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2013年吉林省公務(wù)員面試指南:面試導(dǎo)航

更新時(shí)間:2013-10-10 17:02:31 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 面試是選拔公務(wù)員的一個(gè)極其重要的程序。面試不同于筆試,筆試側(cè)重于考察考生的基礎(chǔ)知識和寫作能力,而面試側(cè)重于考察考生的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、情緒控制能力、處理人際關(guān)系能力等綜合能力

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  一、面試一般流程

  1、入場抽簽:主考人請工作人員叫考生入場,并由考生從題箱內(nèi)抽簽確定試題,把抽中的試題交主考人當(dāng)場開封。

  2、個(gè)人自述:主考人請考生自述個(gè)人經(jīng)歷(個(gè)人基本情況、簡歷、工作經(jīng)歷、實(shí)績等),同時(shí)宣布時(shí)間不超過5分鐘。

  3、回答試題:主考人宣讀考生抽中的試題,宣布答題時(shí)間不超過15分鐘,考生回答。

  4、突發(fā)提問:考生答完規(guī)定試題后尚有時(shí)間,主考人可請?jiān)u委臨時(shí)提問。

  5、計(jì)分審核:提問完后,主考人請計(jì)時(shí)從評委手中收回《評分表》和《試題答案》,《評分表》交計(jì)分員計(jì)分,《試題答案》交監(jiān)督員(由黨委、紀(jì)委、監(jiān)察部門代表組成);計(jì)分完畢后,主考人請監(jiān)督員審核。

  6、公布得分:監(jiān)督員審核后宣布"得分審核無誤",主考人請計(jì)分員亮分,先宣布"去掉一個(gè)最高分**分,去掉一個(gè)最低分**分,得分**分",再亮計(jì)分牌,主考人重申考生得分。

  7、考生退場:主考人宣布"請考生退場",同時(shí)工作人員通知下一名考生入場。

  這一程序設(shè)計(jì),包括了工作人員叫考生入場、考生抽簽確定試題、考生俱自述、考生回答試題、評委突出提問、評委評分、計(jì)分員計(jì)分、監(jiān)督員審核、評委與主考人公布得分、考生退場等環(huán)節(jié),相當(dāng)完整。

  二、面試測評內(nèi)容

  從理論上講,面試可以考察應(yīng)試者全面素質(zhì),但是實(shí)踐過程中,并不是以面試去考察一個(gè)考生的所有素質(zhì),而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內(nèi)容。在公務(wù)員考錄面試的主要內(nèi)容包括:

  1.儀表風(fēng)度

  這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位,對儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明,儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律,注意自我約束,責(zé)任心強(qiáng)。

  2.人際交往能力

  在面試中,通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動,喜歡同哪種類型的人打交道,有哪種社交傾向和與人相處的技巧。

  3.組織、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力

  考察影視者是否能依據(jù)問題要求做出完整詳細(xì)、可操作的計(jì)劃,合理使用人力、物力、財(cái)力的能力,同時(shí)對計(jì)劃的對象和特定環(huán)境的把握能力。

  4.業(yè)余興趣與愛好

  應(yīng)試者休閑時(shí)間愛從事哪些運(yùn)動,喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目,有什么樣的嗜好等,可以了解一個(gè)人的興趣與愛好,這對錄用后的工作安排常有好處。

  5.口頭表達(dá)能力

  面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒂^點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來。考察的具體內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、準(zhǔn)確性、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

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  公務(wù)員考試資料

  國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。一方面,在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí),能夠克制、容忍、理智地對待,不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。

  7.綜合分析能力

  面試中,應(yīng)試者是否能對主考官提出的問題通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析全面、條理清晰。

  8.專業(yè)知識和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  一般根據(jù)應(yīng)試者的個(gè)人檔案資料作相關(guān)的提問,了解應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況,以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解,還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動性、思維能力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。同時(shí)、考察應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,其專業(yè)知識是否符合所要錄用職位的要求,作為對專業(yè)知識筆試的補(bǔ)充。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。

  9.求職動機(jī)

  了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作,對哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。

  10.工作態(tài)度和進(jìn)取心

  主要了解應(yīng)試者過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度和對現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。一般來說在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真,做什么、做好做壞都無所謂的人,在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人,一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo),并為之而積極努力,表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有的工作做好,且不安于現(xiàn)狀,工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無所事事,不求有功,但求能敷衍了事,因此對什么事都不熱心。

  此外,面試時(shí)主考官還會向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求,討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題,以及回答應(yīng)試者可能要問到的其他一些問題等。

  三、面試抽簽的順序?qū)γ嬖嚦煽冇杏绊憜?

  有的考生對面試順序在先還是在后,考慮過多,有的認(rèn)為前面的吃虧,有的認(rèn)為中間的沾光,還有的認(rèn)為后面的更麻煩。關(guān)于這個(gè)問題,大可不必過于擔(dān)心。一般來說,面試成績與考號順序說一點(diǎn)影響沒有,那是不可能的,因?yàn)楫吘箍脊俚木σ彩怯邢薜模蛘呤亲兓?,一般地說剛開始時(shí),精力比較集中,聽的也很仔細(xì),評分可能嚴(yán)一些。后來相對松一些,這與體操、跳水等比賽,是有相近之處的。

  但是,這種影響并不是很大,實(shí)際上關(guān)鍵是考生臨場發(fā)揮的水平如何。具體操作時(shí),一般是前三名考生回答結(jié)束后,評委們在一起討論一番,進(jìn)行綜合平衡,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),防止你高我低。

  四、進(jìn)入面試考場后,向考官敬禮問候時(shí),要注意哪些事項(xiàng)?

  答:這里有2個(gè)問題需要注意:一是問候語不宜過多。實(shí)踐中,有的考生說什么“各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!我是5號考生,希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正”甚至“多多關(guān)照”等,反而會給考官留下過于世故的印象。同時(shí),聲音要清晰、但是不宜太宏亮,說一聲“老師好!”就可以了,考生對應(yīng)為老師,一般不稱之為領(lǐng)導(dǎo)。考場大多為學(xué)校、培訓(xùn)中心的小教室或者單位的小會議室,空間不大,因此問候時(shí)不要扯著嗓子太大了。二是鞠躬問候的位置,應(yīng)與考官有一定距離,不能太近。一般在一進(jìn)門或者接近考生桌位時(shí)即可進(jìn)行。有的考生,走到考官前面很近時(shí)才致意,讓考官不舒服。

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