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2019年中級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合》習(xí)題四(1)

更新時(shí)間:2018-10-16 11:22:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽55收藏22

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(1)下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀說(shuō)法正確的是( )。

A. 社會(huì)工作者不得隨意泄露服務(wù)對(duì)象的信息

B. 社會(huì)工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會(huì),而不是改變社會(huì)

C. 社會(huì)工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對(duì)待不同的群體

D. 個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能,從而完成自我實(shí)現(xiàn)

E. 社會(huì)工作者不得對(duì)心臟病患者進(jìn)行歧視

(2)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括授權(quán)( )。

A. 能力

B. 任務(wù)

C. 權(quán)力

D. 職位

E. 活動(dòng)

(3)社會(huì)工作者在社會(huì)策劃模式中扮演的角色有( )。

A. 倡導(dǎo)者

B. 領(lǐng)導(dǎo)者

C. 支持者

D. 技術(shù)老師

E. 方案實(shí)施者

(4)問(wèn)題是問(wèn)卷的核心所在,有( )幾種類型。

A. 態(tài)度

B. 評(píng)估

C. 行為

D. 能力

E. 狀態(tài)

(5)某服務(wù)機(jī)構(gòu)社會(huì)工作督導(dǎo)老吳受機(jī)構(gòu)的委派,督導(dǎo)5位社會(huì)工作者,其中一項(xiàng)重要工作就是監(jiān)督被督導(dǎo)者的工作情況。為了實(shí)現(xiàn)有效督導(dǎo),老吳應(yīng)采取( )方式來(lái)進(jìn)行工作監(jiān)督。

A. 審核服務(wù)計(jì)劃

B. 聽(tīng)取口頭匯報(bào)

C. 閱讀書面記錄

D. 講解機(jī)構(gòu)政策

E. 查閱統(tǒng)計(jì)報(bào)告

(6)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的特征主要有( )。

A. 領(lǐng)導(dǎo)較注重使用影響他人的能力和技巧

B. 領(lǐng)導(dǎo)要善于使用權(quán)力去指導(dǎo)下屬

C. 領(lǐng)導(dǎo)較少運(yùn)用職位賦予的合法權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)下屬

D. 領(lǐng)導(dǎo)較多運(yùn)用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬

E. 主要使用升職、加薪策略來(lái)鼓勵(lì)下屬工作

(7)社會(huì)工作者在實(shí)踐中面臨的主要倫理困境有( )。

A. 價(jià)值評(píng)估問(wèn)題

B. 自我決定問(wèn)題

C. 服務(wù)轉(zhuǎn)介問(wèn)題

D. 價(jià)值介入問(wèn)題

E. 文化背景問(wèn)題

(8)定量研究參照自然科學(xué)研究的模式,其基本程序包括( )。

A. 總結(jié)階段

B. 觀察檢驗(yàn)

C. 研究準(zhǔn)備

D. 資料收集

E. 資料研究

(9)下列原則中,屬于皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論的是( )。

A. 組織原則

B. 同化原則

C. 順應(yīng)原則

D. 認(rèn)知原則

E. 引領(lǐng)原則

(10)社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象包括( )。

A. 新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者

B. 高級(jí)社會(huì)工作者

C. 服務(wù)較短,經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者

D. 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員

E. 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生

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