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2022年浙江社會工作者考試模擬題

更新時間:2022-06-08 11:19:19 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽63收藏18

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摘要 人社部規(guī)定2022年社會工作者初中高級考試時間,定于6月18日、19日舉行考試,還剩十天的備考時間,環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道為您整理發(fā)布2022年浙江社會工作者考試模擬題,祝復習愉快!

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1[.單選題]以服務對象的行為學習為中心展開的個案工作的服務模式是()。

A.任務中心模式

B.行為治療模式

C.問題解決模式

D.危機治療模式

[答案]B

[解析]常用的個案工作的主要模式有心理社會治療模式、危機介入模式、行為治療模式和人本治療模式。其中,行為治療模式是以服務對象的行為學習為中心展開的,具有注重服務對象行為的評估、關(guān)注服務對象行為的修正以及側(cè)重服務對象修正后行為的評估等特點。

2[.單選題]在與服務對象建立積極有效的輔導關(guān)系時,社會工作者要設身處地地體會服務對象的內(nèi)心感受,體現(xiàn)了個案輔導關(guān)系內(nèi)容中的()。

A.同感

B.表里如一

C.保持獨立性

D.無條件接納

[答案]A

[解析]羅杰斯對如何與服務對象建立積極有效的輔導關(guān)系進行了專門的研究,認為人本治療模式個案輔導關(guān)系包括六個方面的內(nèi)容。其中,同感是指社會工作者需要把自己置于服務對象的處境中,從服務對象的角度設身處地體會和理解對方的各種內(nèi)心感受。

3[.單選題]下列不屬于心理社會治療模式的服務介入層面的是()。

A.減輕服務對象的不安

B.減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調(diào)

C.增強服務對象的適應能力

D.幫助服務對象樹立正確的人生觀

[答案]D

[解析]根據(jù)服務介入的目標,可以把心理社會治療模式的服務介入分為五個層面:一是減輕服務對象的不安;二是減輕服務對象系統(tǒng)功能的失調(diào);三是增強服務對象的適應能力;四是開發(fā)服務對象的潛在能力;五是改善服務對象的人際交往關(guān)系。本題考查的是心理社會治療模式的服務介入層面??蓮臏p輕問題(第1、2條)、增強能力(第3、4條)、改善環(huán)境(第5條)三個方面對這五個層面進行理解。

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