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國家衛(wèi)生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱(試行)》

更新時間:2016-02-17 14:00:30 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽516收藏258

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摘要   根據(jù)國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于印發(fā)《新入職護士培訓大綱(試行)》的通知,環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學網(wǎng)整理國家衛(wèi)生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱(試行)》相關信息與大家分享,以便于大家及時了解?! ∠嚓P推薦:

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  為指導各地規(guī)范開展新入職護士培訓工作,切實提高護士隊伍整體素質(zhì)和臨床護理服務能力,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供國家衛(wèi)生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱(試行)》信息)國家衛(wèi)生計生委組織制定了《新入職護士培訓大綱(試行)》,同時提出以下要求:

  一、各醫(yī)療機構(gòu)要高度重視新入職護士培訓工作,建立新入職護士培訓制度,參照《新入職護士培訓大綱(試行)》,制定本單位新入職護士培訓方案,認真組織好培訓工作,保證培訓效果。

  二、地方各級衛(wèi)生計生行政部門要加強對醫(yī)療機構(gòu)新入職護士培訓工作的指導,及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗,予以總結(jié)推廣?!缎氯肼氉o士培訓大綱(試行)》執(zhí)行中的有關意見和建議及時反饋我委醫(yī)政醫(yī)管局。

  聯(lián)系人:醫(yī)政醫(yī)管局醫(yī)療與護理處 孟莉

  聯(lián)系電話:010—68792206、2208

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  新入職護士培訓大綱(試行)

  一、適用范圍

  三級綜合醫(yī)院,其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參照執(zhí)行。

  二、培訓目標

  根據(jù)《護士條例》等,結(jié)合推進優(yōu)質(zhì)護理服務工作要求,(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供國家衛(wèi)生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱(試行)》信息)開展新入職護士的規(guī)范化培訓。通過培訓,新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力;增強人文關懷和責任意識,能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務。

  三、培訓對象

  院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的護士。

  四、培訓方式、方法

  (一)培訓方式。

  培訓采取理論知識培訓和臨床實踐能力培訓相結(jié)合的方式。

  (二)培訓方法。

  可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理等培訓方法。

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  五、培訓時間(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供國家衛(wèi)生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱(試行)》信息)

  (一)基礎培訓。

  包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術培訓,培訓時間為2周—1個月。

  (二)專業(yè)培訓。

  包括各??戚嗈D(zhuǎn)培訓,培訓時間為24個月(具體培訓時間分配見附件1)。

  六、培訓內(nèi)容及要求

  (一)基本理論知識培訓。

  1.法律法規(guī)規(guī)章:熟悉《護士條例》、《侵權(quán)責任法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關法律法規(guī)規(guī)章。

  2.規(guī)范標準:掌握《臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術規(guī)范》、《護理分級》、《臨床輸血操作技術規(guī)范》等規(guī)范標準。

  3.規(guī)章制度:掌握護理工作相關規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護理管理制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護制度等。熟悉醫(yī)院相關工作流程、規(guī)章制度等。

  4.安全管理:掌握患者安全目標、患者風險(如壓瘡、跌倒/墜床、非計劃拔管等)的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應用、各類應急風險預案、護患糾紛預防與處理、護理不良事件的預防與處理等。

  5.護理文書:掌握體溫單、醫(yī)囑單、護理記錄單、手術清點記錄單等護理文書的書寫規(guī)范。

  6.健康教育:掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括:出入院指導、常見疾病康復知識、常用藥物作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點等。

  7.心理護理:掌握患者心理特點、常見心理問題如應激反應、焦慮、情感障礙等識別和干預措施,不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應、護士的工作應激和心理保健等。

  8.溝通技巧:掌握溝通的基本原則、方式和技巧,與患者、家屬及其他醫(yī)務人員之間的有效溝通。

  9.職業(yè)素養(yǎng):熟悉醫(yī)學倫理、醫(yī)學人文、醫(yī)德醫(yī)風、護理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。

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  (二)常見臨床護理操作技術培訓。

  掌握并熟練運用常用臨床護理操作技術(具體名稱見附件2)(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學考試網(wǎng)提供國家衛(wèi)生計生委辦公廳制定《新入職護士培訓大綱(試行)》信息)。

  (三)專業(yè)理論與實踐能力培訓。

  掌握并熟練運用專業(yè)理論知識與技能(具體內(nèi)容見附件3)。

  七、考核方式和內(nèi)容

  考核分為培訓過程考核與培訓結(jié)業(yè)考核。

  (一)培訓過程考核。

  對培訓對象在接受規(guī)范化培訓過程中各種表現(xiàn)的綜合考評??己藘?nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、人文關懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的日常表現(xiàn),基礎培訓結(jié)束后和專業(yè)培訓的各??戚嗈D(zhuǎn)結(jié)束后的考核等。

  (二)培訓結(jié)業(yè)考核。

  對培訓對象在培訓結(jié)束后實施的專業(yè)考核,包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。

  1.理論知識考核內(nèi)容:包括法律法規(guī)、規(guī)范標準、規(guī)章制度、安全管理、護理文書、健康教育、心理護理、溝通技巧、醫(yī)學人文、職業(yè)素養(yǎng)等基本理論知識和內(nèi)、外、婦、兒、急診、重癥、手術等專業(yè)理論知識。

  2.臨床實踐能力考核內(nèi)容:以標準化病人或個案護理的形式,抽取臨床常見病種的3份病例(內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各1例)。根據(jù)患者的病情及一般情況,要求護士對患者進行專業(yè)評估,提出主要的護理問題,從病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施,并評估護理措施的有效性,考核其中2項常見臨床護理操作技術以及現(xiàn)場提問。

  附件:1.新入職護士理論與實踐能力培訓時間分配表

  2.常見臨床護理操作技術名稱

  3.專業(yè)理論與實踐能力培訓內(nèi)容及要求

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