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吉林省社會工作者考試真題

更新時(shí)間:2022-06-17 09:29:23 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽146收藏14

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摘要 2022年社會工作者考試在6月18日至19日進(jìn)行,小編本文分享社會工作者真題,真題數(shù)量有限,每道都是好題,每道都是經(jīng)典,需要考生真正學(xué)懂每個(gè)知識點(diǎn)中的內(nèi)容。透過近幾年真題的整理與分析,總結(jié)出近年來考試的命題思路,以下是歷年吉林省社會工作者考試真題:

吉林省社會工作者考試真題

1[.單選題](2015年)社會工作者小王正在開展一個(gè)外來務(wù)工人員子女成長小組。在其中一節(jié)小組活動中.小王安排了一個(gè)“T恤秀”的游戲,讓組員在白色T恤衫上畫出自己印象中老家的房子.并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)。小王設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲,有助于()。

A.促進(jìn)組員積極表達(dá).增進(jìn)相互理解與支持

B.應(yīng)對抗拒行為.協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突

C.推動組員間形成相對穩(wěn)定的關(guān)系結(jié)構(gòu)

D.保持小組經(jīng)驗(yàn).更好地適應(yīng)社會生活

[答案]A

[解析]小組工作開始階段社會工作者要協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識以消除陌生感。組員的初步了解,有助于彼此關(guān)系的拉近及共同完成小組任務(wù)。因此,在開始階段,社會工作者可以根據(jù)組員的個(gè)性特征以及小組的類型,設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意性的打破僵局的各種活動,恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒虻姆椒?,幫助小組組員互相認(rèn)識,催化相互之間的互動。

2[.單選題](2015年)在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段,小組成員關(guān)系走向親密化,小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始。此時(shí),社會工作者的工作重點(diǎn)是()。

A.增強(qiáng)組員對小組的認(rèn)同感

B.處理小組沖突

C.形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)

D.協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?/p>

[答案]B

[解析]面對小組的特點(diǎn),社會工作者在轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)在于處理小組沖突。具體來就說就是:(1)處理抗拒行為;(2)協(xié)調(diào)和處理沖突;(3)保持組員對整體目標(biāo)的意識;(4)協(xié)助組員重新建構(gòu)小組;(5)適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。

3[.單選題](2015年)社會工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動內(nèi)容中,最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是()。

A.“同心圓”:增進(jìn)彼此熟悉程度

B.“心之暢想”:回顧成長.展望未來

C.“我們的約定”:制定小組契約

D.“假如我是輔導(dǎo)員”:開展角色扮演

[答案]D

[解析]在中期轉(zhuǎn)折階段,社會工作者要學(xué)習(xí)如何面對和處理小組的沖突,并協(xié)助組員讓沖突成為他們正向成長的經(jīng)驗(yàn),為增進(jìn)小組組員對自我的理解,可以運(yùn)用角色扮演的方法,復(fù)制或重現(xiàn)類似沖突情境,以增進(jìn)自我了解和對他人處境的了解度。

4[.單選題](2016年)關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法,正確的是()。

A.小組目標(biāo)要強(qiáng)調(diào)組內(nèi)的禁止事項(xiàng)

B.小組目標(biāo)要彈性安排活動時(shí)間

C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制

D.小組目標(biāo)要可測量且可評估

[答案]D

[解析]本題考查確定小組目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循的原則。在確定小組工作的目標(biāo)時(shí),要遵循以下幾個(gè)原則:(1)目標(biāo)清楚,可以測量和評估。(2)要有明確的時(shí)間限定,以便小組組員清楚在什么時(shí)間完成什么目標(biāo)。(3)目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力。(4)具體目標(biāo)之間的相容性,不能相互沖突。(5)目標(biāo)的表述盡量使用正面的肯定性語言或詞匯,以便小組組員明確知道他們需要做的事情,而非強(qiáng)調(diào)不該做什么事情。

5[.單選題](2016年)在外來務(wù)工婦女支持小組的第一次活動中,面對組員的沉默謹(jǐn)慎和被動,社會工作者的工作重點(diǎn)是()。

A.幫助組員建立信任關(guān)系

B.協(xié)助組員解決問題

C.幫助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)

D.協(xié)助處理小組沖突

[答案]A

[解析]本題考查開始階段社會工作者的任務(wù)。由于剛進(jìn)小組,不懂小組規(guī)范,怕說錯(cuò)話、做錯(cuò)事,不少組員會表現(xiàn)為沉默、觀望、等待的特征,大都希望在別人怎么說、怎么做之后再被動跟進(jìn)。因此,整個(gè)小組顯得沉默,進(jìn)程緩慢,缺乏自發(fā)性和流暢性。此時(shí),社會工作者的主要任務(wù)是協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識以消除陌生感,幫助組員建立信任關(guān)系。

6[.單選題](2016年)在青少年小組最近幾次活動中,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關(guān)系更加親密,凝聚力大大提高,組員對解決這些問題充滿信心和希望,也更加具有責(zé)任意識。小劉自己開展小組活動輕松了很多,很多任務(wù)都可以讓組員來完成。根據(jù)此階段組員的特點(diǎn)判斷,該小組目前處于()。

A.工作開始階段

B.中期轉(zhuǎn)折階段

C.后期成熟階段

D.工作結(jié)束階段

[答案]C

[解析]本題考查后期成熟階段小組及組員的一般特點(diǎn)。在后期成熟階段,小組的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:(1)小組的凝聚力大大增強(qiáng)。(2)組員關(guān)系的親密程度更高。(3)組員對小組充滿了信心和希望。(4)小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。

7[.單選題](2016年)學(xué)校社會工作者小方開辦的學(xué)習(xí)能力提升小組已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段,為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗(yàn),小方應(yīng)采取的做法是()。

A.做好小組評估工作,著重評估組員通過小組工作獲得的改變

B.告誡組員不要尋求他人的支持,要靠自身的力量維持和鞏固正向改變

C.設(shè)置聯(lián)系環(huán)節(jié),模擬現(xiàn)實(shí)生活情境,讓組員練習(xí)在小組中學(xué)習(xí)到的方法

D.理解和包容組員對小組的依賴心理,讓組員了解有這樣的依賴是正?,F(xiàn)象

[答案]C

[解析]本題考查社會工作者協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)的方法。在小組動作的結(jié)束階段,社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運(yùn)用在小組中獲得的成長經(jīng)驗(yàn)。主要方法有:(1)模擬練習(xí)。模擬顯示的生活環(huán)境,讓組員在小組中練習(xí)他們學(xué)到的行為規(guī)范等。(2)樹立信心。觀察組員的變化,鼓勵(lì)和肯定,讓他們對離開小組后的生活充滿信心。(3)尋求支持。幫助組員尋求其家人、社區(qū)或周圍其他人的支持,以維持在組員身上已經(jīng)產(chǎn)生的變化。(4)鼓勵(lì)獨(dú)立。鼓勵(lì)組員獨(dú)立地完成工作,逐步降低小組對組員的吸引力,以避免其在結(jié)束時(shí)對小組的過度依賴。(5)跟進(jìn)服務(wù),如轉(zhuǎn)介、跟進(jìn)聚會、安排探訪等。其中跟進(jìn)聚會通常安排在小組結(jié)束后的兩個(gè)月后、三個(gè)月后或半年后。應(yīng)選C。

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2022年社會工作者更多章節(jié)試題、模擬試題、歷年真題點(diǎn)擊下圖進(jìn)入免費(fèi)題庫:

2022年社會工作者考試考前注意事項(xiàng)

1、至少提前一天準(zhǔn)備好考試所需物品

1)準(zhǔn)考證、身份證??记皯?yīng)認(rèn)真檢查身份證有效期限,考試當(dāng)日前過期者需辦理臨時(shí)身份證方可參加考試。

2)削好的2B鉛筆2支和橡皮

3)墨水筆(或簽字筆)2支

4)手表,調(diào)準(zhǔn)時(shí)間

2、防疫要求:

按要求提前做核酸(一般是48小時(shí)),請?zhí)崆安榭纯荚嚦鞘械姆酪哒?點(diǎn)擊查看2022年社會工作者考試疫情防控要求匯總),并攜帶一次性使用醫(yī)用口罩或以上級別口罩。為避免錯(cuò)過考試時(shí)間及考后成績查詢時(shí)間,建議您填寫 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),屆時(shí)我們將準(zhǔn)時(shí)提醒您參加考試、查詢成績等。

以上內(nèi)容為社會工作者歷年真題信息,小編為廣大考生上傳更多2022年社會工作者各科目考點(diǎn)、模擬題,可點(diǎn)擊“點(diǎn)擊領(lǐng)取資料”按鈕后進(jìn)入下載頁面。

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