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)與處分的德育方法屬于( )。

A.說(shuō)服教育法

B.品德評(píng)價(jià)法

C.榜樣示范法

D.品德陶冶法

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1.【答案】D。疏導(dǎo)原則也叫循循善誘原則,是指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上。陳老師對(duì)學(xué)生的教育體現(xiàn)了疏導(dǎo)原則。

2.【答案】C。在德育中,依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生品德中的積極因素,限制和克服消極因素,長(zhǎng)善救失,因勢(shì)利導(dǎo),使學(xué)生思想品德不斷進(jìn)步的德育原則即為長(zhǎng)善救失原則,也成為發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素原則。本題中,班主任馮老師即通過(guò)此種德育原則,引導(dǎo)小王發(fā)揚(yáng)了自己的美術(shù)才能,克服了散漫的毛病,從而促使了小王考取了美術(shù)專業(yè)的大學(xué)夢(mèng)。

3.【答案】B。品德評(píng)價(jià)法是指通過(guò)對(duì)學(xué)生的品德進(jìn)行肯定的或否定的評(píng)價(jià)而予以激勵(lì)或抑制,促使學(xué)生品德健康形成和發(fā)展的德育方法。它包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定等。題干中,學(xué)校德育工作中經(jīng)常采用的表?yè)P(yáng)與批評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)與處分的德育方法屬于品德評(píng)價(jià)法。

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