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疫情之下,如何“松綁”緊張的心理情緒

更新時(shí)間:2020-02-12 11:41:28 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽19收藏1

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摘要 新冠肺炎疫情之下,少出門(mén)、少聚會(huì)是有效阻斷病毒傳播的方式。加之很多地方延遲復(fù)工、開(kāi)學(xué),宅在家里讓不少民眾產(chǎn)生了焦慮、恐慌等不良情緒,出現(xiàn)了頻繁刷手機(jī)、作息紊亂等情況。

對(duì)此,中國(guó)科學(xué)院心理所副所長(zhǎng)陳雪峰分析,這是生活方式改變帶來(lái)的不適。這種改變不是我們的主動(dòng)選擇,是疫情防控需要的適應(yīng)性改變。

“適應(yīng)能力是心理健康的一個(gè)重要指標(biāo)。因此,如果不能盡快調(diào)整好生活方式、適應(yīng)現(xiàn)在的情況,就很難緩解這種不適。”陳雪峰說(shuō),良好的心理狀態(tài)也有助于提高免疫力、抵抗病毒的攻擊。

如果出現(xiàn)上述情緒不適和心理問(wèn)題應(yīng)該怎么緩解?老師和權(quán)威部門(mén)對(duì)此進(jìn)行了解答。

如何克服焦慮和恐慌?做好防護(hù),主動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力

老師表示,首先要做到有備無(wú)患,不折不扣落實(shí)各種防護(hù)措施,加強(qiáng)個(gè)人防范,戴口罩、勤洗手,有效切斷傳染源,減少感染機(jī)會(huì)。通過(guò)官方渠道客觀了解疫情信息,不要輕信謠言。

避免對(duì)疫情信息的過(guò)分關(guān)注。有了基本防范措施以后,就不必對(duì)自己的身心感受和外界信息過(guò)分關(guān)注,應(yīng)當(dāng)將注意力投入到積極、有意義的事情上,比如工作和娛樂(lè)。

同時(shí),保持社會(huì)聯(lián)絡(luò),通過(guò)微信、電話與熟悉的朋友保持暢通聯(lián)系,借助與親朋好友的互動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力;保持正常的生活規(guī)律,即使宅居在家,也要保持良好的生活節(jié)奏和習(xí)慣,這有利于增強(qiáng)抵抗力。

陳雪峰強(qiáng)調(diào),如果心情特別難受,自己無(wú)法調(diào)整時(shí),應(yīng)當(dāng)撥打心理熱線電話或?qū)で笤诰€心理咨詢。

“睡不好”怎么辦?睡前不看疫情信息

帶著不良情緒鉆進(jìn)被窩,“睡不好”成了很多人的心病。國(guó)家衛(wèi)健委疾控局指導(dǎo)、人民衛(wèi)生出版社日前出品的《應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情心理調(diào)適指南》對(duì)調(diào)節(jié)睡眠質(zhì)量給出了幾點(diǎn)具有針對(duì)性的建議。

不少人睡前仍在刷手機(jī)了解疫情信息,但是疫情動(dòng)態(tài)時(shí)刻變化也加重了焦慮。指南特別提示,關(guān)注疫情要適度。睡前1小時(shí)盡量避免查看與疫情相關(guān)的信息,避免睡前因緊張、恐懼等不良情緒引起失眠。

指南還建議,營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境,保持臥室安靜、舒適,盡量不把鬧鐘放在床頭,避免反復(fù)看鬧鐘影響入睡;保持規(guī)律的作息時(shí)間,每天同一時(shí)刻起床,避免邊玩手機(jī)邊睡覺(jué)、開(kāi)燈睡覺(jué)、喝酒助眠、晚上不睡白天補(bǔ)覺(jué)等;睡前1小時(shí)內(nèi)不做容易引起興奮的腦力勞動(dòng)或觀看容易引起興奮的書(shū)籍和影視節(jié)目,可以選擇聽(tīng)舒緩音樂(lè),結(jié)合適當(dāng)?shù)暮粑蚣∪夥潘捎?xùn)練。

當(dāng)睡眠問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)可尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助,在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下可短暫、按需使用助眠類藥物,不要自行服用助眠類藥物。

怎樣疏導(dǎo)孩子情緒?家長(zhǎng)應(yīng)先保持情緒穩(wěn)定

學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)、家長(zhǎng)延期上班,難得增加的親子時(shí)光反而讓一些家長(zhǎng)不知該如何好好把握,正確疏導(dǎo)孩子情緒。老師表示,父母情緒的穩(wěn)定性對(duì)孩子的心理狀態(tài)影響很大,家長(zhǎng)應(yīng)該盡量不要太焦慮、太著急,保持情緒穩(wěn)定。

陳雪峰說(shuō),對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的陪伴很重要,可以跟孩子一起設(shè)計(jì)一些互動(dòng)的小游戲。如果孩子對(duì)疫情好奇和提問(wèn),家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待孩子的提問(wèn),借這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子學(xué)習(xí)健康知識(shí)、讓孩子有安全感,安撫好孩子的情緒。對(duì)青春期以及剛成年的孩子,應(yīng)當(dāng)尊重他們對(duì)獨(dú)立和獨(dú)處的需求,多商量,少管制。

國(guó)家衛(wèi)健委疾控局副局長(zhǎng)王斌說(shuō),在疫情防控的特殊時(shí)期,保持理性的心態(tài)非常重要,一方面要相信我們已經(jīng)采取的強(qiáng)有力的防控措施定會(huì)有成效,另一方面還要相信自己,保持鎮(zhèn)定、樂(lè)觀。我們本來(lái)就具備免疫力,樂(lè)觀自信是最好和最強(qiáng)大的“免疫力”。

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