2014年國(guó)考面試之"我"
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1、減少“我”字的使用頻率
在考場(chǎng)上，考生極力向考官推銷自己：“我”適合這份工作;“我”畢業(yè)于某某學(xué)校等等。 心理學(xué)家告訴我們多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人的觀眾的心態(tài)，因此在考生痛快地使用“我”的時(shí)候，考官可能已經(jīng)厭煩了。
2、變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”;
3、、用較有彈性的“我覺(jué)得”“我想”來(lái)代替強(qiáng)調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為、“我建議”等詞語(yǔ)，以起到緩沖作用;
4、、使用“我”“我們”的替代語(yǔ)，如“本人”“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我”，“我們”的語(yǔ)義積累作用;
5、對(duì)“我”字作修飾和限定，如，”我的拙見(jiàn)””我個(gè)人的看法”等;
6、在符合語(yǔ)法的情況下省略主語(yǔ)“我”，如將“我認(rèn)為這是一次成功的運(yùn)作”省略主語(yǔ)變?yōu)椤斑@是一次成功的運(yùn)作。
總之，除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語(yǔ)義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字。
復(fù)習(xí)備考：公務(wù)員考試申論真題 公務(wù)員面試輔導(dǎo)
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