2015年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論知識(shí)試題10

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段，各位考生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題，增加題感，因此小編為三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師理論知識(shí)試題10”的試題，讓三級(jí)培訓(xùn)師的考生在考前做到充分的準(zhǔn)備，而且多做題也會(huì)增強(qiáng)做題的手感，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏很有幫助。請(qǐng)各位三級(jí)培訓(xùn)師的考生認(rèn)真做題，“功夫不負(fù)有心人”認(rèn)真付出的總會(huì)收到回報(bào)。

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　　多選

　　1、年失業(yè)率取決于( )

　　(A)失業(yè)周期

　　(B)失業(yè)人數(shù)

　　(C)平均失業(yè)持續(xù)期

　　(D)就業(yè)人數(shù)

　　(E)失業(yè)人數(shù)所占社會(huì)勞動(dòng)力的比例

　　2、在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，政府實(shí)施財(cái)政政策的主要措施包括( )

　　(A)變動(dòng)稅率

　　(B)調(diào)整政府購(gòu)買水平

　　(C)公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)

　　(D)調(diào)整政府轉(zhuǎn)移水平

　　(E)調(diào)整貨幣供應(yīng)量

　　3、下面屬于法律淵源的有( )

　　(A)正式解釋

　　(B)勞動(dòng)法律

　　(C)地方性勞動(dòng)法規(guī)

　　(D)勞動(dòng)規(guī)章

　　(E)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)

　　4、勞動(dòng)法律關(guān)系包括( )

　　(A)勞動(dòng)關(guān)系

　　(B)勞動(dòng)行政法律關(guān)系

　　(C)勞務(wù)派遣關(guān)系

　　(D)勞動(dòng)服務(wù)法律關(guān)系

　　(E)勞動(dòng)合同關(guān)系

　　5、選擇風(fēng)險(xiǎn)型決策的前提包括( )

　　(A)有一個(gè)明確的決策目標(biāo)

　　(B)存在兩個(gè)以上可供選擇的方案

　　(C)可預(yù)算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率

　　(D)可預(yù)算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值

　　(E)存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)

　　6、按照在購(gòu)買決策過(guò)程中的作用不同，消費(fèi)者的角色可分為( )

　　(A)倡議者

　　(B)需求者

　　(C)供給者

　　(D)購(gòu)買者

　　(E)使用者

　　7、滿足成就需要的行為可以是( )

　　(A)對(duì)資源進(jìn)行控制

　　(B)比競(jìng)爭(zhēng)者更出色

　　(C)發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作

　　(D)實(shí)現(xiàn)或者超越一個(gè)難以達(dá)到的目標(biāo)

　　(E)影響他人并改變他們的態(tài)度和行為

　　8、創(chuàng)新能力的激勵(lì)機(jī)制包括( )

　　(A)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制

　　(B)個(gè)人激勵(lì)機(jī)制

　　(C)市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制

　　(D)社會(huì)激勵(lì)機(jī)制

　　(E)企業(yè)激勵(lì)機(jī)制

　　9、崗位規(guī)范中，崗位勞動(dòng)規(guī)則包括( )

　　(A)組織規(guī)則

　　(B)崗位規(guī)則

　　(C)行為規(guī)則

　　(D)時(shí)間規(guī)則

　　(E)協(xié)助規(guī)則

　　10、工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容包括( )

　　(A)資料

　　(B)崗位基本資料

　　(C)政治面貌

　　(D)心理品質(zhì)要求

　　(E)工作內(nèi)容和要求

　　參考答案：1-5：CE ABD ABCDE BDE ABCDE 6-10：ADE BCD CDE ABCDE ABDE

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