事業(yè)單位考試：判斷推理|習(xí)題練習(xí)（9）

行測練習(xí)：判斷推理

1.2013年公布的結(jié)果顯示，全球已探明的天然氣儲(chǔ)量總計(jì)220萬億立方米。天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)占四分之一，以現(xiàn)今的消耗速率估算，僅能提供65年的能源供給。因此，為避免遭遇無天然氣可用的困境，必須開發(fā)更多的替代性能源。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能夠反駁上述結(jié)論?

A.近年來，天然氣對全球能源的貢獻(xiàn)率正逐步下降

B.隨著探測技術(shù)的發(fā)展，全球已探明的天然氣儲(chǔ)量大大高于以往

C.由于新技術(shù)的應(yīng)用，能源的使用效率比以往已經(jīng)有了一定提高

D.鑒于現(xiàn)代機(jī)械的設(shè)計(jì)習(xí)慣，天然氣的能源地位無可替代

2.中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究調(diào)查表明，在其他條件基本一致的情況下，種植抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶平均每季使用農(nóng)藥不到1次，而種植普通水稻的農(nóng)戶平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次;種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶大幅度減少了農(nóng)藥用量，由此引起的健康問題也明顯減少，轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高。

由此可以推斷：

A.轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯，將具有廣闊的發(fā)展前景

B.轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥，節(jié)省了農(nóng)民的開支

C.轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物，因而是好的，有前途的

D.轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高，農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升，會(huì)制約其大規(guī)模的推廣

3.中國大陸的青少年研究中心老師撰文提出一個(gè)論點(diǎn)——“男孩危機(jī)”，男生在各級(jí)各類教育中的學(xué)習(xí)成績正在漸漸落后于女生。中小學(xué)男生的學(xué)習(xí)成績一直落后于女生，中小學(xué)的班干部、三好學(xué)生也以女生居多。在男生通常較有優(yōu)勢的高中，近幾年優(yōu)勢也在逐漸喪失。更值得注意的是，男生的學(xué)業(yè)落后現(xiàn)在已經(jīng)延伸到高等教育領(lǐng)域。而更糟糕的是，男孩危機(jī)并不僅僅限于學(xué)業(yè)，男孩在體質(zhì)、心理及社會(huì)適應(yīng)的各個(gè)方面都面臨更多的“麻煩”。該老師通過分析指出，恰恰是家庭和學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能對該老師的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?

A.家長對獨(dú)生子的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成

B.有研究指出，在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育上，男孩的大腦要花更長的時(shí)間才能夠走向成熟，在自制力和言語發(fā)展上，男孩的落后尤為突出

C.男孩在發(fā)展?jié)撃芊矫嬉獌?yōu)于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們更容易在事業(yè)上有所成就

D.男孩擅長的運(yùn)動(dòng)技能、視覺和空間技能，以及他們的勃勃生機(jī)，在學(xué)校中未能得到很好的承認(rèn)。學(xué)習(xí)不占優(yōu)勢，特長得不到發(fā)揮，性格發(fā)展得不到引導(dǎo)

溫馨提示：答案及解析見下文

參考答案及解析

1、【答案】B

解析：題干由全球已探明的天然氣的儲(chǔ)量及消耗的速率推算出能夠供使用的時(shí)間有限，推出必須開發(fā)更多的可替代性能源。A項(xiàng)貢獻(xiàn)率下降只是占比減小，不一定消耗量會(huì)減少，削弱力度有限;B項(xiàng)說明已探明的天然氣儲(chǔ)量可能更高，并不會(huì)耗盡，則不必開發(fā)新能源，從而削弱了題干結(jié)論;C項(xiàng)利用效率提高只能延長使用時(shí)間，且“一定的提高”削弱力度不如“大大高于”;D項(xiàng)仍說明天然氣會(huì)耗盡，需要尋找其他能源，不能削弱。故答案為B。

2、【答案】A

解析：題干的前半段說明了轉(zhuǎn)基因水稻的經(jīng)濟(jì)效益，后半段說明了轉(zhuǎn)基因水稻的健康效益，故A項(xiàng)是全面、正確的推斷。

3、【答案】B

解析：老師的觀點(diǎn)是：家庭和學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。A項(xiàng)說明家長的過度呵護(hù)導(dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象，加強(qiáng)了觀點(diǎn);B項(xiàng)說明“男孩危機(jī)”現(xiàn)象是由于男孩的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育要花更長的時(shí)間才能夠走向成熟，即另有他因，削弱了觀點(diǎn);C項(xiàng)發(fā)展?jié)撃芘c題干觀點(diǎn)無關(guān);D項(xiàng)說明學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象，加強(qiáng)了觀點(diǎn)。故答案選B。

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