2021健康管理師考試基礎(chǔ)知識(shí)精選題二十五
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1、預(yù)防學(xué)研究的對(duì)象是。
A.個(gè)人
B.健康人
C.個(gè)體和群體
D.病人
答案:C
解析:預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是人群,包括個(gè)體和群體。
2、預(yù)防保健目的消極方面表現(xiàn)不包括。
A.減少疾病罹患、傷害及殘障
B.降低整體罹患率及病死率
C.減少早發(fā)性死亡
D.針對(duì)致病因子采取的措施
答案:D
解析:預(yù)防保健的目的在“消極方面”(也就是在被動(dòng)方面),就是要作好疾病得防治,以減少疾病罹患、傷害、殘障及早發(fā)性死亡,降低整體的罹(患)病率及死亡率;“積極方面”(也就是主動(dòng)方面)更要作好健康的提升工作,以達(dá)成這種身、心、社會(huì)及靈性等最健康安適之狀態(tài),以適于執(zhí)行其生活功能,也適于扮演其社會(huì)角色,有良好的生活、生命品質(zhì)(qualityoflife);最終能達(dá)成延長壽命,尤其是健康功能良好的壽命的目的。此題中D.針對(duì)致病因子采取的措施不夠確切
3、預(yù)防醫(yī)學(xué)是。
A.獨(dú)立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科
B.醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科
D.又綜合又獨(dú)立的學(xué)科
E.預(yù)防系列為主的學(xué)科
答案:C
解析:考查預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念,記憶型題目;預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科,是以個(gè)體和確定的群體為對(duì)象,目的是保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)健康,失能和早逝,作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。
4、預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系非常豐富,下面哪項(xiàng)不是其體系。
A.流行病學(xué)
B.康復(fù)醫(yī)學(xué)
C.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)
E.衛(wèi)生管理學(xué)
答案:B
解析:考查預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系,記憶型題目;從大的門類來分,預(yù)防醫(yī)學(xué)體系可分為流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)、社會(huì)與行為科學(xué)以及衛(wèi)生管理學(xué)5大學(xué)科。其中流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)為預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)方法學(xué),后三者則是具體應(yīng)用學(xué)科;而康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門獨(dú)立的醫(yī)學(xué)學(xué)科體系,故選擇B。
5、以下哪一項(xiàng)不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)。
A.具有比臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點(diǎn)為環(huán)境的特點(diǎn)
D.工作對(duì)象包括個(gè)體和群體
E.研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
答案:A
解析:考查預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn),記憶型題目;B、C、D、E均是預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn),A主要是表述不正確,預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)不能孰好孰壞,用“更大”表述不正確。
6、什么是診斷職業(yè)病的先決條件。
A.病史
B.體格檢查結(jié)果
C.職業(yè)史
D.生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測結(jié)果
E.實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果
答案:C
解析:考查職業(yè)病的管理,記憶理解型題目;職業(yè)病是指人在工作環(huán)境中因直接接觸職業(yè)性有害因素所導(dǎo)致的疾病,所以職業(yè)病的必要條件就是職業(yè)環(huán)境的接觸,故職業(yè)史是診斷職業(yè)病的先決條件,故選擇C。
7、健康生態(tài)模型的核 心層是。
A.先天的個(gè)體特質(zhì)
B.個(gè)體的行為特點(diǎn)
C.人際網(wǎng)絡(luò)
D.生活和工作的條件
E.社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、衛(wèi)生和環(huán)境條件
答案:A
解析:考查健康生態(tài)學(xué)模型,記憶型題目;在模型中,個(gè)人的先天特質(zhì)是模型的核 心層;再外一層是個(gè)人、家庭和社區(qū)的人際網(wǎng)絡(luò);第四層是生活和工作的條件,包括心理社會(huì)因素;最外一層是宏觀層面。故選擇A。
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8、下列哪項(xiàng)不是個(gè)體和人群健康狀態(tài)的決定因素?。
A.生物因素
B.社會(huì)地位
C.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
D.預(yù)防接種
E.醫(yī)療體系
答案:D
解析:考查健康決定因素,記憶型題目;預(yù)防接種因素影響健康的說法不夠準(zhǔn)確,因?yàn)轭A(yù)防接種目的是預(yù)防疾病,但也可能因?yàn)閭(gè)體差異產(chǎn)生不了預(yù)期的預(yù)防效果。只能說預(yù)防接種對(duì)健康有預(yù)防促進(jìn)的作用。所以除D外均正確。
9、物質(zhì)環(huán)境因素對(duì)健康的影響按照有害物質(zhì)的性質(zhì)分為。
A.空氣、水、土壤、食物
B.B自然環(huán)境因素、社會(huì)環(huán)境因素、心理環(huán)境因素
C.生物因素、化學(xué)因素、物理因素、建筑環(huán)境
D.工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染
E.生活危害因素、職業(yè)危害因素
答案:C
解析:考查物質(zhì)環(huán)境的健康決定因素,記憶型題目;物質(zhì)環(huán)境按照物質(zhì)的性質(zhì)可分為生物因素、化學(xué)因素、物理因素和建筑因素。選項(xiàng)A是因素的載體,選項(xiàng)B是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的分類,選項(xiàng)D和選項(xiàng)E是因素的來源。故選擇C。
10、物質(zhì)環(huán)境因素對(duì)健康的影響按照有害物質(zhì)的性質(zhì)分為。
A.空氣、水、土壤、食物
B.B自然環(huán)境因素、社會(huì)環(huán)境因素、心理環(huán)境因素
C.生物因素、化學(xué)因素、物理因素、建筑環(huán)境
D.工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染
E.生活危害因素、職業(yè)危害因素
答案:C
解析:考查物質(zhì)環(huán)境的健康決定因素,記憶型題目;物質(zhì)環(huán)境按照物質(zhì)的性質(zhì)可分為生物因素、化學(xué)因素、物理因素和建筑因素。選項(xiàng)A是因素的載體,選項(xiàng)B是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的分類,選項(xiàng)D和選項(xiàng)E是因素的來源。故選擇C。
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