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2019年健康管理師考試三級(jí)備考試題(1)

更新時(shí)間:2019-08-12 14:09:12 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽322收藏161

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摘要 2019年健康管理師9月21日考試,各位考生都復(fù)習(xí)的如何了?健康管理師三級(jí)考試試題你都刷了多少,環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2019年健康管理師三級(jí)備考試題(1)”,祝各位都能順利通過(guò)考試。

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2019年健康管理師三級(jí)備考試題(1)

1、影響心身疾病發(fā)病的因素包括

A、感覺(jué)

B、知道

C、情緒

D、認(rèn)知

E、需要

2、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括

A、智力正常

B、情緒良好

C、人際和諧

D、認(rèn)知評(píng)價(jià)

E、人格完整

3、健康監(jiān)測(cè)包括

A、系統(tǒng)地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關(guān)的資料

B、對(duì)個(gè)體或群體的健康狀況及未來(lái)患病或死亡的危險(xiǎn)性用各種健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具進(jìn)行定性和定量評(píng)估

C、歸納、整理、分析收集的資料

D、產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息

E、傳播到所有應(yīng)該知道的個(gè)體的群體,以指導(dǎo)疾病預(yù)防控制和健康促進(jìn)

4、健康管理師可以提供健康管理服務(wù)的方面是

A、負(fù)責(zé)采集和管理個(gè)體或群體的健康信息,評(píng)估個(gè)體或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性,作出疾病診斷

B、進(jìn)行個(gè)體或群體的健康咨詢與指導(dǎo),制定個(gè)體或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃

C、對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行健康維護(hù)和疾病治療,對(duì)個(gè)體或群體進(jìn)行健康教育

D、進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)

E、進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估

5、健康管理可提供的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)幫助是

A、識(shí)別、控制健康危險(xiǎn)因素,實(shí)施個(gè)性化健康教育

B、指導(dǎo)醫(yī)療需求,協(xié)調(diào)醫(yī)療服務(wù),輔助臨床決策

C、實(shí)施專業(yè)化的健康診療風(fēng)險(xiǎn)控制

D、實(shí)現(xiàn)全程健康信息管理

E、企業(yè)員工健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目

6、今后將利用衛(wèi)生服務(wù)的主要技術(shù)和方法是

A、以數(shù)學(xué)監(jiān)測(cè)模型為主的評(píng)估

B、以問(wèn)卷為基礎(chǔ)的健康評(píng)估

C、以醫(yī)療衛(wèi)生花費(fèi)為基礎(chǔ)的評(píng)估

D、以市場(chǎng)需求為基礎(chǔ)的評(píng)估

E、以風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為主的預(yù)測(cè)

7、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則

A、盲法

B、重復(fù)

C、隨機(jī)化

D、設(shè)置對(duì)照

E、比較

8、個(gè)人健康管理咨詢內(nèi)容可以包括

A、解釋個(gè)人健康信息及健康評(píng)估結(jié)果及其對(duì)健康的影響

B、制定個(gè)人健康管理計(jì)劃

C、提供健康指導(dǎo)

D、制定隨訪跟蹤計(jì)劃

E、糖尿病管理計(jì)劃

9、需求管理常用的手段包括

A、尋找手術(shù)的替代療法

B、幫助病人減少特定的危險(xiǎn)因素并采購(gòu)健康的生活方式

C、鼓勵(lì)自我保健/干預(yù)

D、為客戶提供心理咨詢E、給病人開(kāi)處方

10、常見(jiàn)慢性病的中間危險(xiǎn)因素是

A、肥胖

B、性別

C、高血壓

D、高血糖

E、高血脂

溫馨提示:點(diǎn)擊下一頁(yè)查看答案

2019年健康管理師三級(jí)備考試題(1)參考答案

1、 C 2、 D 3、 ACDE 4、 BDE 5、 ABD

6、 BC 7、 ABCD 8、 ABCD 9、 ABC 10、 ACDE

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