當前位置: 首頁 > 自學考試 > 自學考試備考資料 > 2009年自學考試工程心理學串講資料(10)

2009年自學考試工程心理學串講資料(10)

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

自學考試報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

  第十章 人-計算機交互作用

  1.與計算機有關(guān)的工程心理學的工作,我們可以簡單地把它分為硬件設(shè)計和軟件界面設(shè)計兩大類課題。

  2.軟件的一系列可用性的標準:易學性、有效性、易于記憶、低錯誤率、用戶滿意感等。易學性是指一個新的用戶能學會使用系統(tǒng)的速度。易學性實際上就是可用性的代名詞。有效性是指在用戶熟悉系統(tǒng)后能在多大程度上提高用戶的工作績效。易記性是非常重要的,相對來講較易測量。錯誤率通常是低可用性的主要標識;滿意感是一個主觀性較強但同樣也很重要的指標。

  3.諾曼提出的“活動的七階段”模型,該模型認為不管是什么任務(wù),用戶都是通過一系列的活動來完成的,這些活動大致可以分為七個步驟或階段:①提出目標;②形成一個意向;③確定活動順序;④執(zhí)行該活動;⑤覺察系統(tǒng)狀態(tài);⑥解釋這種狀態(tài);⑦根據(jù)目標和意向評價這種系統(tǒng)狀態(tài)。

  4.GOMS模型:目標(Goals)、操作(Operators)、方法(Methods)、選擇性原則(Selection rules)模型,簡稱GOMS模型。該模型假設(shè)通過方法和選擇性規(guī)則,形成一些目標和子目標。

  5.提高軟件可用性原則有哪些?可用性是指一個系統(tǒng)易學、易用、有效、較少出錯、容許修復(fù)錯誤。提高軟件可用性有八大原則:①將系統(tǒng)和現(xiàn)實世界進行匹配大家都很熟悉;②使界面保持一致,包括與系統(tǒng)內(nèi)部和任何現(xiàn)存的外部標準保持一致;③系統(tǒng)狀態(tài)的可視性也是大家較為熟悉的;④用戶控制和容錯性的原則;⑤錯誤和錯誤的修復(fù);⑥記憶;⑦靈活性和使用的高效性;⑧簡潔性和一致性的設(shè)計目標。

  6.軟件界面采用的基本的對話方式包括:①菜單;②填空;③問答;④命令語言;⑤功能鍵;⑥直接操作;⑦有限的自然語言。

  7.用戶支持系統(tǒng)包括下列輔助機制:①軟件手冊;②在線幫助;③標準的自學程序;④在線的或內(nèi)容敏感的自學程序;⑤派人幫助。

  8.有許多關(guān)于軟件界面設(shè)計的模型和規(guī)定,大部分都包括一些相同的步驟。軟件界面設(shè)計模式:

  階段1:確定范圍。⑴作出一個有范圍和日程表的項目計劃;⑵對用戶的情況進行描述,給出用戶的特征;⑶確定軟件和硬件平臺,列出這些平臺支持的界面技術(shù)。

  階段2:確定功能。⑷進行任務(wù)分析;⑸設(shè)置用戶的界面目標,它應(yīng)包括可接受的最低的操作水平;⑹定義訓練方法和各種所需文件。

  階段3:設(shè)計。⑺虛構(gòu)一個用戶界用。⑻開發(fā)方式指導。⑼進行詳細的用戶界面設(shè)計。⑽開發(fā)界面原型。⑾撰寫標準的用戶界面檢測計劃。⑿進行標準的用戶界面測試,然后作改設(shè)計,再測試。

  階段4:開發(fā)。⒀進行訓練和文本撰寫。⒁對用戶界面測試計劃進行評估。

  階段5:檢測/完善。⒂用戶界面測試。⒃對最終的用戶界面進行評價。

  在設(shè)計過程中很重要的一點是,在每一個階段都必須有用戶的積極參與。

  9.軟件的可用性測量指標包括:①有效性。任務(wù)完成的百分率;成功與失敗的比例;特征或命令使用的數(shù)量;負荷大小。②高效性。完成任務(wù)的時間;學習時間;花在錯誤上的時間;錯誤的百分率或錯誤量;尋求幫助的頻率;無效命令的重復(fù)量。③用戶滿意感。

?09年4月全國各省市自學考試成績查詢時間匯總
?環(huán)球網(wǎng)校2009年自考課程查看

更多信息請訪問:自學考試頻道    自學考試論壇    自學考試博客圈

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

自學考試資格查詢

自學考試歷年真題下載 更多

自學考試每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部