2020年心理咨詢(xún)師發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)知識(shí)鞏固習(xí)題(2)
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2020年心理咨詢(xún)師發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)知識(shí)鞏固習(xí)題(2)
1.廣義的發(fā)展心理學(xué)主要包括( )。
A.個(gè)體發(fā)展心理學(xué)
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.比較心理學(xué)
D.民族心理學(xué)
參考答案:ACD
2.20世紀(jì)中期以后,兒童心理學(xué)進(jìn)入了演變和增新的時(shí)期。其主要表現(xiàn)是( )。
A.已有研究的深化
B.新的研究領(lǐng)域的開(kāi)拓
C.心理發(fā)展機(jī)制的進(jìn)一步探討
D.心理發(fā)展基本理論的增新以及研究方法的創(chuàng)新
參考答案:ABCD
3.皮亞杰關(guān)于道德判斷與發(fā)展過(guò)程分為( )。
A.前道德判斷階段
B.后道德判斷階段
C.自律道德判斷階段
D.他律道德判斷階段
參考答案:ACD
4.埃里克森的心理發(fā)展階段理論的主要特點(diǎn)是( )。
A.人格發(fā)展是自我逐漸形成的過(guò)程
B.階段性與連續(xù)性統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.人格發(fā)展是連續(xù)一生的發(fā)展進(jìn)程
D.二維性的發(fā)展階段說(shuō)
參考答案:ABCD
5.維果斯基指出,必須區(qū)分的心理機(jī)能是( )。
A.高級(jí)心理機(jī)能
B.低級(jí)心理機(jī)能
C.綜合心理機(jī)能
D.分化的心理機(jī)能
參考答案:AB
6.訪(fǎng)談法主要包括( )。
A.有結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談
B.非結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談
C.直接訪(fǎng)談
D.間接訪(fǎng)談
參考答案:ABCD
7.嬰兒動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展的意義有( )。
A.動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B.嬰兒動(dòng)作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C.嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
D.嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展
參考答案:ABCD
8.嬰兒視覺(jué)偏愛(ài)的意義在于( )。
A.可以獲得更多的信息
B.對(duì)早期豐富環(huán)境很有意義
C.對(duì)新的刺激反應(yīng)增強(qiáng)
D.對(duì)外部刺激具有選擇性
參考答案:ABD
9.嬰兒恐懼可分為( )。
A.本能的恐懼
B.預(yù)測(cè)性恐懼
C.怕生
D.與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼
參考答案:ABCD
10.嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展表現(xiàn)為( )。
A.腦重的增加
B.腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化
C.皮質(zhì)興奮還處于彌漫狀態(tài)
D.大腦單側(cè)化
參考答案:ABCD
11.幼兒期的心理特點(diǎn)有( )。
A.獨(dú)立性增強(qiáng)
B.常常需要成人的幫助
C.對(duì)周?chē)澜绯錆M(mǎn)了好奇
D.記憶帶有直觀形象性
參考答案:ABCD
12.幼兒期語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的發(fā)展表現(xiàn)為( )。
A.從簡(jiǎn)單句發(fā)展到復(fù)合句
B.從陳述句發(fā)展到多種形式的句子
C.從無(wú)修飾句發(fā)展到修飾句
D.從詞數(shù)少的短句到詞數(shù)多的長(zhǎng)句
參考答案:ABCD
13.常用的控制兒童攻擊行為的措施有( )。
A.改善兒童所處的環(huán)境條件
B.教給兒童減少?zèng)_突的有效策略
C.增加對(duì)攻擊行為有害后果的了解
D.發(fā)揮榜樣的作用
參考答案:ABCD
14.兒童自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)發(fā)展的標(biāo)志,包括( )。
A.從依賴(lài)他人評(píng)價(jià)發(fā)展為開(kāi)始獨(dú)立評(píng)價(jià)
B.從外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展為對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)
C.從籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展為較為具體的評(píng)價(jià)
D.從認(rèn)知評(píng)價(jià)發(fā)展為道德評(píng)價(jià)
參考答案:ABC
15.兒童反抗期的反抗主要是( )。
A.依賴(lài)與自主之間的糾葛
B.同齡人中找不到知己
C.認(rèn)為沒(méi)有人可以理解他們
D.由于對(duì)立而造成的子女與父母之間的矛盾沖突
參考答案:AD
16.關(guān)于兒童發(fā)育表述正確的是( )。
A.兒童第二個(gè)發(fā)育高峰期的年齡階段屬于青春發(fā)育期
B.男女兒童第二個(gè)發(fā)育高峰期的年齡不一致
C.第二個(gè)發(fā)育高峰期內(nèi)每年身高增長(zhǎng)的平均值為10cm左右
D.第二個(gè)發(fā)育高峰期內(nèi)每年體重增長(zhǎng)的平均量為5公斤左右
參考答案:ABCD
17.青春期自我意識(shí)發(fā)展的主要特點(diǎn)是( )。
A.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征
B.深切重視自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成績(jī)
C.對(duì)自我的認(rèn)識(shí)仍帶有很大的具體性和絕對(duì)性
D.十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征
參考答案:ABD
18.青少年的心理社會(huì)問(wèn)題包括( )。
A.濫用藥物
B.內(nèi)部失調(diào)
C.外部失調(diào)
D.精神失調(diào)
參考答案:ABC
19.下列( )屬于內(nèi)部失調(diào)問(wèn)題行為的范疇。
4.青年期的人格越來(lái)越成熟,主要表現(xiàn)在“大五人格”中的( )。
A.“神經(jīng)質(zhì)”得分呈下降趨勢(shì)
B.“外傾性”得分呈下降趨勢(shì)
C.“宜人性”得分呈升高趨勢(shì)
D.“責(zé)任心”得分呈升高趨勢(shì)
參考答案:ABCD
20.成熟的自我意識(shí)的特征包括( )。
A.能正確接納自己和自己的變化
B.能意識(shí)并體驗(yàn)到自己的內(nèi)在心理活動(dòng)
C.能認(rèn)識(shí)到自己在集體乃至社會(huì)中的作用和所處的地位
D.能感受到自己的身體特征和生理發(fā)展?fàn)顩r
參考答案:BCD
21.( )是發(fā)展心理學(xué)中的一個(gè)核心部分。
A.個(gè)體發(fā)展心理學(xué)
B.動(dòng)物心理學(xué)
C.民族心理學(xué)
D.中老年心理學(xué)
參考答案:A
22.1882年發(fā)表的( )被認(rèn)為是科學(xué)的兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志。
A.《青少年心理學(xué)》
B.《發(fā)展心理學(xué)》
C.《兒童心理之研究》
D.《兒童心理學(xué)》
參考答案:D
23.認(rèn)為遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴(lài)于環(huán)境的變化,而環(huán)境作用的發(fā)揮,也受到遺傳限度的制約,這種理論是( )。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.相互作用論
參考答案:D
24.皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德判斷是( )
A.從不可逆發(fā)展到可逆
B.從前世俗水平發(fā)展到世俗水平
C.從自律發(fā)展到他律
D.從他律發(fā)展到自律
參考答案:D
25.在一項(xiàng)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)研究中,研究者選定出生后2個(gè)月、5個(gè)月和8個(gè)月三個(gè)年齡段的兒童,把毛巾(刺激變量)分別放在他們的臉上,以考察不同年齡兒童的反應(yīng)。這種研究方式屬于( )。
A.整體研究
B.橫斷研究
C.縱向研究
D.個(gè)案研究
參考答案:B
26.嬰兒期的年齡范圍一般為( )。
A.0~3歲
B.0~4歲
C.0~5歲
D.0~6歲
參考答案:A
27.新生兒視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的集中,是( )發(fā)生的標(biāo)志。
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.記憶
D.注意
參考答案:D
28.關(guān)于嬰幼兒觸覺(jué)的表述,下列選項(xiàng)中( )是正確的。
A.口腔觸覺(jué)作為探索手段晚于手的觸覺(jué)
B.口腔觸覺(jué)作為探索手段,可以認(rèn)識(shí)物體
C.眼口協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn),是觸覺(jué)發(fā)展的里程碑
D.能夠知覺(jué)到手的位置,主要是視覺(jué)
參考答案:B
29.按照喬姆斯基的說(shuō)法,兒童言語(yǔ)的發(fā)展取決于( )。
A.成熟
B.模仿
C.環(huán)境
D.認(rèn)知
參考答案:A
30.托馬斯與切斯劃分的嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型不包括( )。
A.容易型
B.困難型
C.遲緩型
D.敏捷型
參考答案:D
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