2007河南中學教師資格考試教育理論(B卷)答案
河南省2007年教師資格教育理論考試試卷(B)(使用范圍:初級中學教師資格)
四、簡答題
1.答案要點:①學生的知情意行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律。(1.5分)②學生在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律。(1.5分)③學生思想內部矛盾轉化的規(guī)律。(1.5分)④學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。(1.5分)
2.答案要點:①教學目的和任務。(2分)②課程性質和教材特點。(1分)③學生特點。(1分)④教學時間、設備、條件。(1分)⑤教師業(yè)務水平、實際經驗及個性特點。(1分)
3.答案要點:①通過學習而形成的合法則的心智活動方式。(2分)②激發(fā)學習的積極性和主動性。(2分)③注意原型的完備性、獨立性與概括性。(1分)④適應培養(yǎng)的階段特征,正確使用語言。(1分)
4.答案要點:①倫理道德發(fā)展具有自律性,言行一致。(4分)
a、形成道德信念與道德理想;b、自我意識增強;C、道德行為習慣逐步鞏固;d、品德結構更為完善德發(fā)展由動蕩向成熟過渡。(2分)
a、初中階段品德發(fā)展具有動蕩性;b、高中階段品德發(fā)展趨向成熟
5.答案要點:①關鍵是明確教學實踐是掌握和提高教學技能的主要途徑,要有意識地將改善教學技能作為教學過程的一項重要內容。(3分)②方式上,要在備課、上課及課后都注意對教學技能進行設計、應用、分析和總結。并長期堅持不懈。(3分)
6.答案要點:①團的基礎知識的教育(1分)②黨的基礎知識的教育(1分)③愛國主義教育(1分)④基礎文明教育(1分)⑤愛校教育(1分)⑥“做人”的基本道德的教育(1分)
五、案例分析題
1.答案要點:①劉老師的做法是錯誤的。(2分)②劉老師違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)③劉老師違背了尊重家長這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)④劉老師違背了熱愛學生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)
2.答案要點:①王老師應負行政和民事法律責任。(2分)②王老師對學生批評教育是應該的。(1分)③但擅自決定學生停課,侵犯了學生的受教育權,屬違法行為。(1分)④王老師的行為是學生甲死亡的一個條件,應負一定的法律責任。(2分)⑤王老師的行為不是導致學生甲死亡的必然原因。因此不負刑事責任。(2分)
六、論述題
1.答案要點:①“平行影響”教育思想的含義:教師要影響個別學生,首先要去影響這個學生所在的班級,然后通過這個集體與教師一起去影響這個學生,這樣就會產生巨大的教育力量和效果。(4分)。②管理要求:第一、組織和培養(yǎng)班集體。(3分)第二、充分發(fā)揮班集體的教育作用,教育轉化個別學生。(3分)第三、通過轉化個別學生,促進班集體的管理和發(fā)展。(3分)(只答要點。沒有論述扣3分)
2.答案要點:
①深度加工材料。(2分)②有效運用記憶術。(2分)③進行組塊化編碼。(2分)④適當過皮學習。(3分)⑤合理進行復習。(4分)(只答要點,沒有論述扣5分)
3.答案要點:
?、俸椭C社會是指構成社會的各個部分,各個要素處于一種相互協調的狀態(tài)。具體說,就是一種民主法制,公平正義、誠信友愛,充滿活力。安定有序。人與自然和諧相處的社會。(3分)
②教育具有提高民族素質,促進經濟發(fā)展,完善民主政治和促進文化發(fā)展等重要的社會功能。(3分)
③教育可以通過促進社會政治、經濟、文化發(fā)展,尤其是提高國民索質為構建和諧社會服務。(6分)
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