國家公務(wù)員面試專業(yè)答法示例:審計(jì)署
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國家公務(wù)員面試專業(yè)答法示例:審計(jì)署
【題目】
單位新招一批大學(xué)生,為了使其盡快適應(yīng)工作,提升工作技能,要安排輪崗實(shí)習(xí),由你來負(fù)責(zé),請問你怎么做?
【專業(yè)化答法】
審計(jì)作為一個(gè)專業(yè)性質(zhì)很強(qiáng)的工作,需要工作人員詳細(xì)的了解部門職能和注意事項(xiàng),從而保證工作的順利開展。此次新招大學(xué)生實(shí)習(xí),一方面是他們提升自身能力的機(jī)會。同時(shí),也是他們適應(yīng)工作環(huán)境的重要過程。因此,此次實(shí)習(xí)我會將工作的重點(diǎn)放在幫助實(shí)習(xí)生成長這一主題上。
實(shí)習(xí)早期的工作主要是讓新招大學(xué)生盡快了解和適應(yīng)本單位的工作環(huán)境。因此我們會利用工作的間隙組織一個(gè)小型的歡迎會,參與者主要是本單位的領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)審計(jì)項(xiàng)目組的主要或者次要負(fù)責(zé)人,以及參與實(shí)習(xí)的大學(xué)生。一方面表達(dá)我們對于大學(xué)生的歡迎,另一方面也可以幫助大學(xué)生了解本部門的一些基本情況。我們會帶領(lǐng)大學(xué)生參觀我們的辦公場所,了解辦公區(qū)域的劃分、具體職能分布以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。然后,會有將這批大學(xué)生劃分為若干小組,參與到不同的審計(jì)項(xiàng)目小組中進(jìn)行今后的實(shí)習(xí)工作。
不同的項(xiàng)目小組都會有專人負(fù)責(zé)幫助和指導(dǎo)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)具體的審計(jì)工作。在實(shí)習(xí)之初,實(shí)習(xí)生會在專人指導(dǎo)下進(jìn)行基礎(chǔ)的查賬、核對和單據(jù)審核,了解資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目和損益項(xiàng)目的審計(jì)方法,實(shí)踐審計(jì)工作的基本內(nèi)容。在較為復(fù)雜的費(fèi)用科目和往來項(xiàng)目科目的審計(jì)工作上,可以就實(shí)際工作進(jìn)行講解,使其對于實(shí)際工作技巧和可能出現(xiàn)的問題有一個(gè)大致的了解。實(shí)習(xí)生基本掌握基礎(chǔ)的審計(jì)方法以后,可以讓其進(jìn)行獨(dú)立作業(yè),每天抽查或者階段性抽查來保證工作的準(zhǔn)確性。對于成長特別快得實(shí)習(xí)生,可以帶其出現(xiàn)場,進(jìn)行實(shí)地抽檢、調(diào)查工作。在出現(xiàn)場的過程中,采用邊教邊學(xué)的方式講授有關(guān)實(shí)地考察的要點(diǎn)和技巧,鍛煉實(shí)習(xí)生撰寫審計(jì)報(bào)告等。最重要的是,在實(shí)習(xí)的過程中會慢慢滲透審計(jì)工作人員職業(yè)道德和職業(yè)操守的相關(guān)內(nèi)容,幫助他們樹立正確的工作觀。組長可以定期抽查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)生工作。
我作為實(shí)習(xí)工作的具體負(fù)責(zé)人,也會及時(shí)了解新員工的實(shí)習(xí)情況。由于審計(jì)工作任務(wù)重,工作緊,很人可能會產(chǎn)生心理倦怠,因此在實(shí)習(xí)期間,我會重點(diǎn)關(guān)注實(shí)習(xí)生心理健康狀況,及時(shí)進(jìn)行必要的心理干預(yù)。定期組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)心得交流,了解他們碰到的問題和獲得的進(jìn)步,使他們可以從分享中獲得進(jìn)步,也可以使我更好地做好實(shí)習(xí)工作的進(jìn)一步安排。
在實(shí)習(xí)計(jì)劃安排中,我會引入評選機(jī)制,通過優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選的這樣的制度,激發(fā)實(shí)習(xí)生的工作熱情,對于表現(xiàn)優(yōu)異的實(shí)習(xí)生會在實(shí)習(xí)報(bào)告上給予極高的評價(jià)。相信通過以上的方法可以很好的完成此次實(shí)習(xí)工作。
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