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2013年公共營養(yǎng)師理論知識復(fù)習(xí):多項(xiàng)選擇題(10)

更新時間:2013-08-13 19:20:20 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 公共營養(yǎng)師理論知識復(fù)習(xí):多項(xiàng)選擇題

  91、糖尿病的營養(yǎng)治療原則是(ABCD)

  A 膳食碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪比例應(yīng)適當(dāng),同時注意補(bǔ)充維生素和微量元素

  B 增加膳食纖維攝入量,減少酒和鈉的攝入 C 避免高糖食物如各種甜食、糖果等

  D 肥胖、妊娠、并發(fā)癥患者的飲食治療應(yīng)視具體情況而定

  92、消化性潰瘍患者的膳食調(diào)整原則是(ABCDE)

  A 合理營養(yǎng) B 少食多餐、定時定量。 C 避免食物的機(jī)械性、化學(xué)性、過冷或過熱的刺激。

  D 不宜過酸、過甜、過咸、過辣、要清淡爽口,避免油膩 E烹飪方法以蒸、煮、燉、燴等為主

  93.有關(guān)營養(yǎng)調(diào)查正確的是(ABCD)

  A 營養(yǎng)調(diào)查包括膳食調(diào)查、體格檢查及生化檢驗(yàn)等發(fā)面 B 常見的膳食調(diào)查有詢問法、記賬法和稱重法等三種方法 C 稱重法比詢問法準(zhǔn)確 D詢問法易開展 E 記賬法最準(zhǔn)確

  94.營養(yǎng)調(diào)查工作的內(nèi)容應(yīng)包括(ACDE)

  A 膳食調(diào)查 B 食物支出與家庭總收入 C 營養(yǎng)不足或缺乏的臨床檢查 D人體測量資料分析 E 人體營養(yǎng)的生化檢驗(yàn)

  95.下列關(guān)于營養(yǎng)調(diào)查組織的參考選項(xiàng)有(BCDE)

  A 對調(diào)查范圍內(nèi)的全體居民進(jìn)行調(diào)查 B 應(yīng)在各個季節(jié)各調(diào)查一次

  C 每次膳食調(diào)查至少3天 D 可以包括不多于一天的節(jié)假日

  E 調(diào)查人員有一定的專業(yè)理論技能水平

  96.N-亞硝基化合物特征性(ABC)

  A可在人體內(nèi)合成 B 強(qiáng)致癌物

  C 通過胎盤、乳汁使子代發(fā)生腫瘤 局 D 不能在人體內(nèi)合成

  97.社區(qū)營養(yǎng)的主要內(nèi)容(ABCE)

  A 包括限定區(qū)域內(nèi)各種人群的營養(yǎng)供應(yīng)量、營養(yǎng)狀況評價等純自然科學(xué)問題

  B 主要討論人群食物結(jié)構(gòu)、食物經(jīng)濟(jì)、飲食文化、營養(yǎng)教育等問題

  C 主要從社會生活出發(fā),著眼社會人群總體,從營養(yǎng)科學(xué)與社會條件、社會因素相結(jié)合,研究解決居民營養(yǎng)問題

  D討論人群法制與行政干預(yù)等,對居民營養(yǎng)有制約作用的與自然科學(xué)相結(jié)合的社會條件、社會因素等問題

  E 討論膳食調(diào)查的問題

  98.如何制定營養(yǎng)健康教育項(xiàng)目(ABCD)

  A 根據(jù)教育目的確定教育對象 B 確定教育內(nèi)容

  C 確定教育方法和形式開發(fā)領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)骨干,動員群眾

  D 開展多種教育方式 E 不用提前準(zhǔn)備,可直接根據(jù)情況制定

  99.公共營養(yǎng)研究的內(nèi)容包括(ABCDE)

  A 食物新資源開發(fā) B 營養(yǎng)素推薦攝入量的研究 C 營養(yǎng)健康教育的營養(yǎng)立法

  D 食品安全 E 飲食行為與營養(yǎng)

  100.膽汁的主要生理作用是(BC)

  A 含有某些消化酶 B 激活胰脂肪酶原 C 乳化脂肪 D 殺菌作用 E 使蛋白質(zhì)變性

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