2019年三級健康管理師試題：基礎理論（5）

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在2019年三級健康管理師考試的復習備考中，考生需要通過大量的模擬試題來熟悉題型和鞏固知識點。因此為了考生們的備考刷題，環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理了“2019年三級健康管理師試題：基礎理論”，幫助大家進行三級健康管理師的復習，請各位考生認真完成以下模擬試題。

一、單選題：

1.WHO關于健康的定義正確的是

A.健康不僅是沒有疾病和慮弱的現(xiàn)象，而且是一種身體上、心理上和社會適應方面的完好狀態(tài)

B.健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常，社會適應方面正常

C.健康是指身體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常，心理處于完好狀態(tài)

D.健康是指人的生命活動正常E.健康是宿主對環(huán)境中的致病因素具有抵抗的狀態(tài)

2.判斷超重肥胖的常用指標不包括

A.體質(zhì)指數(shù)B.腰臀比C.腰圍D.大腿內(nèi)側(cè)皮褶厚度E.身高標準體重

3.以下不屬于健康管理基本策略的是

A.生活方式管理E.需求管理C.行為管理D.災難性病傷管理E.殘疾管理

4.健康服務的質(zhì)量在一定程度上取決于客戶的

A.購買力B.行為和態(tài)度C.購買愿望D.認識E.理念

5.以下關于健康的說法正確的是

A.健康是多維的B.健康與疾病是間歇性的過程C.健康指的是軀體健康D.健康指的就是沒有疾病

E.健康指的是心理健康

6.醫(yī)學信息學研究的方法學是

A.醫(yī)學B.信息學C.統(tǒng)計學D.系統(tǒng)學E.控制論

7.中醫(yī)學治療疾病及療養(yǎng)調(diào)補的基本原則是

A.調(diào)整人體陰陽的平衡B.損其有余C.補其不足D.寒者熱之E.熱者寒之

8.健康信息收集、健康風險評估旨在

A.提供有普遍性的群體化健康信息來調(diào)動群體消滅本身健康風險的積極性

B.提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性

C.提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險

D.提供有普遍性的群體化健康信息來調(diào)動群體消滅本身健康風險的積極性，提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性

E.提供有針對性的個性化健康信息來調(diào)動個體降低本身健康風險的積極性，提供有針對性的科學健康信息來幫助群體降低本身的健康風險

9.健康保險行業(yè)是金融行業(yè)，它的核心業(yè)務為

A.提供健康保障B.實施風險管控C.經(jīng)營健康管理D.經(jīng)營健康風險E.擴大保費規(guī)模

10.居民健康檔案信息主要由三大部分組成，即個人基本健康信息、家庭健康信息以及

A.周期性健康檢查記錄E.家庭生活周期C.社區(qū)衛(wèi)生服務狀況D.社區(qū)健康信息E.社區(qū)衛(wèi)生資源

11.健康風險評估和分析是

A.對個體和群體健康風險的評估和分析B.對體檢中心X光機器健康風險的評估和分析

C.對群體和醫(yī)療機構(gòu)健康風險的評估和分析D.對大學生和課堂環(huán)境健康風險的評估和分析

E.對個體和家庭財產(chǎn)健康風險的評估和分析

12.“圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿并，斗而鑄錐，不亦晚乎”這段話摘自

A.《呂氏春秋盡數(shù)》B.《黃帝內(nèi)經(jīng)素間》C.《傷寒論》D.《千金要方》E.《本草綱目》

13.健康管理師所提供服務的每一步都會影響客戶對服務質(zhì)量的總體印象，這被稱做

A.瞬間真實B.客戶體驗C.服務體驗D.服務感覺E.客戶感受

14.不屬于世界衛(wèi)生組織關于健康的定義內(nèi)容的是

A.軀體健康E.心理健康C.社會和諧健康D.道德健康E.精神健康

15.以下量表不屬于綜合健康功能評價范疇的是

A.SF-12 B.SF-36 C.膳食營養(yǎng)分析量表 D.WHOQOL-100 E.WHOQOL-BREF

二、多選題

16.醫(yī)療保險也稱為醫(yī)療費用保險，是指對被保險人在接受醫(yī)療服務時發(fā)生的費用進行補償?shù)谋ｋU，醫(yī)療保險既包括門診花費也包括住院支出，通常為

A.終身險B.長期險C.五年期險D一年期險E一年以內(nèi)的短險

17.健康教育與健康促進在健康管理工作中的作用是

A.衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢B.滿足群體健康干預與健康管理工作的需求

C.滿足個體化健康干預與健康管理工作的需求

D.有助于實現(xiàn)社區(qū)群體健康管理工作的目標E.群體健康管理工作的重要工具、方法與策略

18.二次世界大戰(zhàn)后與健康管理出現(xiàn)有關的主要科學技術進展是

A.公共衛(wèi)生和流行病學關于健康風險及循證公共衛(wèi)生干預的大量研究(美國關于心臟病的隊列研究和英國關干吸煙和肺癌關系的病例對照研究等)為健康管理積累了大量的科學證據(jù)

B.管理科學和行為醫(yī)學的發(fā)展也為健康管理的起步提供了理論和實踐基礎

C.20世紀末基因組學和蛋白質(zhì)組學的迅猛發(fā)展為健康管理提供了分子生物學基礎

D.20世紀末互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展為健康管理的起飛安上了翅膀

E.醫(yī)學高科技在醫(yī)學診斷和治療上的應用如MR工和CT為健康風險評估提供了核心技術

19.適度的身體活動時間為

A.平均每天30分鐘B.平均每周150分鐘C.平均每次30分鐘D.每次時間不明

E.每次時間根據(jù)強度確定

20.健康管理對象有權(quán)

A.自主選擇健康管理單位、服務方式和健康管理師B.自主訣定接受或不接受任何一項健康管理服務

C.拒絕非健康管理活動D.訣定終止健康管理服務或轉(zhuǎn)至其他健康管理單位

E.拒絕或接受任何指定的健康相關產(chǎn)品、檢查，并有權(quán)知道相應的后果

21.對全身起控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)有

A.神經(jīng)系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)E.消化系統(tǒng)

22.鈣含量高的食物有

A.午奶B.冬瓜C.深色葉菜D.大豆E.土豆

23.下列屬于教育診斷內(nèi)容的有

A.知識和信念B.態(tài)度和價值觀C.發(fā)病情況D.保健設施E.親人的勸告

24.溝通是健康管理師一項必備的職能，這是因為

A.工作中服務的對象是人B.工作中要啟發(fā)健康需求C.需要提供健康咨詢D.自身心身健康的需要

E.賺錢商業(yè)利潤的需要

25.表示正在傾聽的身體語言有

A.微笑B.目光注視C.點頭D.身體后仰E.交頭接耳

26.自我健康了醫(yī)療檔案應有內(nèi)容包括

A.主要醫(yī)師的姓名和電話號碼B.所有家庭成員和親朋好友的疾病記錄

C.是否有對藥品、食物或昆蟲的過敏D.已診斷的慢性疾病E.是否裝有心臟起搏器

27.我國居民膳食營養(yǎng)素平均攝入量與推薦的攝入量比較，攝入不足的營養(yǎng)素有

A.維生素BZ(核黃素)B.維生素A(視黃醇)C.鈣D.磷E.脂肪

28.能導致心身疾病發(fā)生的原因是

A.戰(zhàn)爭B.口渴C.饑餓D.空襲E.遷居

29.小王初議拜見李總，為了引起對方交談的興趣，小王可以談論

A.李總的工作和生活興趣B.李總公司所處行業(yè)C.難懂的專業(yè)問題D.李總感興趣的足球

E.小王自己的工作

30.以下事項中健康管理對象有權(quán)了解的是

A.自己的健康狀況B.健康管理師對自己健康狀況作出的判斷和分析

C.將支付或已支付的費用D.即將接受的檢查項目

E.實施預防措施或干預的必要性，存在的積極意義和危害性概率

參考答案：

一、單選題：

1、A 2、D 3、C 4、B 5、A

6、B 7、A 8、B 9、D 10、D

11、A 12、B 13、A 14、D 15、C

二、多選題：

16、DE 17、BDE 18、ABD 19、ABCE 20、ABCDE

21、ACD 22、ACD 23、ABDE 24、ABCD 25、ABC

26、ABDE 27、ABC 28、ADE 29、ABD 30、ABCDE

環(huán)球網(wǎng)校小編溫馨提醒：以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校健康管理師頻道為您整理的“2019年三級健康管理師試題：基礎理論”，更多復習資料、模擬試題和歷年真題，請您點擊下面按鈕進入題庫免費下載。