2024年社工證考試中級(jí)社會(huì)工作綜合能力題庫(kù)：考前模擬題

2024年社工證考試正在緊張備考中，臨近考試，考生要多做題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，本文分享“2024年社工證考試中級(jí)社會(huì)工作綜合能力題庫(kù)：考前模擬題”的內(nèi)容，通過(guò)做題來(lái)提升考生成績(jī)。

《社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))》是一門(mén)專注于社會(huì)工作專業(yè)人員掌握和運(yùn)用社會(huì)工作價(jià)值觀、知識(shí)、工作方法的科目。模擬題的練習(xí)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也非常重要，它們共同幫助考生全面掌握社會(huì)工作知識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并為考試做好充分準(zhǔn)備。

2024年社工證考試中級(jí)社會(huì)工作綜合能力題庫(kù)：考前模擬題

1.下列服務(wù)中，體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面上“促進(jìn)發(fā)展”目標(biāo)的是(　)

A.留守兒童的成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃

B.社區(qū)困境兒童的救助服務(wù)以下不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)預(yù)算方法的包括

C.殘障人士的社區(qū)康復(fù)服務(wù)

D.失獨(dú)老人的日間照料服務(wù)

【答案】A

【解析】促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的相互協(xié)調(diào)，使個(gè)人和社會(huì)都能更好的發(fā)揮功能。當(dāng)個(gè)人或群體遇到困難時(shí)，社工施以援手，通過(guò)增加知識(shí).學(xué)習(xí)技能等方式使人得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。如小組工作中的成長(zhǎng)小組就是以成員發(fā)展為目標(biāo)的，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)也是幫助其發(fā)展。

2.小劉是某大學(xué)新生，在校園適應(yīng)方面遇到了一些困擾。他覺(jué)得周?chē)鷥?yōu)秀同學(xué)較多，自己的學(xué)習(xí)壓力較大，并常常與同宿舍同學(xué)發(fā)生小摩擦，情緒逐漸低落，遠(yuǎn)離同學(xué)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后，尋求學(xué)校社會(huì)工作者小周的幫動(dòng)。針對(duì)小劉的情況，小周利用籌備新年晚會(huì)的契機(jī)，鼓勵(lì)小劉參與更多的學(xué)?；顒?dòng)，促使地融入集體，上述小周的做法，最能體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能是()

A.促進(jìn)正常學(xué)習(xí)生活

B.促進(jìn)恢復(fù)弱化的功能

C.促進(jìn)人的潛能發(fā)揮

D.促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的改變

【答案】A

【解析】A促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活：由于社會(huì)變遷、家庭或個(gè)人原因，有些人可能會(huì)一時(shí)或較長(zhǎng)時(shí)間陷人困境，從而難以進(jìn)行正常生活。對(duì)生活上有困難的人給予必要的幫助是社會(huì)工作的重要任務(wù)，社會(huì)工作的功能則是通過(guò)上述服務(wù)來(lái)恢復(fù)和促進(jìn)困難群體、有需要群體的正常生活。正常生活是大多數(shù)人的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的基本權(quán)利，也是保持社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

3.某新建小區(qū)的居民之間缺乏交往，彼此都不認(rèn)識(shí)。針對(duì)這一問(wèn)題，社會(huì)工作者小宋通過(guò)組織社區(qū)聯(lián)歡活動(dòng)來(lái)增加居民之間的接觸和交流，增進(jìn)居民之間的相互信任。上述小宋的做法，主要體現(xiàn)社會(huì)工作在社會(huì)層面功能的是(　)

A.維持社會(huì)秩序

B.建構(gòu)社會(huì)資本

C.促進(jìn)正常生活

D.實(shí)現(xiàn)社區(qū)照顧

【答案】B

【解析】對(duì)社會(huì)的功能：維持社會(huì)秩序;建構(gòu)社會(huì)資本;促進(jìn)社會(huì)和諧;推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)資本的增加能夠促進(jìn)社會(huì)成員之間的良好關(guān)系，增加他們的相互信任，有助于建立一個(gè)相互關(guān)懷的社會(huì)。

4.學(xué)校社會(huì)工作者小王的個(gè)案工作對(duì)象小軍是一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,在與其家長(zhǎng)和老師接觸后得知小軍性格內(nèi)向,同學(xué)們幾乎不和他交往。但是,他內(nèi)心很想和同學(xué)交朋友。小王通過(guò)幫助其輔導(dǎo)功課得到了小軍的信任,然后按照個(gè)案工作計(jì)劃為小軍做心理輔導(dǎo)，幫助他逐步建立與同學(xué)的友誼。這里社會(huì)工作者小王的角色是()。

A.教育者

B.計(jì)劃者

C.中間人

D.治療者

【答案】D

【解析】本題考查的是社會(huì)工作者的角色。

5.社會(huì)工作者菲菲要開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)工作服務(wù),督導(dǎo)建議他入鄉(xiāng)隨俗,了解農(nóng)村的文化風(fēng)俗及人情往來(lái),這屬于()。.

A.學(xué)科知識(shí)

B.文化知識(shí)

C.技術(shù)知識(shí)

D.政策知識(shí)

【答案】B

【解析】本題考查的是社會(huì)工作知識(shí)領(lǐng)域。

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