2018年5月二級人力資源管理師考點輔導:績效考評指標體系
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供"2018年5月二級人力資源管理師考點輔導:績效考評指標體系”,請人力資源管理師考生認真閱讀下文。
績效考評指標體系設計的內(nèi)容?、龠m用不同對象范圍的考評體系:
A.組織績效考評指標體系:分為生產(chǎn)性組織的績效考評、技術(shù)性、管理性、服務性。
B.個人績效考評指標體系:按崗位實際承擔者的性質(zhì)和特點,對崗位進行橫向區(qū)分;按崗位在企業(yè)生產(chǎn)過程中的地位和作用分為生產(chǎn)崗位、技術(shù)崗位、管理崗位和服務崗位四大類。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師考點輔導)
?、诓煌再|(zhì)的績效考評指標體系:
A.品質(zhì)特征型的績效考評指標體系:反映和體現(xiàn)被考評者的品質(zhì)特征的指標。
B.行為過程型的績效考評指標體系:以反映員工在勞動工作過程中的行為表現(xiàn)的各種指標。
C.工作結(jié)果型的績效考評指標體系:是潛在勞動的結(jié)果,是勞動的固化和凝結(jié)。
績效考評指標體系設計原則
①針對性原則:應從實際情況出發(fā),使其具有較強的針對性,充分體現(xiàn)出所考評對象的性質(zhì)和特點。
?、陉P(guān)鍵性原則:要把戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性績效指標納入考核體系,通過對績效的考評和監(jiān)控,來促進組織戰(zhàn)略的達成。
③科學性原則:應以科學的績效指標設計思路為依據(jù),采用科學的調(diào)查研究方法,借用先進的測量工具,選擇要素指標
?、苊鞔_性原則:每個考評要素指標都要有明確的內(nèi)容、定義或解釋說明,使考評要素和指標的概念內(nèi)涵明確、
?、萃暾栽瓌t:要能夠完整地反映考評對象系統(tǒng)運行總目標的各個方面,從多個角度進行考評,全面衡量員工績效。
?、藓侠硇栽瓌t:一是指績效指標要能夠準確反映考評對象的績效;二是指績效指標要能夠科學引導員工的行為。
?、擢毩⑿栽瓌t:每個考評指標之間的界限清楚明晰,不會發(fā)生含義上的重復。各指標之間的內(nèi)容可以比較,內(nèi)涵上差異明顯
?、嗫蓽y性原則:考評指標指向的變量具有變異性,即考評能夠產(chǎn)生不同的考評結(jié)果。
績效考評指標體系設計方法
?、僖貓D示法:將某類人員的績效特征,用圖表描繪出來,然后加以分析研究,確定需考評的績效要素。特點:一般將某類人員的績效要素按需要考評程度分檔(三擋:絕對需要、較為需要、需要;五檔:極高、很高、一般、低、不需要),然后根據(jù)少而精的原則進行選取。工作崗位分析是績效考評要素的選擇的前提和基礎。
②問卷調(diào)查法:是采用專門的調(diào)查表,在調(diào)查表中將所有與本崗位工作有關(guān)的要素和指標一一列出,并用簡單明確的文字對每個指標做出科學的界定,再將該調(diào)查表分發(fā)給有關(guān)人員填寫,收集、征求不同人員意見,最后確定績效考評指標體系的構(gòu)成。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師考點輔導)
?、蹅€案研究法:通過選取若干具有代表性的典型人物、事件或崗位的績效特征進行分析研究,來確定績效考評指標和考評要素體系??煞譃榈湫腿宋镅芯亢偷湫唾Y料研究兩種形式。
?、苊嬲劮ǎ和ㄟ^與各類人員,如被考評者的上級、人力資源管理人員、被考評者以及與被考評者有較多聯(lián)系的有關(guān)人員的訪問和談話收集有關(guān)資料,以此作為確定考評要素的依據(jù),兩種形式:個別面談法和座談討論法。
⑤經(jīng)驗總結(jié)法:根據(jù)特定時期的用人政策、本單位的具體情況,以及考評單位所積累的經(jīng)驗來確定考評的要素,或者參照總結(jié)一些較為權(quán)威的績效考評要素體系以及同行業(yè)單位人員績效考評的經(jīng)驗,再結(jié)合本單位的情況以及考評目的來確定。
?、揞^腦風暴法:在確定特殊崗位人員績效考評指標過程中,其工作績效受到多種復雜因素的制約和影響,但依靠工作說明書難以解決問題,集中群體的智慧,難題就會引刃而解。
績效考評指標體系設計程序
?、俟ぷ鞣治觯簩Ρ豢荚u對象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)及完成這些工作所應具備的條件等進行研究和分析,初步確定指標
?、诶碚擈炞C:依據(jù)績效考評的基本原理與原則,對所涉及的績效考評指標進行論證,使其具有一定的科學依據(jù)。
?、圻M行指標調(diào)查,確定指標體系:根據(jù)工作分析所初步確定的指標,運用績效考評指標體系設計方法進行指標調(diào)查,最后確定績效考評指標體系。
?、苓M行必要的修改和調(diào)整:一種是考評前的修改調(diào)整,通過進一步調(diào)查分析,將所確定的指標體系提交領導、老師會議討論,征求相關(guān)主管人員和老師的意見,修改、補充、完善績效指標體系。另一種是考評后的修改調(diào)整。
【例】設計績效考評指標體系的程序包括:①理論驗證;②工作分析;③指標調(diào)查;④修改調(diào)整。正確順序為()。
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④
正確答案:C
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A.組織績效考評指標體系:分為生產(chǎn)性組織的績效考評、技術(shù)性、管理性、服務性。
B.個人績效考評指標體系:按崗位實際承擔者的性質(zhì)和特點,對崗位進行橫向區(qū)分;按崗位在企業(yè)生產(chǎn)過程中的地位和作用分為生產(chǎn)崗位、技術(shù)崗位、管理崗位和服務崗位四大類。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師考點輔導)
?、诓煌再|(zhì)的績效考評指標體系:
A.品質(zhì)特征型的績效考評指標體系:反映和體現(xiàn)被考評者的品質(zhì)特征的指標。
B.行為過程型的績效考評指標體系:以反映員工在勞動工作過程中的行為表現(xiàn)的各種指標。
C.工作結(jié)果型的績效考評指標體系:是潛在勞動的結(jié)果,是勞動的固化和凝結(jié)。
績效考評指標體系設計原則
?、籴槍π栽瓌t:應從實際情況出發(fā),使其具有較強的針對性,充分體現(xiàn)出所考評對象的性質(zhì)和特點。
?、陉P(guān)鍵性原則:要把戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性績效指標納入考核體系,通過對績效的考評和監(jiān)控,來促進組織戰(zhàn)略的達成。
③科學性原則:應以科學的績效指標設計思路為依據(jù),采用科學的調(diào)查研究方法,借用先進的測量工具,選擇要素指標
?、苊鞔_性原則:每個考評要素指標都要有明確的內(nèi)容、定義或解釋說明,使考評要素和指標的概念內(nèi)涵明確、
?、萃暾栽瓌t:要能夠完整地反映考評對象系統(tǒng)運行總目標的各個方面,從多個角度進行考評,全面衡量員工績效。
?、藓侠硇栽瓌t:一是指績效指標要能夠準確反映考評對象的績效;二是指績效指標要能夠科學引導員工的行為。
?、擢毩⑿栽瓌t:每個考評指標之間的界限清楚明晰,不會發(fā)生含義上的重復。各指標之間的內(nèi)容可以比較,內(nèi)涵上差異明顯
?、嗫蓽y性原則:考評指標指向的變量具有變異性,即考評能夠產(chǎn)生不同的考評結(jié)果。
績效考評指標體系設計方法
?、僖貓D示法:將某類人員的績效特征,用圖表描繪出來,然后加以分析研究,確定需考評的績效要素。特點:一般將某類人員的績效要素按需要考評程度分檔(三擋:絕對需要、較為需要、需要;五檔:極高、很高、一般、低、不需要),然后根據(jù)少而精的原則進行選取。工作崗位分析是績效考評要素的選擇的前提和基礎。
②問卷調(diào)查法:是采用專門的調(diào)查表,在調(diào)查表中將所有與本崗位工作有關(guān)的要素和指標一一列出,并用簡單明確的文字對每個指標做出科學的界定,再將該調(diào)查表分發(fā)給有關(guān)人員填寫,收集、征求不同人員意見,最后確定績效考評指標體系的構(gòu)成。(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師考點輔導)
?、蹅€案研究法:通過選取若干具有代表性的典型人物、事件或崗位的績效特征進行分析研究,來確定績效考評指標和考評要素體系。可分為典型人物研究和典型資料研究兩種形式。
?、苊嬲劮ǎ和ㄟ^與各類人員,如被考評者的上級、人力資源管理人員、被考評者以及與被考評者有較多聯(lián)系的有關(guān)人員的訪問和談話收集有關(guān)資料,以此作為確定考評要素的依據(jù),兩種形式:個別面談法和座談討論法。
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?、揞^腦風暴法:在確定特殊崗位人員績效考評指標過程中,其工作績效受到多種復雜因素的制約和影響,但依靠工作說明書難以解決問題,集中群體的智慧,難題就會引刃而解。
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?、诶碚擈炞C:依據(jù)績效考評的基本原理與原則,對所涉及的績效考評指標進行論證,使其具有一定的科學依據(jù)。
③進行指標調(diào)查,確定指標體系:根據(jù)工作分析所初步確定的指標,運用績效考評指標體系設計方法進行指標調(diào)查,最后確定績效考評指標體系。
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【例】設計績效考評指標體系的程序包括:①理論驗證;②工作分析;③指標調(diào)查;④修改調(diào)整。正確順序為()。
A.②③①④
B.③①②④
C.②①③④
D.①②③④
正確答案:C
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