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2016年小學語文教師資格面試教學設計匯總

更新時間:2016-06-20 10:36:36 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽496收藏148

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小學 2016年小學語文教師資格面試教學設計匯總

小學語文教師資格面試教學設計:花的勇氣

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  一、結構化環(huán)節(jié)要流暢

  眾所周知,教師資格面試的第一個環(huán)節(jié)是結構化,思考答題時間一共為5分鐘,考官會從電腦上隨機抽取兩道題,然后以讀題的方式考試,一般來說是兩個題目一起讀,考生兩個題一起作答。在這一環(huán)節(jié)需要注意三點:一是考生精氣神要足,不要害羞害怕,甚至說不出話來,在答題時聲音要洪亮,語言要流暢,邏輯層次要清晰,可以適當?shù)挠惺謩莼蛘呙鎺⑿。二是答題內(nèi)容主旨不要很偏激或者就是錯誤的,這里提醒考生要把教師宗旨和職業(yè)道德方面的知識點復習一下,如教師上課要以學生為主體,教師引導學生;不能打罵侮辱學生人格;不能收受賄賂;不能懲罰學生;不能有償補課等等。三是答題時間不能太短,有的考生兩道題答題不到 1分鐘甚至只有幾句話,這樣給考官的印象是極不好的。兩道題2分半鐘左右,不要太長也不要太短。

  二、試講環(huán)節(jié)要賦予激情

  教師資格面試環(huán)節(jié)中的試講環(huán)節(jié)是重中之重,它是面試能否成功的關鍵環(huán)節(jié)。試講環(huán)節(jié)一定要賦予激情。眾所周知,教師資格考試人數(shù)眾多,考官一上午或者一下午要面試幾十個考生,可想而知考官是非常疲倦的,試想一下如果考生沒有激情,考官在特別疲勞的狀態(tài)下他會給個高分嗎?顯然比較危險。在這里建議考生充滿激情地去試講,讓你的朝氣和青春首先從氣場上吸引考官的注意力。在這里給大家提幾點要求:一是試講時要把握好身份定位,把自己當做在上課的老師,在坐的都是學生,即將考官當成學生,親切微笑充滿期待和鼓勵。二是聲音洪亮和流暢,語言要抑揚頓挫,尤其是語文課上,帶領學生朗讀課文時,要帶有豐富的情感。三是手勢動作要用起來,千萬不要僵硬的不動,同時動作要符合教師的身份,如四指并攏有禮貌的“請”學生起來回答問題,對于低年級學生而言,身體適當前傾以示親切和有愛心等等。

  三、答辯環(huán)節(jié)要真誠

  答辯環(huán)節(jié)是考試的最后一個環(huán)節(jié),不管前面兩個環(huán)節(jié)考得如何,對于最后一個環(huán)節(jié)考生還是要認真理性對待。答辯一般來講是針對試講內(nèi)容進行提問,它包含的范圍比較廣泛,包括教學設計、教學實施、教學反思、個人信息、結構化、專業(yè)知識等。其中,針對試講內(nèi)容和試題清單上的要求提問比較多。在答辯環(huán)節(jié)注意以下幾方面,一是注意態(tài)度謙虛真誠,不要與考官發(fā)生爭執(zhí),可以有條不紊解釋清楚;二是彌補自己在試講中的過失,表明以后努力的方向和決心;三是回答問題時答案盡量要全面,不能單純回答“是的”或者“不是”,而是要全面。如考官問試講的重點是什么,考生除了要回答試講重點是什么,還要回答在試講中是如何突出重點的等等?傊,一般來講,答辯會兩道題目,但有時也會一連續(xù)追問4-5個題目。

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