2020年健康管理師考試模擬試題年假?gòu)?fù)習(xí)18

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2020年健康管理師考試模擬試題年假?gòu)?fù)習(xí)18

【單項(xiàng)選擇題】

1. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容不包括()。

A.變量計(jì)算 B.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

C.統(tǒng)計(jì)描述 D.統(tǒng)計(jì)推斷

2. 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟不包括()。

A.研究設(shè)計(jì)

C.收集資料

B.健康教育

D.整理資料

3.描述集中趨勢(shì)的指標(biāo)有()。

A.算數(shù)均數(shù)

C.極差

B.方差與標(biāo)準(zhǔn)差

D.百分位數(shù)

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)中的總體是指()。

A.根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體

B.根據(jù)地區(qū)劃分的研究對(duì)象的全體

C.根據(jù)時(shí)間劃分的研究對(duì)象的全體

D.根據(jù)人群劃分的研究對(duì)象的全體

5. 下列不屬于離散趨勢(shì)的描述指標(biāo)是()。

A.極差 B.百分位數(shù)

C.方差與標(biāo)準(zhǔn)差 D.幾何均數(shù)

【多項(xiàng)選擇題】

1. 以下屬于計(jì)量資料的有()。

A.身高 B.體重 C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)

D.某病陽(yáng)性人數(shù) E.心電圖

2. 對(duì)統(tǒng)計(jì)推斷的假設(shè)檢驗(yàn)說(shuō)法正確的是()。

A.是統(tǒng)計(jì)推斷的核心

B.利用一個(gè)樣本信息判斷另一個(gè)樣本特征

C.t 檢驗(yàn)、方差分析屬于參數(shù)檢驗(yàn)

D.秩和檢驗(yàn)屬于非參數(shù)檢驗(yàn)

E.把需要判斷的總體特征稱(chēng)作假設(shè)

3. 以下關(guān)于等級(jí)資料的描述，正確的有()。

A.介于定量測(cè)量和定性觀察之間

B.通常有三個(gè)以上資料

C.等級(jí)資料和計(jì)數(shù)資料可統(tǒng)稱(chēng)為分類(lèi)變量

D.等級(jí)資料是多分類(lèi)資料

E.陰性、陽(yáng)性、強(qiáng)陽(yáng)性為等級(jí)資料

4. 小概率事件中的概率為()。

A.P≤0.01 B.P≤0.02 C.P≤0.03

D. P≤0.04 E.P≤0.05

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2020年4月健康管理師考試模擬試題年假?gòu)?fù)習(xí)18答案

【單項(xiàng)選擇題】

1. 【答案】A

【解析】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容; 1)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì);2)統(tǒng)計(jì)描述;3)統(tǒng)計(jì)推斷。2. 【答案】B

【解析】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟：研究設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料和分析資料是統(tǒng)計(jì)工作的 4 個(gè)基本步驟。這 4 個(gè)步驟是緊密聯(lián)系不可分割的，某一環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題，都將影響最終的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。

3. 【答案】A

【解析】描述集中趨勢(shì)的指標(biāo)：1)算術(shù)均數(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)均數(shù);2)中位數(shù)(median);3)幾何均數(shù)(geometry mean)。

4. 【答案】A

【解析】總體( population)是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體，更確切地說(shuō)，是同質(zhì)的所有觀察單位某種變量值的集合。

5. 【答案】D

【解析】描述離散趨勢(shì)的指標(biāo);

1)方差與標(biāo)準(zhǔn)差;

2)極差：亦稱(chēng)全距(range)，用符號(hào) R 表示;

3)百分位數(shù)(percentile):是一個(gè)位置指標(biāo)，用符號(hào) Px 表示;

4)變異系數(shù)(coefficient of variation):用符號(hào) CV 表。而幾何均數(shù)是描述集中趨勢(shì)的指標(biāo)。

【多項(xiàng)選擇題】

1. 【答案】AB

【解析】計(jì)量資料亦稱(chēng)數(shù)值變量，為定量測(cè)量的結(jié)果，通常用專(zhuān)用儀器測(cè)量，并有計(jì)量單位，如身高(cm)、體重(kg)等。計(jì)量資料有連續(xù)性的特點(diǎn)，如身高可以是 175cm、175.1cm、175.11cm等。

2. 【答案】ACDE

【解析】1)假設(shè)檢驗(yàn)( hypothesis test)，亦稱(chēng)為顯著性檢驗(yàn)(significance test).是統(tǒng)計(jì)推斷的核心也是實(shí)際應(yīng)用最廣的內(nèi)容。

2)通常把需要判斷的總體特征叫做“統(tǒng)計(jì)假設(shè)”，簡(jiǎn)稱(chēng)假設(shè)，利用樣本信息判斷假設(shè)是否成立的統(tǒng)計(jì)方法稱(chēng)為假設(shè)檢驗(yàn)。

3)假定總體分布類(lèi)型已知，對(duì)其參數(shù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)稱(chēng)為參數(shù)檢驗(yàn)，如假定總體服從正態(tài)分布，對(duì)總體均數(shù)進(jìn)行 z 檢驗(yàn)、t 檢驗(yàn)、方差分析等;

4)若總體分布類(lèi)型未知，或偏態(tài)分布資料，此時(shí)對(duì)總體分布類(lèi)型不做任何假設(shè)，其假設(shè)檢驗(yàn)不是對(duì)總體參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)，稱(chēng)為非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)，如秩和檢驗(yàn)等。

3. 【答案】ACDE

【解析】等級(jí)資料介于定量測(cè)量和定性觀察之間的半定性觀察結(jié)果，通常有兩個(gè)以上等級(jí)，如陰性、陽(yáng)性、強(qiáng)陽(yáng)性，治愈、好轉(zhuǎn)、有效、無(wú)效等。等級(jí)資料與計(jì)數(shù)資料又可統(tǒng)稱(chēng)為分類(lèi)變量( categorical variable)。它們的區(qū)別在于，等級(jí)資料雖然也是多分類(lèi)資料，但各個(gè)類(lèi)別間僅存在大小或程度上的差別。

4. 【答案】AE

【解析】概率與頻率：概率(probability)是對(duì)總體而言，頻率(frequency)是對(duì)樣本而言。概率指某隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)值，常用符號(hào) P 來(lái)表示。統(tǒng)計(jì)中的許多結(jié)論都是帶有概率性的。一般常將 P≤0.05 或 P≤0.01 稱(chēng)為小概率事件，表示某事件發(fā)生的可能性很小。

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