2019下半年二級(jí)人力資源師“理論知識(shí)”考前習(xí)題(22)

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單項(xiàng)選擇題

1、強(qiáng)調(diào)區(qū)分性功能的的測(cè)評(píng)類型是( )

A、選拔型測(cè)評(píng) B、診斷性測(cè)評(píng) C、診斷性測(cè)評(píng) D、考核性測(cè)評(píng)

2.相對(duì)于內(nèi)部招聘而言，外部招聘有利于( )。

A.招聘到高質(zhì)量的人才 B.培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度 C促進(jìn)團(tuán)結(jié)，消除矛盾 D.激勵(lì)員工，鼓舞士氣

3.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方法可以測(cè)評(píng)參試者的( )。

A.專業(yè)知識(shí)以及解決問(wèn)題的能力 B.溝通技巧、分析能力和人際關(guān)系的敏感度

C.對(duì)被招聘崗位的適應(yīng)性 D.邏輯思維能力和創(chuàng)新精神

4.( )招聘方法幾乎對(duì)所有的人員都適用。

A.上門(mén)招聘 B.熟人推薦 C.獵頭公司 D.發(fā)布廣告

5.通常在招募與辦公室工作性質(zhì)相似的崗位時(shí)，普遍采用的是( )方法。

A.外部招聘 B.內(nèi)部招聘 C.熟人推薦 D.上門(mén)招聘

6.受“暈輪效應(yīng)”的影響，面試考官可能會(huì)在某種程度上傾向于( )。

A.對(duì)和自己的喜歡比較接近的應(yīng)聘者給予較高的評(píng)價(jià) B.根據(jù)應(yīng)聘者的某一缺陷來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的整體表現(xiàn)

C.在評(píng)價(jià)當(dāng)前的應(yīng)聘者的表現(xiàn)時(shí)受前一個(gè)應(yīng)聘者表現(xiàn)的影響 D.根據(jù)對(duì)應(yīng)聘者的第一印象對(duì)應(yīng)聘者作出判斷

7.行為描述面試的前提是假定一個(gè)人的( )最能預(yù)示其未來(lái)的行為。

A.理想和信念 B.過(guò)去的行為 C.資歷和技術(shù)水平 D.現(xiàn)在的崗位

8.為了測(cè)試經(jīng)營(yíng)管理能力一般選擇方法是( )。

A.文件筐方法 B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法 C.心理測(cè)試法 D.筆試法

9.關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試，表述錯(cuò)誤的是( )。

A.信息豐富、完整、深入 B.能獲得非言語(yǔ)行為信息 C.結(jié)果不易統(tǒng)計(jì)分析和比較 D.受測(cè)者的報(bào)告帶有一定主觀性

10.在行為描述面試時(shí)應(yīng)盡量采用的提問(wèn)方式是( )。

A.封閉性問(wèn)題 B.理論性問(wèn)題 C.壓迫式問(wèn)題 D.開(kāi)放式問(wèn)題

11.關(guān)于錄用決策，理解錯(cuò)誤的是( )。

A.員工的能力最好能超出應(yīng)聘崗位的要求 B.要考慮人員之間的互補(bǔ)性

C.首先要滿足當(dāng)前需要，長(zhǎng)遠(yuǎn)需要視情況而定 D.應(yīng)考慮組織不同的發(fā)展階段對(duì)于員工素質(zhì)的不同要求

12.( )不是行為描述的面試提問(wèn)方式。

A.舉一個(gè)你過(guò)去最成功的營(yíng)銷的例子 B.請(qǐng)講述一下你向公司辭職的經(jīng)歷

C.請(qǐng)舉一個(gè)你通過(guò)出色的組織使工作順利完成的事例 D.假如你是本企業(yè)的銷售主管，你準(zhǔn)備用何種方式打開(kāi)市場(chǎng)局面

13.關(guān)于文件筐測(cè)試的描述中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.要求應(yīng)聘者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)處理完考官提供的文件

B.考官發(fā)給應(yīng)聘者的是事先由各類老師共同鑒定，標(biāo)準(zhǔn)化的文件組合

C.可以評(píng)價(jià)被測(cè)試者的文件處理能力 D.考官要對(duì)應(yīng)聘者的工作進(jìn)行集體評(píng)價(jià)

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