2014臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考前一個(gè)月各科目復(fù)習(xí)比重分析
距離臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師考試已不足兩月時(shí)間,此刻每位考生都進(jìn)入了緊張而繁忙的考前復(fù)習(xí)階段。在這段時(shí)間,如何更好的復(fù)習(xí),提高最后的考試分?jǐn)?shù)成為每位考生最多的考量。下面環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理了臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考前一個(gè)月各科目復(fù)習(xí)比重分析供即將參加考試的考生們參考,希望對(duì)大家有幫助。
一、考試時(shí)間
執(zhí)業(yè):
9月13號(hào):上午09:00―11:30 下午14:00―16:30
9月14號(hào):上午09:00―11:30 下午 14:00―16:30
助理:
9月13號(hào):上午09:00―11:30 下午14:00―16:30
二、各科目比重及重點(diǎn)內(nèi)容
環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)建議各位考生根據(jù)各個(gè)科目的難易程度及考試中比分大小分配學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。
為此環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)建議您以下時(shí)間分配計(jì)劃(以40天為例)
(1)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合:占13.33%----復(fù)習(xí)時(shí)間:5.5天
生化2.6%,生理2.2%,微生物1.41%,免疫1.47%,病理3.45%,藥理2.2%。
(2)人文綜合:占6.67%-----復(fù)習(xí)時(shí)間:2.5天
心理2.2%,醫(yī)學(xué)倫理1.8%,衛(wèi)生法規(guī)2.67%。
(3)預(yù)防綜合:占5%----復(fù)習(xí)時(shí)間:2天
預(yù)防5.0%。
(4)臨床綜合:占75%----復(fù)習(xí)時(shí)間:30天
呼吸6.3%,循環(huán)6.8%,消化11.0%,泌尿5.5%,女性生殖系統(tǒng)10.5%,血液3.5%,內(nèi)分泌3.0%,精神、神經(jīng)6.3%,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)4.7%,兒科8.8%,傳染病性病2.2%,其他4.7%,癥狀體征1.7%。
三、各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)分析
運(yùn)籌帷幄,成竹在胸的關(guān)鍵在于對(duì)各類(lèi)不同類(lèi)型的考點(diǎn)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)幫您分析考點(diǎn)如下:
所有知識(shí)中有部分知識(shí)點(diǎn)屬于理解難度大并且所占分值較小,建議未能夠清晰理解這部分的考生可適當(dāng)放棄。此類(lèi)內(nèi)容大致包括:生化、微生物、神經(jīng)精神、免疫中難點(diǎn)、預(yù)防中統(tǒng)計(jì)、心律失常等,此類(lèi)知識(shí)合計(jì)占10%左右。理解此類(lèi)知識(shí)會(huì)消耗大量時(shí)間,而即使放棄,對(duì)于整體成績(jī)的影響不會(huì)很大,因而可適當(dāng)放棄。尤其值得一提的是此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)中的三理(病理、藥理、生理),理解難度相對(duì)更大,建議考生們看完環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)的其他課程后,再看此類(lèi)。
與之相對(duì),另有部分知識(shí)點(diǎn)屬于系統(tǒng)性強(qiáng)、分值比重較大的,建議考生中重點(diǎn)復(fù)習(xí)。此類(lèi)內(nèi)容大致包括:女性生殖系統(tǒng)、兒科、消化、呼吸、循環(huán)、人文綜合。此類(lèi)知識(shí)點(diǎn)合計(jì)大約占45%。此類(lèi)知識(shí)較為集中,系統(tǒng)性較好,適合廣大考生重點(diǎn)強(qiáng)化、短期突破,是順利通過(guò)考試的核心和重點(diǎn),亦是每位考生萬(wàn)萬(wàn)不可忽視的。
另外還有部分知識(shí)容易被大家忽略,但其理解難度小、分?jǐn)?shù)易拿,因而需要考生注意此類(lèi)考點(diǎn),盡量將其分?jǐn)?shù)牢牢握在手心。此類(lèi)知識(shí)包括:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、傳染病 (此類(lèi)疾病不外乎從傳染病的三個(gè)要素考慮:傳染源、傳染途徑、特殊治療)、內(nèi)分泌(重點(diǎn)考察兩大病:糖尿病、甲亢)、其他(占4.7%,尤其容易被考生們忽視)。
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