事業(yè)單位招聘考試：言語理解|習(xí)題練習(xí)（107）

事業(yè)單位考試職測練習(xí)：言語理解

1.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了____，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是____物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.養(yǎng)尊處優(yōu) 否定

B.豐衣足食 擯斥

C.錦衣玉食 排斥

D.肥馬輕裘 抵觸

2.社會性的焦慮特屬于某些社會或時(shí)代，它是一種____的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會不同階層的焦慮。它不會輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性，就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可____，而憂慮則同。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.特有 混為一談

B.廣泛 等量齊觀

C.普遍 相提并論

D.固有 同日而語

3.英國車，汽車工藝的代表，處處____出高貴、優(yōu)雅、靈動、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國人一直____的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.彰顯 迷戀

B.展示 擅長

C.流露 秉承

D.體現(xiàn) 堅(jiān)守

溫馨提示：答案見下頁

1.【答案】C

解析：第一空，根據(jù)語境的對應(yīng)可知，后面一句話的意思為，好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好。“養(yǎng)尊處優(yōu)”指生活在尊貴，優(yōu)裕的環(huán)境中，為貶義詞，排除A。“豐衣足食”形容生活富裕。“錦衣玉食”是形容豪華奢侈的生活，含褒義。“肥馬輕裘”是形容闊綽，指有錢人。根據(jù)文段語境，填入的成語應(yīng)與前文“孜孜于衣食居住的安逸”形成照應(yīng)，可以排除D。

第二空，“不是……而是……”前后語義相反，“而是”后面是指學(xué)習(xí)不要帶上物質(zhì)的目的，因此應(yīng)填入與“不要帶上”相近意思的詞，“排斥”和“擯斥”兩者意義相近，但“擯斥”一般用于人，與文段“物質(zhì)”搭配不符，排除B項(xiàng)。故本題選C選項(xiàng)。

2.【答案】B

解析：第一空，空格處與前文中的“社會性”、后文中的“彌漫于社會不同階層”對應(yīng)，可排除A、D兩項(xiàng)。“廣泛”是表達(dá)某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個(gè)層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對應(yīng)。

第二空，B項(xiàng)“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待;C項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，含貶義。這里并沒有表現(xiàn)出褒貶的色彩，故用“等量齊觀”更加準(zhǔn)確。故正確答案為B。

3.【答案】C

解析：第一空中雖然四個(gè)詞與“氣質(zhì)”一詞搭配，但“展示”“體現(xiàn)”用詞、表意都比較直接、生硬，故排除B、D項(xiàng);第二空“迷戀” 指對某一事物過度愛好而難以舍棄，放在此處語義過重，排除A項(xiàng);“秉承”指承襲、接受，多用于指奉行上級的意旨、指示而言，與前面的“一直”和后面的“始終”正好呼應(yīng)。

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