2020年心理咨詢實(shí)操課案例：馬太效應(yīng)

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馬太效應(yīng)

《圣經(jīng)●馬太福音》有個(gè)故事:天國(guó)主人要外出，臨走前把家產(chǎn)分給3個(gè)不同才干的仆人，分別是五千、二千和一千。那個(gè)領(lǐng)五千的隨即去做買賣，又賺了五千;領(lǐng)二千的也賺了二千，唯獨(dú)那個(gè)領(lǐng)一千的把銀子埋到地里。主人回來，對(duì)前兩位大加贊賞，用原數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)他們，卻把第三位仆人的千兩銀子收回來獎(jiǎng)給了第一位。這就是《圣經(jīng)》中”馬太福音”第二十五章中的幾句話:” 凡有的，還要加給他，叫他多余;沒有的，連他所有的也要奪過來。”

1973年，美國(guó)科學(xué)史研究者莫頓用這句話概括了一種社會(huì)心理現(xiàn)象:”對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家作出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多，而對(duì)那些未出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)。’ 莫頓將這種社會(huì)心理現(xiàn)象命名為”馬太效應(yīng)”。

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