當(dāng)前位置: 首頁 > 自學(xué)考試 > 自學(xué)考試備考資料 > 2013年自考中國古代文學(xué)史復(fù)習(xí):論述(九)

2013年自考中國古代文學(xué)史復(fù)習(xí):論述(九)

更新時(shí)間:2013-07-31 10:53:01 來源:|0 瀏覽0收藏0

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  41、明代小說理論批評(píng)涉及的四大主要問題?

  答:1,關(guān)于小說的文學(xué)地位。明代一些進(jìn)步文人首先對(duì)小說的文學(xué)地位給予充分的肯定。如袁宏道認(rèn)為“六經(jīng)”和《史記》的文學(xué)價(jià)值反不如《水滸傳》,這些觀點(diǎn)在當(dāng)時(shí)文壇如長(zhǎng)空霹靂,另人振聾發(fā)聵,在文學(xué)史上第一次為銷售的正當(dāng)?shù)匚淮舐暭埠?,并?duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2,關(guān)于小說的藝術(shù)虛構(gòu)問題。明代中葉隨著長(zhǎng)篇白話小說創(chuàng)作的日益繁榮,創(chuàng)作上的虛構(gòu)問題需要得到理論上的清晰揭示和深入引導(dǎo)。關(guān)于小說的藝術(shù)虛構(gòu)問題也就成為當(dāng)時(shí)小說理論的重要話題。3,關(guān)于人物性格的刻畫與塑造問題。明代以來的小說理論較深入地闡發(fā)了關(guān)于人物塑造和性格刻畫的問題。如葉晝的的“同而不同”的見解就與黑格爾的典型形象“這一個(gè)”之說不謀而合,卻比黑早了二百多年。4,關(guān)于小說語言的通俗性。明代以來,隨著白話通俗小說的興起和繁榮,小說語言的通俗問題成為多數(shù)小說理論家的共識(shí)。如馮夢(mèng)龍從小說為社會(huì)多數(shù)人服務(wù)的角度指出通俗性的重要,這些有關(guān)論述無論是對(duì)當(dāng)時(shí)的白話小說創(chuàng)作,還是對(duì)后來的小說創(chuàng)作及理論,都具有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。

  42、金圣嘆對(duì)小說理論的貢獻(xiàn)

  金圣嘆小說理論代表了明清小說理論的最高成就,其貢獻(xiàn)表現(xiàn)在:(1)關(guān)于小說中人物性格塑造的理論。他認(rèn)為要把人物性格塑造置于中心地位;注意人物性格的普遍概括性,寫出一類人的神理。他對(duì)人物言行的個(gè)性化以及環(huán)境描寫、心理描寫等也有深刻的論述。(2)關(guān)于小說結(jié)構(gòu)的論述。深入探討了《水滸傳》的結(jié)構(gòu)和布局及這方面的技巧。(3)深入論述了小說的創(chuàng)作過程。作者要“澄懷格物”,才能寫什么象什么。這些評(píng)論所表現(xiàn)的美學(xué)思想對(duì)后來的小說理論批評(píng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  43、《牡丹亭》的藝術(shù)成就。

  《牡丹亭》在藝術(shù)上呈現(xiàn)出浪漫主義的絢麗色彩。這既是作品本身理想化題材的必然要求,也是作家本人抒情詩人氣質(zhì)的流露。首先,作者為作品所規(guī)定的勾畫一個(gè)“理之必?zé)o”而“情之必有”的理想世界的題材和主題本身,決定了他必然采用充滿理想色彩的藝術(shù)手法,這就是作者在劇中使用的爐火純青的富于幻想的藝術(shù)構(gòu)思。該劇在情節(jié)結(jié)構(gòu)上充滿了離奇跌宕的幻想色彩,如“驚夢(mèng)”“回生”等情節(jié)。一系列富于幻想的藝術(shù)構(gòu)思正是該劇戲劇結(jié)構(gòu)的骨架和支柱所在。其次,作者本人的抒情詩人氣質(zhì),也為本劇的浪漫主義藝術(shù)特征增色不少。全劇充滿抒情詩的色彩和意境。作為詩的國度,從元代開始戲曲作家就能夠?qū)⒃姷恼Z言和意境運(yùn)用到戲劇創(chuàng)作當(dāng)中,而湯顯祖在這方面取得了更大的成就。他以抒情詩的手法去揭示人物內(nèi)心的感情。將抒情,寫景和人物塑造融為一體,文采斐然,美不勝收,更為膾炙人口的是“驚夢(mèng)”中[皂羅袍]一曲,這是劇中杜麗娘情緒由喜轉(zhuǎn)悲,由嘆為怨的轉(zhuǎn)折點(diǎn),寫得哀婉纏綿,情景交融,在藝術(shù)上已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界,歷來為世人所稱頌。

  44、試述聊齋志異對(duì)志怪傳統(tǒng)的超越?

  答:⑴聊齋志異在運(yùn)用志怪題材反映現(xiàn)實(shí)生活方而,無論在內(nèi)容的深度和廣度上,都超過了以往的志怪,達(dá)到了新的高度,取得了新的成就⑵六朝志怪小說的寫作目的是為了“發(fā)明神道之不誣”,在志怪小說作者看來,‘幽明雖殊途,而人鬼乃皆實(shí)有.故其敘述異事,與記載人間常事,自視固無誠妄之別矣。志怪在反映這些內(nèi)容時(shí),情節(jié)簡(jiǎn)略單調(diào),藝術(shù)粗糙平板。比如就地獄陰司之類內(nèi)容而言,在六朝志怪小說中早已出現(xiàn),但多數(shù)都是佛教徒的‘自神其教’,如口念佛經(jīng),可受善報(bào)之類,或宣揚(yáng)因果報(bào)應(yīng),輪回轉(zhuǎn)世的迷信觀念.但這類題材在蒲松齡手里,便成了借揭露陰曹地府黑暗,抨擊現(xiàn)實(shí)黑暗,發(fā)泄內(nèi)心孤憤的有效途徑.他對(duì)陰司官吏、鬼神的抨擊,矛頭就是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的.⑶聊齋志異)對(duì)陰司的描寫、刻畫,遠(yuǎn)比六朝志怪復(fù)雜和深刻。志怪中的陰司只有個(gè)貪鬼、污吏.(席方平),卻寫了陰司從獄吏;城隍、郡司到冥王的各級(jí)官吏上下勾結(jié),貪贓枉法,茶毒忠良;為非作歹.蒲松齡對(duì)他們的貪酷行為淋漓盡致的揭露;正是對(duì)人間各級(jí)官僚機(jī)構(gòu)的否定,對(duì)百姓反抗精神的同情和贊揚(yáng)。

  45、簡(jiǎn)述聊齋志異兼用志怪、傳奇的特點(diǎn)?

  答:⑴六朝志怪大都合叢殘小語,形同短劇,情節(jié)簡(jiǎn)單,敘述平板,缺少細(xì)膩感人的藝術(shù)魅力。⑵唐傳奇在六朝志怪基礎(chǔ)上承緒發(fā)展,除內(nèi)容的繼承、發(fā)展和變化外,結(jié)構(gòu)上從六朝‘粗陳梗概’發(fā)展到有頭有尾、情節(jié)豐富曲折的完整故事:文字上從簡(jiǎn)率古樸發(fā)展到文辭華麗,形象生動(dòng):敘述和描寫波瀾起伏、跌宕有致.唐傳奇不僅篇幅比六朝志怪普遍加長(zhǎng);更重要的是寫法上的變化和進(jìn)步.這個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)主要是通過“盡設(shè)幻語”的虛構(gòu)手法,完成了委婉曲折,優(yōu)美動(dòng)人的故事.這就是所謂“傳奇手法”。⑶(聊齋志異》一書大多以志怪反映現(xiàn)實(shí),且使用傳奇手法,所以兼具志怪,傳奇,體的特點(diǎn),以至成為成熟的短篇小說杰作。⑷如{連城}一篇,作者出色地運(yùn)用傳奇手法,具體描寫了二人愛情的曲折發(fā)展過程,抨擊了封建婚姻制度.較典型地休現(xiàn)了《聊齋志異》,兼用志怪,傳奇的特點(diǎn)。

環(huán)球網(wǎng)校在職碩士課程全新上線!

?2013年7月各省市自考成績(jī)查詢?nèi)肟趨R總

?各地10月自考時(shí)間

更多信息請(qǐng)?jiān)L問:自學(xué)考試頻道    自學(xué)考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

自學(xué)考試資格查詢

自學(xué)考試歷年真題下載 更多

自學(xué)考試每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部