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2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn):教材第一章高頻考點(diǎn)

更新時(shí)間:2020-05-07 10:26:00 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽190收藏57

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摘要 健康管理師從目前的通過(guò)率來(lái)看,還是很好考的。不過(guò)個(gè)人能不能考過(guò)還是要看自己的學(xué)習(xí)能力,以及專業(yè)能力。為幫助考生一次通過(guò)健康管理師考試,環(huán)球網(wǎng)校老師整理了2020年健康管理師各科目重點(diǎn)考點(diǎn)和試題,以下是2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn):教材第一章高頻考點(diǎn)。

考生注意2020年健康管理師教材內(nèi)容:基礎(chǔ)知識(shí)全本教材考點(diǎn)精簡(jiǎn)

2020年健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn):教材第一章高頻考點(diǎn)

第一章 健康管理概論

第一節(jié)

1. 健康管理的概念和特點(diǎn)(掌握)

健康管理就是在控制健康風(fēng)險(xiǎn)這個(gè)需求的基礎(chǔ)上對(duì)健康資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的過(guò)程,也就是對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的全過(guò)程。健康管理服務(wù) 4 個(gè)特點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個(gè)體化、系統(tǒng)化。

2. 健康管理的主要目標(biāo)和任務(wù)(掌握)

①完善健康和福利

②減少健康危險(xiǎn)因素

③預(yù)防疾病高危人群患病

④易化疾病的早期診斷

⑤增加臨床效用、效率

⑥避免可預(yù)防的疾病相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生

⑦消除或減少無(wú)效或不必要的醫(yī)療服務(wù)

⑧對(duì)疾病結(jié)局做出度量并提供持續(xù)的評(píng)估和改進(jìn)

3. 健康管理的科學(xué)基礎(chǔ)(熟悉)

健康管理的科學(xué)性建立在慢性病的兩個(gè)特點(diǎn)上。首先,健康和疾病的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系及疾病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及干預(yù)策略是健康管理的重要科學(xué)基礎(chǔ)之一。其次,在慢性病的危險(xiǎn)因素中,大部分是可以干預(yù)的,這為健康風(fēng)險(xiǎn)的控制提供了第二個(gè)重要的科學(xué)基礎(chǔ)。

4. 健康管理的基本步驟(掌握)

第一步:了解和掌握你的健康,開(kāi)展健康狀況檢測(cè)和信息收集。(調(diào)查問(wèn)卷 + 體檢)

①一般情況:性別、年齡、職業(yè)等;

②目前健康狀況、疾病既往史、家族史;

③生活方式:膳食、體力活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)、吸煙、飲酒、睡眠、休息;

④體格檢查和血、尿?qū)嶒?yàn)室檢查(血脂、血糖等);

⑤健康知識(shí)、信念;定性調(diào)查;心理狀況等。

第二步:關(guān)心和評(píng)價(jià)你的健康,開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康評(píng)價(jià)。對(duì)目前的生活習(xí)慣行為、生理(體檢)指標(biāo)及未來(lái)患病 / 死亡危險(xiǎn)性進(jìn)行定性或量化評(píng)估。

第三步:改善和促進(jìn)你的健康,開(kāi)展健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)和健康促進(jìn),進(jìn)行健康干預(yù)。在前兩部分的基礎(chǔ)上,以多種形式來(lái)幫助個(gè)人采取行動(dòng)、糾正不良的生活方式和習(xí)慣,控制健康危險(xiǎn)因素。主要內(nèi)容有:膳食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、戒煙限酒。

5. 健康管理的服務(wù)流程(掌握)

①健康體檢②健康評(píng)估③個(gè)人健康咨詢④個(gè)人健康管理后續(xù)服務(wù)⑤專項(xiàng)的健康及疾病管理服務(wù)。

第二節(jié)

6. 健康管理基本策略的種類(掌握)

①生活方式管理②需求管理③疾病管理④災(zāi)難性病傷管理⑤殘疾管理⑥綜合的人群健康管理

7. 生活方式管理的概念(掌握)

生活方式管理是指以個(gè)人或自我為核心的衛(wèi)生保健活動(dòng)。該定義強(qiáng)調(diào)個(gè)人選擇行為方式的重要性。

8. 生活方式管理的特點(diǎn)(熟悉)

①以個(gè)體為中心,強(qiáng)調(diào)個(gè)體的健康責(zé)任和作用。

②以預(yù)防為主,有效整合三級(jí)預(yù)防。預(yù)防是生活方式管理的核心。

③通常與其他健康管理策略聯(lián)合進(jìn)行。

9. 需求管理的概念(熟悉)

需求管理包括自我保健服務(wù)和人群就診分流服務(wù)。需求管理實(shí)質(zhì)上是通過(guò)幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身健康和尋求恰當(dāng)?shù)慕】捣⻊?wù),控制醫(yī)療成本,促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)的合理利用。需求管理的目標(biāo)是減少昂貴的、臨床并非必要的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)改善人群的健康狀況。

10. 影響需求的主要因素(了解)

①患病率②感知到的需要③患者偏好④健康因素以外的動(dòng)機(jī)

12. 需求預(yù)測(cè)的主要方法(了解)

①以問(wèn)卷為基礎(chǔ)的健康評(píng)估②以醫(yī)療衛(wèi)生花費(fèi)為基礎(chǔ)的評(píng)估

13. 疾病管理的概念(掌握)

疾病管理是一個(gè)協(xié)調(diào)醫(yī)療保健干預(yù)和與患者溝通的系統(tǒng),它強(qiáng)調(diào)患者自我保健的重要性。

14. 疾病管理的主要特點(diǎn)(掌握)

①目標(biāo)人群是患有特定疾病的個(gè)體

②關(guān)注個(gè)體或群體連續(xù)性的健康狀況與生活質(zhì)量

③醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及干預(yù)措施的綜合協(xié)調(diào)至關(guān)重要。

15. 殘疾管理的目的(了解)

減少工作地點(diǎn)發(fā)生殘疾事故的頻率和費(fèi)用。

16. 綜合的人群健康管理的要點(diǎn)(熟悉)

綜合的人群健康管理通過(guò)協(xié)調(diào)不同的健康管理策略來(lái)對(duì)個(gè)體提供更為全面的健康管理。成功的關(guān)鍵在于系統(tǒng)性收集健康狀況、健康風(fēng)險(xiǎn)、疾病嚴(yán)重程度等方面的信息,以及評(píng)估這些信息和臨床及經(jīng)濟(jì)結(jié)局的關(guān)聯(lián)以確定健康、傷殘、疾病、并發(fā)癥、返回工作崗位或恢復(fù)正常功能的可能性。人群健康管理方法包括一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防。

第三節(jié)

17. 中國(guó)迫切需要健康管理的主要表現(xiàn)(熟悉)

①人口老齡化起步晚,速度快,數(shù)量大。

②慢性疾病患病率迅速上升,慢性病相關(guān)危險(xiǎn)因素的流行日益嚴(yán)重。

③慢性病的疾病負(fù)擔(dān)。

④健康保障模式的改變。

18. 健康管理的相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(了解)

中華醫(yī)學(xué)會(huì)健康管理學(xué)分會(huì)、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制專業(yè)委員會(huì)、杭州師范大學(xué)健康管理學(xué)院

考生報(bào)名和復(fù)習(xí)應(yīng)注意:

1、目前11月健康管理師正在報(bào)考中,健康管理師考試目前暫不接受個(gè)人報(bào)名,可通過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)名。健康管理師機(jī)構(gòu)報(bào)名通道>>>考生 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,獲取環(huán)球網(wǎng)校健康管理師代報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間。歡迎垂詢本頁(yè)中環(huán)球網(wǎng)?头,了解報(bào)考事宜!

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