2012年下半年人力資源管理師真題分析之多項(xiàng)選擇題：招聘與配置

    2012年下半年人力資源管理師考試即將臨考，環(huán)球網(wǎng)校編輯特意為廣大考生朋友收集整理了助理人力資源管理師考試歷年真題，并將它們分類，以供考生朋友們參考，環(huán)球網(wǎng)校祝大家考試順利！

    1.內(nèi)部選拔的缺點(diǎn)包括（　　）。[2010年5月三級(jí)真題]

    A.選拔費(fèi)用高

    B.抑制個(gè)體創(chuàng)新

    C.產(chǎn)生“團(tuán)體思維”

    D.不利于組織的內(nèi)部團(tuán)結(jié) 　　

    E.導(dǎo)致部門之間“挖人才”的現(xiàn)象

  【解析】A項(xiàng)，內(nèi)部選拔的優(yōu)點(diǎn)之一是費(fèi)用較低。

    2.外部招募存在的不足包括（　　）。[2009年11月三級(jí)真題]

    A.進(jìn)入角色慢

    B.篩選難度大、時(shí)間長(zhǎng)

    C.招募成本高

    D.影響內(nèi)部員工積極性

    E.決策風(fēng)險(xiǎn)小

  【解析】企業(yè)人員的補(bǔ)充可通過內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)渠道招募員工。外部招募的不足包括：①篩選難度大，時(shí)問長(zhǎng)；②進(jìn)入角色慢；③招募成本大；④決策風(fēng)險(xiǎn)大；⑤影響內(nèi)部員工的積極性。

    3.以下屬于一般知識(shí)和能力的是（　　）。[2010年5月三級(jí)真題]

    A.智商

    B.記憶能力

    C.理解速度

    D.數(shù)字能力

    E.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)

  【解析】一般知識(shí)和能力包括一個(gè)人的社會(huì)文化知識(shí)、智商、語言理解能力、數(shù)字才能、推理能力、理解速度和記憶能力等。

    4.提高筆試的有效性應(yīng)注意的問題包括（　?。2010年5月三級(jí)真題]

    A.命題是否恰當(dāng)

    B.確定命題記分規(guī)則

    C.學(xué)歷水平相當(dāng)

    D.閱卷以及成績(jī)復(fù)核

    E.經(jīng)歷大致相同

  【解析】提高筆試的有效性應(yīng)注意的問題：①命題是否恰當(dāng)。命題是筆試的首要問題，命題恰當(dāng)與否，決定著筆試考核的效度如何。②確定評(píng)閱計(jì)分規(guī)則。各個(gè)考題的分值，應(yīng)與其考核內(nèi)容的重要性及考題難度成比例。若分值分配不合理，則總分?jǐn)?shù)不能有效地表示被試者的真正水平。③閱卷及成績(jī)復(fù)核。在閱卷和成績(jī)復(fù)核時(shí)，關(guān)鍵要客觀、公平，不徇私情。閱卷人應(yīng)共同討論打分的寬嚴(yán)尺度，并建立嚴(yán)格的成績(jī)復(fù)核制度，以及考試違規(guī)處理的制度等。 

     5.簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大體上可以包括（　　）。[2009年11月三級(jí)真題]

     A.主觀內(nèi)容

    B.客觀內(nèi)容 　　

    C.學(xué)歷背景

    D.身體狀況

    E.心理素質(zhì)

  【解析】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大體上可以分為主觀內(nèi)容和客觀內(nèi)容?？陀^內(nèi)容主要分為個(gè)人信息、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人成績(jī)四個(gè)方面。個(gè)人信息包括姓名、性別、民族、年齡、學(xué)歷等；受教育經(jīng)歷包括上學(xué)經(jīng)歷和培訓(xùn)經(jīng)歷等；工作經(jīng)歷包括工作單位、起止時(shí)間、工作內(nèi)容、參與項(xiàng)目名稱等；個(gè)人成績(jī)包括學(xué)校、工作單位的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。主觀內(nèi)容主要包括應(yīng)聘者對(duì)自己的描述，例如“本人開朗樂觀、勤學(xué)好問”等對(duì)自己的評(píng)價(jià)性、描述性的內(nèi)容。

    2012年人力資源管理師保過班套餐>>>      2012年人力資源管理師考試報(bào)名>>>   

    2012年人力資源管理師課程免費(fèi)試聽>>>    2012年人力資源管理師課程報(bào)名>>> 

    6.面試能夠使用人單位全面了解應(yīng)聘者的（　?。2010年5月三級(jí)真題]

    A.外貌風(fēng)度

    B.業(yè)務(wù)知識(shí)水平

    C.工作經(jīng)驗(yàn)

    D.道德品質(zhì)水平

    E.求職動(dòng)機(jī)

  【解析】與應(yīng)聘者面對(duì)面的交談與觀察，達(dá)到客觀了解應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)知識(shí)水平、外貌風(fēng)度、工作經(jīng)驗(yàn)、求職動(dòng)機(jī)、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、個(gè)人修養(yǎng)、邏輯性思維等情況，由表及里地評(píng)價(jià)應(yīng)聘者有關(guān)素質(zhì)，并對(duì)是否錄用作出判斷與決策。

    7.結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點(diǎn)包括（　?。2010年5月三級(jí)真題]

    A.對(duì)面試考官的要求較低

    B.所收集信息范圍不受限

    C.有利于提高面試的效率

    D.對(duì)所有應(yīng)聘者均按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

    E.便于進(jìn)行分析、比較，減少主觀性

  【解析】結(jié)構(gòu)化面試是在面試之前，已經(jīng)有一個(gè)固定的框架或問題清單，面試考官根據(jù)框架控制整個(gè)面試的進(jìn)行，按照設(shè)計(jì)好的問題和有關(guān)細(xì)節(jié)逐一發(fā)問，嚴(yán)格按照這個(gè)框架對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者分別作相同的提問。其優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)所有應(yīng)聘者均按同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，可以提供結(jié)構(gòu)與形式相同的信息，便于分析、比較，減少主觀性，同時(shí)有利于提高面試的效率，且對(duì)面試考官的要求較低。

    8.最常用的情境模擬方法有（　?。2009年11月三級(jí)真題]

    A.決策模擬競(jìng)賽法

    B.角色扮演 

    C.公文處理模擬法

    D.案例分析

    E.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

  【解析】情境模擬測(cè)試是一種常用的能力測(cè)試方法。各個(gè)單位可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，自行設(shè)計(jì)一些情境模擬題目進(jìn)行測(cè)試。情境模擬測(cè)試的方法有很多，包括公文處理模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、決策模擬競(jìng)賽法、訪談法、角色扮演、即席發(fā)言、案例分析法等。其中最常用的情境模擬方法有兩種：公文處理模擬法和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。

    9.成功的效度評(píng)估類型包括（　?。2010年5月三級(jí)真題]

    A.預(yù)測(cè)效度

    B.費(fèi)用效度

    C.內(nèi)容效度

    D.人員效度

    E.同側(cè)效度

  【解析】效度，即有效性或精確性，是指實(shí)際測(cè)到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測(cè)的特征的符合程度。效度主要有三種：預(yù)測(cè)效度、內(nèi)容效度、同側(cè)效度。

    10.優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境的因素主要包括（　?。2009年11月三級(jí)真題]

    A.照明

    B.綠化

    C.色彩

    D.噪聲

    E.溫度

  【解析】為勞動(dòng)者創(chuàng)造一個(gè)舒適安全且有效率的勞動(dòng)環(huán)境，是管理者的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境涉及的范圍很廣，主要包括：照明與色彩、噪聲、濕度與溫度、綠化。

    多項(xiàng)選擇答案：1．BCDE 2．ABCD 3．ABCD 4．ABD 5．AB 6．ABCE 7．ABCDE 8．CE　9．ACE 10．ABCDE