2013年河南省公務(wù)員考試行測題型:削弱質(zhì)疑題型
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縱觀歷年廣東公務(wù)員考試在行測的測試題中削弱質(zhì)疑類型題目的重要性是顯而易見的。以下為廣大考生總結(jié)了削弱質(zhì)疑型考題的主要問法并舉例說明，老師提醒此類題目應(yīng)通過分析找對靶子，盡快選出正確答案。
削弱質(zhì)疑型考題的主要問法
(1)以下哪項(xiàng)如果為真，則能最嚴(yán)重地削弱(反駁)以上結(jié)論?
(2)以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱(反駁)的結(jié)論?
削弱質(zhì)疑型題目的解題關(guān)鍵是區(qū)分開題干中的前提與結(jié)論，該題型的削弱方向主要是針對前提、結(jié)論和論證。具體題目會有不同的處理，比如：
(1)直接反駁原因。即說明原文中推理的前提不成立;
(2)指出存在其他可能原因。原文以一個(gè)事實(shí)、研究、發(fā)現(xiàn)或一系列數(shù)據(jù)為前提推出一個(gè)結(jié)論，要削弱這個(gè)結(jié)論，就可以指出存在其他可能解釋;
(3)原文認(rèn)為A不是導(dǎo)致B的原因。要對其進(jìn)行削弱，可以指出A是B的間接原因。
削弱質(zhì)疑型題目形象來說就是找準(zhǔn)靶子，確定削弱的是前提、結(jié)論還是論證，然后進(jìn)行反駁就可以了。能否找到靶子是決定考生做題快慢以及做題準(zhǔn)確率的決勝點(diǎn)。下面就以幾道題來給考生講解一些靶子的重要性。
【例題】在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音 kui，一種變體的龍文)陶片。對此，老師解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。
以下如果哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述老師的觀點(diǎn)?( )
A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物
B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象
C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事
D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬
參考答案及解析：B。題干中指出“最能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)”，那么老師的觀點(diǎn)就是我們所要尋找的靶子，老師的觀點(diǎn)是“由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中”。如果要削弱，只需要指出，不存在雨水沖刷等原因就可以了，根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)，可知正確答案選B。有同學(xué)認(rèn)為C項(xiàng)也可以削弱，其實(shí)C選項(xiàng)只是對論據(jù)“多片先秦時(shí)期的夔文”的削弱，選擇C項(xiàng)的原因是靶子定位錯(cuò)誤。
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