2020年初級(jí)社工實(shí)務(wù)考試真題
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2020年初級(jí)實(shí)務(wù)真題
一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意)
1.社會(huì)工作者小李接待了前來(lái)求助的王女士母子王女士希望小李能幫助她教育小強(qiáng)。小李在確認(rèn)小強(qiáng)有接受服務(wù)的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會(huì)工作通用過程中的(B)
A.接觸
B.接案
C.預(yù)估
D.會(huì)談
2.在一次督導(dǎo)會(huì)上.........由他們繼續(xù)為大明服務(wù)，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對(duì)結(jié)案階段(B)的要求。
A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進(jìn)服務(wù)C.時(shí)機(jī)選擇D.情緒處理
3.自獨(dú)生女兒過世后....為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問題，下列社會(huì)工作者的提間中，最適宜的是(B)
A.“你希望我們提供什么幫助?
B.“你認(rèn)為自己目前遭遇的問題是什么?”
C.“你認(rèn)為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么?”
D.“你認(rèn)為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?
4...........為了識(shí)別李女士問題產(chǎn)生的主觀因素小齊應(yīng)了解(C)
A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法
B.李女士為處理夫妻問題所做的努力
C.李女士對(duì)夫妻問題的看法
D.丈夫?yàn)樘幚矸蚱迒栴}所做的努力
5.新冠疫情防控期間................為了強(qiáng)化小明己有的改變成效，下列社會(huì)工作者的做法中，最適宜的是(C)
A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因
B.幫助小明處理結(jié)案時(shí)的離別情緒
C.幫助小明回顧會(huì)談過程中的成長(zhǎng)
D.鼓勵(lì)小明把會(huì)談學(xué)到的知識(shí)用于生活中
6...........社會(huì)工作者針對(duì)這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識(shí)講座讓家長(zhǎng)知道兒童成長(zhǎng)發(fā)育有早有晚。上述知識(shí)說(shuō)明了兒童生長(zhǎng)發(fā)育具有(B)
A.順序性
B.個(gè)體差異性
C.不均衡性
D.分化與互補(bǔ)性
7..•••聯(lián)絡(luò)婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供母乳喂養(yǎng).幼兒早教等學(xué)知識(shí)講座。社會(huì)工作者的上述工作屬于兒童社會(huì)工作中的(D)服務(wù)。
A.提供兒童救助
B.促進(jìn)兒童社會(huì)化
C.提供家庭支持
D.促進(jìn)兒童身心健康
8.............想給兒子樂樂報(bào)名，但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報(bào)名處徘徊猶豫....樂樂成為夏令營(yíng)營(yíng)員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作中的(A)原則。
A.平等參與
B.家庭系統(tǒng)
C.最小傷害
D.兒童優(yōu)先
9.........小王擬運(yùn)用以家庭為中心的方法對(duì)小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，他應(yīng)該評(píng)估(D)
A.小蘭家的住房狀況
B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況
C.小蘭父母的年收入情況
D.小蘭與父母的溝通交流情況
10......... ....9個(gè)月大的朵朵見到小燕就大哭。朵朵媽媽告訴小燕，朵朵面對(duì)生人或進(jìn)入陌生的環(huán)境就會(huì)哭鬧。....下列小燕給朵朵媽媽的建議中最適宜的是(C)
A.讓她想跟誰(shuí)玩就跟誰(shuí)玩
B.盡可能多帶她到陌生的地方
C.盡可能多留出時(shí)間陪伴她
D.盡可能多帶她到人多的地方
11.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生小兵很少主動(dòng)與同學(xué)交流。小兵告訴小李，他也想跟大家一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，但覺得自己作業(yè)做得慢，同學(xué)們一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，與同學(xué)關(guān)系日益疏遠(yuǎn)。同學(xué)們則認(rèn)為小兵性格孤僻，不愿與他交往....(D)的特點(diǎn)。
A.動(dòng)蕩與穩(wěn)定結(jié)合
C.實(shí)變與漸變統(tǒng)一
B.主體與客體互動(dòng)
D.理想與現(xiàn)實(shí)沖突
12....•小文邀請(qǐng)看守所管教人員參與到該小組方案設(shè)計(jì)、組員招募、過程實(shí)施等環(huán)節(jié)中，使看守所管教人員成為服務(wù)涉罪青少年社會(huì)工作的重要合作伙伴。
小文開展上述工作的依據(jù)是(A)
A社會(huì)工作方法運(yùn)用的整合性要求
C.對(duì)社會(huì)工作者宏觀專業(yè)能力要求
B.社會(huì)價(jià)值體系
D.社會(huì)連接理論
13....做博物館的志愿講解員，參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、管理流動(dòng)兒童家庭圖書館、陪伴社區(qū)困境兒重學(xué)習(xí)、參與社區(qū)助老服務(wù)等。上述服務(wù)體現(xiàn)了青少年道德教育具有的(D)特征。
A教育與引導(dǎo)
C.保障與控制
B.監(jiān)督與管理
D實(shí)踐與體驗(yàn)
14...........“你最擅長(zhǎng)的事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會(huì)工作的(C)
A.發(fā)展性B.整體性C.主體性D.平等參與
15.........讓小趙父母觀察她如何用心體會(huì)小趙的真實(shí)想法，接納小趙內(nèi)心的感受，并在言語(yǔ)和行為上給予及時(shí)回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)(A)的溝通技巧。
A.積極傾聽
B.主動(dòng)引導(dǎo)C.問題聚焦
D.現(xiàn)實(shí)反映
16....又是同鄉(xiāng)，因此對(duì)張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動(dòng)替張奶奶做。這種情形屬于社會(huì)工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的(C)問題。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.過度保護(hù)
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