事業(yè)單位考試：言語(yǔ)理解|習(xí)題練習(xí)（95）

事業(yè)單位考試職測(cè)練習(xí)：言語(yǔ)理解

1.對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得_____。反倒有助于公眾更加清醒的認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存有的某些_______。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.平談無(wú)奇  缺陷

B.黯談無(wú)光  瑕疵

C.百無(wú)一用  弊病

D.一文不值  不足

2.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目層出不窮，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目動(dòng)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)?這些無(wú)不在_______著大大小小的公益慈善組織。

A.質(zhì)疑

B.拷問(wèn)

C.考研

D.責(zé)問(wèn)

3.當(dāng)前的中國(guó)，利益多元、觀(guān)念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜____________，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛(ài)心捐贈(zèng)恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中____________，善行因利益的考量而____________。一個(gè)經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會(huì)，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動(dòng)正視、積極引導(dǎo)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A. 景象  遲鈍  拖延

B. 圖景  遲疑  延宕

C. 景觀(guān)  生疑  延緩

D. 景況  消失  延誤

4.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校?是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)?150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以______當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，______選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )。

A.叩問(wèn)  雕刻

B.質(zhì)問(wèn)  銘刻

C.拷問(wèn)  鐫刻

D.追問(wèn)  銘記

5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到人類(lèi)的前途和命運(yùn)，成為全球普遍關(guān)注、亟待解決的重大問(wèn)題.西方工業(yè)社會(huì)________了二戰(zhàn)以來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)迅猛發(fā)展的人間喜劇，________了科技革命給人類(lèi)帶來(lái)的空前無(wú)限的風(fēng)光，但也親身體驗(yàn)了環(huán)境破壞所帶來(lái)的生態(tài)危機(jī)'t切膚之痛.

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    ).

A.扮演  欣賞

B.參與  感受

C.目睹  領(lǐng)略

D.經(jīng)受  分享

溫馨提示：答案見(jiàn)下頁(yè)

答案：1-5 B B D C C

以上內(nèi)容就是環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理的事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)|言語(yǔ)理解題目練習(xí)及答案解析，希望對(duì)大家有所幫助。磨刀不誤砍柴工，再小的努力×365天都會(huì)變得偉大，機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人!更多事業(yè)單位相關(guān)資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校事業(yè)單位考試頻道。點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載按鈕，即可獲得事業(yè)單位考試相關(guān)備考資料，希望大家認(rèn)真?zhèn)淇迹【幵谶@里祝大家旗開(kāi)得勝，前程似錦!