2018年12月注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師考前《發(fā)展心理學(xué)》練習(xí)八(1)

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1.艾里克森以(　　)的標(biāo)準(zhǔn)劃分心理發(fā)展階段。

A.認(rèn)知發(fā)展

B.生理發(fā)展

C.人格特征

D.主導(dǎo)活動(dòng)

參考答案：C

2.關(guān)于埃里克森人格發(fā)展的“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”階段的描述，正確的是(　　)。

A.兒童的主動(dòng)性增強(qiáng)

B.積極主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

C.如果父母肯定兒童的主動(dòng)行為，兒童就易于解決這個(gè)階段的危機(jī)

D.如果父母經(jīng)常嘲笑兒童的主動(dòng)行為，兒童就會(huì)感到內(nèi)疚

參考答案：ABCD

3.心理學(xué)家埃里克森指出，青少年時(shí)期人格發(fā)展的主要課題是解(　　)問(wèn)題。

A.自我同一性

B.自我意識(shí)

C.自我評(píng)價(jià)

D.自我控制

參考答案：A

4.皮亞杰認(rèn)為0~2歲的兒童的認(rèn)知水平正處在(　　)。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

參考答案：A

5.傳統(tǒng)的心理學(xué)觀念認(rèn)為，心理的發(fā)展主要包含：民族心理的發(fā)展，即人類歷史發(fā)展過(guò)程中心理的發(fā)展;動(dòng)物種系進(jìn)化過(guò)程中心理的發(fā)展;以及指(　　)。

A.個(gè)體的心理發(fā)展，即個(gè)體從出生到衰老過(guò)程中的心理發(fā)展

B.人的社會(huì)性發(fā)展，即個(gè)體從生物的人向社會(huì)人的發(fā)展

C.從受孕到足月分娩的發(fā)展

D.嬰幼兒時(shí)期的發(fā)展

參考答案：A

6.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論創(chuàng)造性地提出了兒童認(rèn)知發(fā)展的幾個(gè)階段，即為(　　)

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

參考答案：ABCD

7.創(chuàng)造性地提出了兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段的理論，描述了從嬰兒期到青春期的認(rèn)知發(fā)展順序的心理學(xué)家是(　　)。

A.皮亞杰

B.華生

C.艾利克森

D.柯?tīng)柌?/P>

參考答案：A

8.在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對(duì)其進(jìn)行比較，常用的方法是(　　)

A.橫斷研究法

B.縱向研究法

C.個(gè)案法

D.群體序列研究法

參考答案：A

9.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任他們培養(yǎng)成任何一類的人——或者醫(yī)生、律人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于訓(xùn)練成乞丐和盜賊”，這句誰(shuí)說(shuō)的?(　　)

A.華生

B.高爾頓

C.柯?tīng)柌?/P>

D.皮亞杰

參考答案：A

10.在兒童心理發(fā)展過(guò)程中，(　　)。

A.轉(zhuǎn)折期和危機(jī)期是必然出現(xiàn)的

B.轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機(jī)期不是必然出現(xiàn)的

C.危機(jī)期是必然出現(xiàn)的，但轉(zhuǎn)折期不是必然出現(xiàn)的

D.轉(zhuǎn)折期和危機(jī)期都不是必然出現(xiàn)的

參考答案：B