08年5月人力資源管理師試題(二)
$lesson$ 二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17~25艟)
答題指導(dǎo):
◆該部分均為選擇題,每題均有四十魯選項(xiàng).您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)
選項(xiàng)作為您的答案.
◆請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑.
17、你和某同事同住一室,這天,你回寢室時(shí)發(fā)現(xiàn)同事的家人來(lái)了,你會(huì)( ).
(A)說(shuō)明自己只是偶爾回來(lái).借口自己忙.便匆匆離開(kāi)寢室
(B)問(wèn)候同事的家人.早早離開(kāi)寢室
(c)和同事的家人聊聊天,簡(jiǎn)短介紹自己和同時(shí)相處的情況
(D)把同事拉到一邊.詢(xún)問(wèn)有什么需要自己做的事情
卷冊(cè)一:取業(yè)道德部分 第2頁(yè)(共3頁(yè))
18、你在上班趕路,遇到一位外地游客向你問(wèn)路.你解釋了半天,對(duì)方還是不清楚怎么走,這時(shí)
你會(huì)( )。
(A)畫(huà)個(gè)圖紙給游客
(B)建議他坐出租車(chē)
(c)讓他去找警察幫助
(D)說(shuō)聲對(duì)不起.告訴對(duì)方,自己再耽誤時(shí)問(wèn)就會(huì)上班遲到了
19、同事們?cè)谧h論領(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn),你會(huì)( ).
(A)不參與議論 (B)勸阻同事不要背后議論
(c)向領(lǐng)導(dǎo)委婉轉(zhuǎn)運(yùn)建議 (D)參與議論
20、如果你的某十同事“十一”要結(jié)婚,給你發(fā)來(lái)了請(qǐng)柬。但這位同事與你平日里根少有交往-
你會(huì)( ).
(A)不送任何禮物
(B)主動(dòng)表示祝賀.并且送上自己的禮物
(c)說(shuō)自己假日早就預(yù)定回家.發(fā)送手機(jī)短信向他祝賀
(D)仿照別人.送他一份扎物
21、自己五音不全,一次.單位搞聯(lián)歡.幾個(gè)同事起哄拉你唱歌,你會(huì)( ).
(A)為了不使自己出丑,趕緊離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
(B)反復(fù)說(shuō)明自己不會(huì)唱歌,勸大家不要使自己難堪
(c)橫下心,反正唱不好,就盡情地唱吧
(D)事先說(shuō)明情況.請(qǐng)要大家將就著聽(tīng)
22、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“明天白天,晴,風(fēng)力一、二級(jí)”,幾位朋友邀你第二天臺(tái)家外出游覽,當(dāng)大家
正興致勃勃地玩耍時(shí),突然天降大雨。你會(huì)( ).
(A)譴責(zé)天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)確 (B)詛咒天公捉弄人
(c)責(zé)備自己決策錯(cuò)誤 (D)覺(jué)得雨中游歷別有情趣
23.你剮剛來(lái)到某個(gè)新單位上班.聽(tīng)某同事講,這個(gè)單位的一把手本事不大?但脾氣不小,大家
都不服他.你會(huì)( ).
(A)感到有點(diǎn)沮喪
(B)覺(jué)得這個(gè)同事挺關(guān)心自己,告訴了自己很重要的信息
(c)問(wèn)問(wèn)同事,為什么這位領(lǐng)導(dǎo)還不下臺(tái)呢
(D)只昕,但并不發(fā)表看法
24、某同事愛(ài)搞惡作劇,雖然沒(méi)有出格的事情.但也時(shí)常令人感到不自在.假如這樣的事情發(fā)生
在你的身上.你一般會(huì)( ).
(A)不理睬對(duì)方 (B)向?qū)Ψ桨l(fā)出警告
(c)一笑了之 (D)也拿對(duì)方搞點(diǎn)惡作劇
25、秋天.雖然陽(yáng)光依然充足.但爸爸種在院子里的花卻有些桔黃了.只有在花莖上長(zhǎng)得的幾粒
果實(shí)在微風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)。爸爸凝視了許久,說(shuō):“天涼了.冬天不遠(yuǎn)了?!蹦阋獙?duì)爸爸說(shuō)的是
( ).
(A)“是呀,爸爸.天涼了,冬天不遠(yuǎn)了”
(B)“天涼了,爸爸,你要注意換衣服保暖,保重身體”
(c)“季節(jié)變換,報(bào)正常.把那些枯萎的花拔掉了吧,爸爸”
(D)“爸爸,你看,花莖上結(jié)了許多果實(shí),明年可以多種一些“
卷冊(cè)一:職業(yè)道德部分 第3頁(yè)(共3頁(yè))
第二部分 理論知識(shí)
(26~125題,共100道題,滿(mǎn)分為100分)
一、單項(xiàng)選擇題(26~85題,每題1分.蓑60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇?/P>
案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
26、( )是政府通過(guò)調(diào)節(jié)利率來(lái)調(diào)節(jié)總需求水平.以促進(jìn)充分就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì)策.
(A)財(cái)政政策 (B)收入政策
(c)金融政策 (D)貨幣政策
27、( )是勞動(dòng)權(quán)的核心。
(A)擇業(yè)權(quán)和勞動(dòng)報(bào)酬權(quán) (B)就業(yè)權(quán)和擇業(yè)權(quán)
(c)休息休假權(quán)和勞動(dòng)保護(hù)權(quán) (D)勞動(dòng)保護(hù)權(quán)和職業(yè)培訓(xùn)權(quán)
28、( )不具有法律效力。
(A)立法解釋 (B)任意解釋
(c)司法解釋 (D)行政解釋
29,企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)具有( )的特點(diǎn),企業(yè)要不斷投入以保持和創(chuàng)新其優(yōu)勢(shì)。
(A)絕對(duì)性和時(shí)間性 (B)相對(duì)性和時(shí)間性
(c)絕對(duì)性和暫時(shí)性 (D)相對(duì)性和持續(xù)性
30、( )與缺勤率和流動(dòng)率呈負(fù)相關(guān).
(A)組織效率 (B)組織承諾
(c)工作績(jī)效 (D)工作分析
3l、現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括( )。
(A)定編定崗定員定額 (B)員工的績(jī)效管理
(c)員工的引進(jìn)與培養(yǎng) (D)員工的技能開(kāi)發(fā)
32、在動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論中,( )所研究的內(nèi)容占有主導(dǎo)地位.
(A)靜態(tài)組織設(shè)計(jì)理論 (B)動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論
(c)古典組織設(shè)計(jì)理論 (D)近代組織設(shè)計(jì)理論
33、( )將矩陣組織結(jié)構(gòu)形式與事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
(A)模擬分權(quán)組織 (B)分公司與總公司
(c)多維立體組織 (D)子公司與母公司
34、在行業(yè)增長(zhǎng)階段后期.為減少競(jìng)爭(zhēng)壓力.企業(yè)會(huì)采取( )。
(A)增大數(shù)量戰(zhàn)略 (B)擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略
(c)縱向整合戰(zhàn)略 (D)多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
35、( )是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式。
(A)改良式變革 (B)爆破式變革
(c)組織結(jié)構(gòu)整臺(tái) (D)突發(fā)式變革
卷冊(cè)一:理論知識(shí)部分(企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)) 第l頁(yè)(共10頁(yè))
36、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合的程序包括①控制階段:②互動(dòng)階殷;③擬定目標(biāo)階段:④規(guī)劃階段.排
序正確的是( ).
(A)③②①④ (B)④③②①
(c)③②④① (D)③④②①
37、人員晉升計(jì)劃的內(nèi)容不包括( ).
(A)晉升意向 (B)晉升比率
(c)晉升條件 (D)晉升時(shí)間
38、編制人力資源規(guī)劃的核心與前提是( ).
(A)人力資源的需求預(yù)測(cè) (B)人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
(C)人力資源的供給預(yù)測(cè) (D)人力資源供求平衡和協(xié)調(diào)
39、定員定額分析法不包括( ).
(A)工作定齲分析法 (B)比例定員法
(C)勞動(dòng)效率定員法 (D)人員比率法
40、人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)的方法不包括( ).
(A)人力資源信息庫(kù) (B)馬爾可夫模型
(C)管理人員接替模型 (D)回歸分析模型
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