護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃步驟之職業(yè)定位及職業(yè)發(fā)展途徑
護(hù)士職業(yè)生涯是指護(hù)理人員在從事的護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程。下面環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)準(zhǔn)備護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃步驟之職業(yè)定位及職業(yè)發(fā)展途徑相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有幫助。
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職業(yè)定位主要考慮3方面問題
一是個(gè)人希望從哪一條途徑發(fā)展:主要考慮自己的價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)、目標(biāo)取向等因素。
二是個(gè)人適合從那條途徑發(fā)展:主要考慮自己的性格、特長、(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃步驟之職業(yè)定位及職業(yè)發(fā)展途徑等信息)學(xué)歷、經(jīng)歷等要素,確定自己的能力取向。
三是個(gè)人能夠從那條途徑發(fā)展:主要考慮自己所處的環(huán)境,確定自己的機(jī)會(huì)取向。
1、護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展途徑
?谱o(hù)士培訓(xùn):專科護(hù)士1級-?谱o(hù)士2級-專科護(hù)士3級-?谱o(hù)士4級-臨床護(hù)理老師。
要求:中專起點(diǎn)第6年可申請,大專起點(diǎn)第4年可申請。申報(bào)條件:具備大專學(xué)歷,5年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)合格、績效考核優(yōu)良者。
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2、護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展途徑
管理專業(yè)培訓(xùn):初級管理者-中級管理者-資深管理者-護(hù)理管理老師。
要求:本科起點(diǎn)第3年可申請。(環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)提供護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃步驟之職業(yè)定位及職業(yè)發(fā)展途徑等信息)申報(bào)條件:3年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)合格、績效考核優(yōu)良者。
3、護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展途徑
教育專業(yè)培訓(xùn):初級教師-熟練教師-資深教育者-護(hù)理教育老師。
要求:碩士起點(diǎn)第2年可申請。申報(bào)條件:2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)合格、績效考核優(yōu)良者。
護(hù)士執(zhí)業(yè)發(fā)展要從日常護(hù)理工作做起,在日常護(hù)理工作中發(fā)展的策略包括:出色地完成本職工作;顯示個(gè)人能力,尋找和獲得職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)信息,成為自己領(lǐng)域的老師;不滿足于現(xiàn)狀,培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和敬業(yè)精神,對自己的職業(yè)發(fā)展和適應(yīng)性進(jìn)行調(diào)整,找到理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn);從工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)奠定自己職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
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