備考內(nèi)科主治醫(yī)師考試的成敗由態(tài)度決定
備考2014年內(nèi)科主治醫(yī)師考試的成敗由態(tài)度決定。許多人都將學(xué)習(xí)的成功與否歸結(jié)于是否能保持很高的學(xué)習(xí)效率,但我認(rèn)為,效率只是一種表面的現(xiàn)象,而態(tài)度才是隱藏在現(xiàn)象下面的本質(zhì)。如果學(xué)習(xí)的過(guò)程被你看作是一項(xiàng)不得不去完成的任務(wù),就會(huì)首先在心理上產(chǎn)生一種抵抗學(xué)習(xí)的態(tài)度,這對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生消極的影響。試想,懷著這樣的心態(tài),又怎能產(chǎn)生搞得學(xué)習(xí)效率呢?如果要我總結(jié)對(duì)自己的學(xué)習(xí)影響最大的因素,我會(huì)把對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)列在第一位,甚至有時(shí)單純是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得一種滿(mǎn)足感,這種喜愛(ài)也許歸功于獲得知識(shí)是能帶來(lái)的喜悅,也許就是平時(shí)這一絲一毫的喜悅積累在一起才最后形成了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,總之,態(tài)度激起了興趣,興趣提高了效率,從而形成了良性循環(huán)。
其實(shí)我說(shuō)了這么多就是要告訴大家,備考內(nèi)科主治醫(yī)師考試態(tài)度很重要,就是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)本身的向往才是最重要的。
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