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2024下半年心理咨詢師精選模擬試題與解析(5月28日)

更新時(shí)間:2024-05-28 14:43:08 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽121收藏12

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道專注于為2024年心理咨詢師考試備考者提供全方位的學(xué)習(xí)支持。我們精心挑選并整理了歷年心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試的真題,旨在幫助學(xué)員熟悉考試形式,掌握考點(diǎn),提升解題技巧和答題效率。

2024年上半年心理咨詢師考試已順利結(jié)束,接下來(lái)下半年考試準(zhǔn)備工作也緊鑼密鼓地展開了。為了幫助考生們高效地準(zhǔn)備復(fù)習(xí),本站編輯根據(jù)2024年心理咨詢師考試最新大綱以及近年的真題重點(diǎn),精心挑選和整理了一系列模擬試題及其詳細(xì)解析,旨在幫助大家順利過(guò)考。

(為了方便大家備考,可通過(guò)資料下載區(qū)域免費(fèi)下載歷年真題及答案解析)

1、弗洛伊德的理論認(rèn)為阻抗( )

A、是一種無(wú)意識(shí)動(dòng)力

B、是一種防御機(jī)制

C、能夠抵御焦慮

D、會(huì)阻礙求助者改變

答案解析:阻抗,是精神分析中的一個(gè)重要概念,它指的是可能阻礙治療過(guò)程或阻止來(lái)訪者接觸自己無(wú)意識(shí)層面內(nèi)容的所有因素,明確地講,阻抗指的就是來(lái)訪者不愿將自己那些壓抑在無(wú)意識(shí)層面的內(nèi)容帶進(jìn)意識(shí)范疇(D項(xiàng)正確)。弗洛伊德將阻抗視為一種無(wú)意識(shí)動(dòng)力(A項(xiàng)正確),人們通過(guò)這種無(wú)意識(shí)動(dòng)力來(lái)防御那些可能產(chǎn)生的令人無(wú)法忍受的焦慮和痛苦(C項(xiàng)正確)。作為一種抵抗焦慮的防御機(jī)制(B項(xiàng)正確),精神分析治療過(guò)程中出現(xiàn)的阻抗會(huì)阻礙治療師與來(lái)訪者共同探索無(wú)意識(shí)動(dòng)力的過(guò)程。

2、傳統(tǒng)的行為主義主張關(guān)注和研究( )

A、可觀察、可測(cè)量的行為

B、外顯行為

C、人的想法、態(tài)度、習(xí)慣

D、內(nèi)隱行為

答案解析:早期行為主義,主張放棄意識(shí)而改以行為作為心理學(xué)的研究對(duì)象,拋棄內(nèi)省法而改以客觀法作為心理學(xué)的研究方法,用刺激和反應(yīng)的術(shù)語(yǔ)解釋行為。它強(qiáng)調(diào)科學(xué)心理學(xué)所研究者只是能夠由別人客觀觀察和測(cè)量的外顯行為(A項(xiàng)和B項(xiàng)正確);主張構(gòu)成行為基礎(chǔ)者是個(gè)體的反應(yīng),集多個(gè)反應(yīng)即可知行為的整體;堅(jiān)持個(gè)體行為不是與生俱來(lái)的,不是由遺傳決定的,而是受環(huán)境因素的影響被動(dòng)學(xué)習(xí)的;認(rèn)為經(jīng)由對(duì)動(dòng)物和兒童實(shí)驗(yàn)研究所得到的行為的原理原則,即可推論解釋一般人的同類行為。

3、系統(tǒng)脫敏法主要是建立在( )的基礎(chǔ)上

A、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B、經(jīng)典條件反射

C、人本主義理論

D、操作條件反射

答案解析:系統(tǒng)脫敏法主要是建立在經(jīng)典條件反射(B項(xiàng)正確)和操作條件反射(D項(xiàng)正確)的基礎(chǔ)上??植腊Y是由于外界刺激而引起的情緒緊張,這種刺激與緊張情緒形成條件反射,因而來(lái)訪者一想到刺激情境就會(huì)產(chǎn)生焦慮。所以沃爾普任務(wù)去除焦慮的積極方法就是解除恐怖對(duì)象,消除焦慮:當(dāng)引起焦慮的刺激存在時(shí),造成一個(gè)與焦慮不相符的反應(yīng),則能引起焦慮的部分或者全部抑制,從而削弱刺激與焦慮之間的聯(lián)系,也就是采用放松的方式,鼓勵(lì)來(lái)訪者逐漸接近所恐懼的事物,直到消除對(duì)該刺激的恐懼感。

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分享到: 編輯:張佩

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