2014年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)考前沖刺模擬練習(xí)題(14)

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　　1、一名優(yōu)秀的培訓(xùn)老師，根據(jù)學(xué)員的表情能分辯出他們是否明白教學(xué)內(nèi)容，這就是與指導(dǎo)對(duì)象(C)的過程。

　　A、認(rèn)識(shí)

　　B、交流

　　C、實(shí)踐

　　D、討論

　　2、對(duì)“團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)方法”解說正確的選項(xiàng)有(ABCD)

　　A、用以描述一系列教學(xué)活動(dòng)

　　B、也包括一系列團(tuán)隊(duì)技能訓(xùn)練

　　C、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)“是在團(tuán)隊(duì)環(huán)境下共享各自思想和角色的過程”

　　D、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)經(jīng)常用的方法有集體討論、協(xié)商會(huì)、研討會(huì)等

　　E、在提出批評(píng)前應(yīng)有肯定

　　3、培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作過程中，要經(jīng)歷七個(gè)基本步驟，以下步驟中有兩個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?zhí)舫?DE)

　　A、了解并確定將要改進(jìn)的行為

　　B、實(shí)施新的行為和技能

　　C、研究學(xué)習(xí)當(dāng)中可能遇到的障礙

　　D、改進(jìn)學(xué)習(xí)中的缺陷

　　E、確定被訓(xùn)練者的學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　4、終身教育的核心思想是(ABCD)

　　A、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育具有促進(jìn)知識(shí)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化職能

　　B、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育具有傳遞知識(shí)的功能

　　C、教育培訓(xùn)和職業(yè)工作的關(guān)系

　　D、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的交替進(jìn)行

　　5、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中，常用的幾種方法有(ACDE)

　　A、協(xié)商會(huì)

　　B、談話法

　　C、專題研究

　　D、診斷會(huì)

　　E、集體討論

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