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2020年事業(yè)單位考試職測每日一練:言語理解(3.21)

更新時間:2020-03-21 09:55:01 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽25收藏2

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事業(yè)單位考試職測每日一練:言語理解

1.在工業(yè)企業(yè)中,職工培訓(xùn)工作是十分重要的,從發(fā)展的觀點(diǎn)看,它還將變得越來越重要??茖W(xué)技術(shù)在迅速發(fā)展,生產(chǎn)和制造方法正經(jīng)歷著急劇的變化,企業(yè)里的職工都面臨著提高個人素質(zhì),以適應(yīng)這種變化的問題。

這句話強(qiáng)調(diào)的是:

A.目前企業(yè)對職工的培訓(xùn)工作還不十分重視

B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,推動者生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和改革

C.職工培訓(xùn)工作是十分重要的,必須一直抓下去

D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)職工的素質(zhì)需要提高

2.教學(xué)包括教和學(xué)兩個方面,研究教學(xué)的一般理論的科學(xué)稱為教學(xué)論,也譯作教授學(xué),是教育學(xué)科中一個相對獨(dú)立的分支學(xué)科。教學(xué)論要解決的是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即:

A.教學(xué)包括教和學(xué)兩個方面

B.教學(xué)論教育科學(xué)中一個相對獨(dú)立的分支學(xué)科

C.教學(xué)論的研究對象是科學(xué)中的一般理論問題

D.教學(xué)論是研究教和學(xué)兩方面理論問題的總稱

3.健康的市場經(jīng)濟(jì)以公平競爭為進(jìn)本前提,公平競爭要求有健全的社會主義民主與法制,民主與法制又以一定水平的道德為基礎(chǔ),而道德不能不以一定的人文精神為引導(dǎo)??梢?,人文精神的培植對市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并非只起消極作用,相反,社會主義市場經(jīng)濟(jì)不能脫離馬克思主義所內(nèi)蘊(yùn)的人文精神。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:

A.健康的市場經(jīng)濟(jì)以公平競爭為基本前提

B.健康的市場經(jīng)濟(jì)需要人文精神的支持

C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)不能脫離馬克思主義所內(nèi)蘊(yùn)的人文精神

D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)注重人文精神的培植

4.庫茲涅茨的倒U曲線理論認(rèn)為:“在經(jīng)濟(jì)增長的初期階段,盡管人們的收入都不減少,但社會收入分配卻變得不平等;隨著經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)增長,收入分配不平等的程度逐漸減輕;經(jīng)濟(jì)增長達(dá)到更高水平以后,收入分配又變得平等。”這種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長的歷史實際,但他又指出,重復(fù)發(fā)達(dá)國家以往的模式,以為收入不平等促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長,欠發(fā)達(dá)國家強(qiáng)化當(dāng)前的收入不平等就是必要的,這是一種“危險的類比”。在西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐中,解決公平問題不是搞自然而然的的過渡,而是通過政府和社會的積極干預(yù),消除工業(yè)化和城市化帶來的不利影響,提高廣大人民群眾收入在國家不斷增長的收入中所占的比例,對高收入者形成法律和政治壓力,從而使得社會收入分配轉(zhuǎn)向公證。

下列說法與這段文字最相符的一項是:

A.經(jīng)濟(jì)總量增長不會自發(fā)地促進(jìn)社會收入公平分配

B.國家通過宏觀調(diào)控可以有效監(jiān)督和保證社會公平

C.發(fā)達(dá)國家的收入分配模式是遵循效率優(yōu)先原則的

D.倒U曲線理論不適于欠發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)增長模式

溫馨提示:參考答案見下頁

參考答案及解析

1.【答案】C

解析:文段為總分結(jié)構(gòu),片段首句即點(diǎn)明主旨,后句則具體分析其重要性和必要性。故選C。

2.【答案】D

解析:文段由教學(xué)引出教學(xué)論,并指出其是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題。結(jié)合教學(xué)包括教和學(xué)兩個方面可知,答案為D。

3.【答案】B

解析:全文第一句提出健康的市場經(jīng)濟(jì)需要人文精神的引導(dǎo),第二句說明市場經(jīng)濟(jì)不能脫離人文精神。A項是第一句的內(nèi)容,C.D項是最后一句的內(nèi)容,只有B項是對原文的概括。故正確答案為B。

4.【答案】D

解析:根據(jù)倒U曲線理論可知經(jīng)濟(jì)總量增長會促進(jìn)社會收入公平分配,但是否是自發(fā)的促進(jìn),根據(jù)文段無法得知,A項排除。文段討論的是經(jīng)濟(jì)總量與收入公平的關(guān)系,B項“社會公平”偷換概念。同時根據(jù)文段可知,解決收入公平問題可以通過國家宏觀調(diào)控,但是“國家宏觀調(diào)控可以有效監(jiān)督和保證社會公平”說法不準(zhǔn)確,排除B項。C項“效率優(yōu)先原則”無中生有。根據(jù)“這種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長的歷史實際,但他又指出,重復(fù)發(fā)達(dá)國家以往的模式,以為收入不平等促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長,欠發(fā)達(dá)國家強(qiáng)化當(dāng)前的收入不平等就是必要的,這是一種‘危險的類比’”可知D項正確。故本題選擇D項。

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