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資深心理咨詢(xún)師分享:溺愛(ài)是讓孩子變?cè)愀獾脑?/h1>
更新時(shí)間:2024-04-19 11:25:07 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽24收藏2

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摘要 法國(guó)教育家讓-雅克·盧梭曾提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn),他認(rèn)為有一種方法可以確保孩子未來(lái)不幸,那就是過(guò)度寵愛(ài)孩子,即我們常說(shuō)的溺愛(ài)。溺愛(ài)對(duì)孩子的心理健康會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響呢?一起來(lái)看資深心理咨詢(xún)師帶來(lái)的分享吧。
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                <p>法國(guó)教育家讓-雅克·盧梭曾提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn),他認(rèn)為有一種方法可以確保孩子未來(lái)不幸,那就是過(guò)度寵愛(ài)孩子,即我們常說(shuō)的溺愛(ài)。溺愛(ài)對(duì)孩子的心理健康會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響呢?一起來(lái)看資深心理咨詢(xún)師帶來(lái)的分享吧。</p>
<p><strong>第一,壓抑了孩子創(chuàng)造性和進(jìn)取精神。</strong>孩子總是希望通過(guò)自己的努力來(lái)滿(mǎn)足自己的好奇心,而這種好奇心是產(chǎn)生成功欲望的一種動(dòng)力。家長(zhǎng)過(guò)多的干預(yù),過(guò)分的保護(hù)會(huì)扼殺孩子這種獲取成功的積極性,實(shí)踐出真知。孩子要不斷的通過(guò)對(duì)事物的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)世界。單靠語(yǔ)言來(lái)傳遞知識(shí),孩子即使能記住也不能深刻理解。如果孩子總是得不到實(shí)踐和創(chuàng)造的機(jī)會(huì),他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造性將會(huì)被扼殺。</p>
<p><strong>第二,滋長(zhǎng)了孩子依賴(lài)心理,而限制了獨(dú)立的意識(shí)。</strong>父母過(guò)度的保護(hù)就是為了讓孩子減少麻煩,但是如果父母總是把孩子該做的都提前做好,使孩子本來(lái)可以探索的范圍越來(lái)越小,久而久之就會(huì)形成孩子的依賴(lài)性格,使他們變得懦弱,缺乏勇氣,影響了他們獨(dú)立意識(shí)和自理能力的發(fā)展。孩子遲早會(huì)直接面對(duì)社會(huì)和人生的,那時(shí)就會(huì)遇到真正的更多的麻煩。</p>
<p><strong>第三,孩子容易形成任性、固執(zhí)、唯我獨(dú)尊的叛逆?zhèn)€性。</strong>在有的家庭中,還發(fā)生了老子怕兒子的怪現(xiàn)象。當(dāng)然,老子所怕的,一是兒子犯了驢脾氣,家長(zhǎng)管不了,還惹一肚子的氣,所以盡量哄著他,滿(mǎn)足他的要求,以求家庭平安,二是怕孩子承受不了而不忍心嚴(yán)加管教。顯然,怕的背后是溺愛(ài)。一個(gè)少年犯在寫(xiě)給父母的信中說(shuō),爸媽?zhuān)曳噶怂雷?,死而無(wú)怨。如果說(shuō)我有什么怨的話(huà),我怨我小時(shí)候你們對(duì)我太嬌慣了,太縱容,讓我養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的性格。我怨我一開(kāi)始路就沒(méi)有走正,這可以說(shuō)是以生命換來(lái)遲到的教訓(xùn)。第四,缺乏抗挫折能力和責(zé)任感。在溺愛(ài)的家庭,孩子習(xí)慣于養(yǎng)尊處優(yōu),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。他們前面的路是家長(zhǎng)提前鋪設(shè)好的,一旦摔倒,家長(zhǎng)會(huì)立即爬上去把他扶起,還會(huì)替他拍掉身上的灰塵。這樣的孩子遇到困難和挫折,很難爆發(fā)出克服困難的自主能力。</p>
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