2015教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題:教育對象
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【摘要】距離2015年下半年教師資格證統考時間還有一個多月,作為今年的教師資格考生,你準備的怎么樣了?本文為“2015教師資格證中學《教育知識與能力》單選習題:教育對象”,為備考的你量身準備,希望對你有一定的幫助!小編預祝你順利通過教師資格證考試!
1.現代教育發(fā)展的根本動因是( )
A.政治制度
B.經濟制度
C.生產力的發(fā)展
D.科學技術
【答案】C。解析:略。
2.我國最早采用班級授課制是在( )年。
A. 1856
B.1860
C.1862
D.1866
【答案】C。解析:在我國,最早采用班級授課制的是清政府于1862年設于北京的京師同文館。
3.班主任工作中的個別教育工作的教育對象是( )
A.優(yōu)等生
B.后進生
C.全體學生
D.中等生
【答案】C。解析:略。
4.心理健康教育的總目標為( )
A.提高學生的心理素質
B.發(fā)展學生的能力
C.提高學生的成績
D.克服學生的厭學情緒
【答案】A。解析:心理健康教育的總目標為提高學生的心理素質。
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5.“給我一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領袖到小偷等各種類型的 人。”這體現了( )
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.教育萬能論
D.內發(fā)論
【答案】B。解析:題干的描述出自華生,他是環(huán)境決定論的代表人物之一。
6.德育的永恒主題是( )
A.政治教育
B.愛國主義教育
C.理想教育
D.生存教育
【答案】B。解析:愛國主義教育是德育的永恒主題。
7.強迫癥的矯正方法是( )
A.行為療法
B.森田療法
C.系統脫敏法
D.肯定性訓練法
【答案】B。解析:矯正強迫癥的方法是日本的森田療法,強調當事人力圖控制強迫癥狀的努力,以及這種努力所導致的對癥狀出現的專注和預期,對強迫癥狀起維持和增強作用。
8.逆反心理出現在( )階段。
A.中學
B.小學
C.幼兒
D.大學
【答案】A。解析:逆反心理指人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反的態(tài)度和行為的一種心理狀態(tài)。中學生的逆反心理往往發(fā)生在父母或教師等成人遇事“愛嘮叨”,說話過頭,限制了他們的求知欲、好奇心、交友結伴的時候。
9.課外活動的主要形式是( )
A.群眾性活動
B.個別活動
C.小組活動
D.學科活動
【答案】C。解析:小組活動是課外活動的主要形式。
10.針對網絡成癮,當事人本身可使用的治療方法是( )
A.行為療法
B.肯定性訓練
C.系統脫敏療法
D.合理情緒療法
【答案】A。解析:針對網絡成癮,當事人本身可采用行為療法,通過控制上網時間和次數,形成良好的上網習慣;教師對網絡成癮的學生可以采用認知療法,針對網絡成癮問題本身及背后的問題,如學業(yè)不良、自卑心理、人際交往障礙等,與當事人進行談話溝通,探討如何正確使用互聯網,以及網絡成癮的危害。另外,由家庭功能失調造成的網絡成癮,還可以通過調整家庭成員間的關系,營造良好的家庭氛圍,為矯正網絡成癮提供條件。
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