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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月18日)

更新時間:2020-09-18 13:38:16 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽27收藏13

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摘要 2020年中小學(xué)教師資格證筆試考試時間:2020年10月31日,準備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月18日)”幫助考生復(fù)習(xí)測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月18日)

1.午餐時,有些幼兒邊吃邊玩,為了讓幼兒專心就餐,李老師正確說法是( )。

A.沒吃完的不許睡覺

B.比比誰吃的最快

C.我看看誰吃的最香

D.看看誰還在那墨跡

2.某些幼兒園班中把班里每個孩子的體檢結(jié)果公布在教室門口,結(jié)果不但包含身高、體重等項目,還包括血型檢查等內(nèi)容,該幼兒園的做法( )。

A.正確,方便家長了解孩子身體情況

B.正確,體現(xiàn)了幼兒園重視幼兒身體健康的理念

C.不正確,侵犯了幼兒的隱私權(quán)

D.不正確,侵犯了幼兒的人格尊嚴

3.在幼兒園開展的戶外活動中,小明和小剛一起玩滑梯,玩的過程中,小明推了小剛一下,小剛摔倒地面,老師馬上從教室跑出來扶起了小剛。對小剛受傷應(yīng)當承擔賠償責任的是( )。

A.幼兒園

B.小明監(jiān)護人

C.小剛監(jiān)護人

D.小明監(jiān)護人和幼兒園

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1.【答案】C。答案A與D中“沒吃完不許睡覺”“看看誰還在那墨跡”是對幼兒的變相體罰和不尊重幼兒的行為。B選項中“比比誰吃的最快”會導(dǎo)致部分幼兒的吞咽和消化受到阻礙,不利于幼兒的進餐,故選C。

2.【答案】C。隱私權(quán)是指自然人享有的對自己的個人秘密和個人私生活進行支配并排除他人干涉的權(quán)利。幼兒同樣享有隱私權(quán),幼兒園將將幼兒的身高、體重等項目的體檢結(jié)果公示在教室門口,侵犯了幼兒的隱私權(quán)。

3.【答案】D。小剛受傷是在幼兒園上學(xué)期間所以幼兒園應(yīng)負相關(guān)責任,而事故的直接責任人為小明,小明作為未成年人,沒有賠償能力,故由小明的監(jiān)護人代小明承擔賠償責任。故選D。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月18日)

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識別的生活行為規(guī)則標示圖,其最主要的目的是( )

A.美化環(huán)境

B.便于幼兒看圖說話

C.便于幼兒認識各種符號

D.便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準則

2.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是( )

A.把鼻涕吸進鼻腔

B.先捂一側(cè)鼻孔,再捂擤另一側(cè)

C.同時捏住鼻翼兩側(cè)

D.用手背擦鼻涕

3.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動是( )

A.跳遠

B.跑步

C.投擲

D.踩高蹺

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1.【答案】D.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識別的生活行為規(guī)則表示圖,便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準則。

2.【答案】B.正確的擤鼻涕方法是先捂一側(cè)鼻孔,再輕擤另一側(cè)。

3.【答案】D.踩高蹺時需要身體平衡,才可以正確的站立、行走。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月18日)

1.北京香山飯店是一所融中國古典建筑藝術(shù)園林藝術(shù)為一體的酒店。體現(xiàn)民族建筑藝術(shù)的精華。該建筑的設(shè)計師是( )。

A.劉楨

B.貝聿銘

C.呂彥直

D.梁思成

2.古詩“去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后“中“元夜時”指的傳統(tǒng)節(jié)日是( )。

A.元旦

B.元宵

C.端午

D.中秋

3.下列選項中,不屬于中國21世紀科技方面所取得重要成就的是( )。

A.世界上首次合成牛胰島素

B.“超高音速航空器”試飛成功

C.“天河一號”超級計算機研制成功

D.“嫦娥三號”探測器在月球軟著陸

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1.【答案】B。香山飯店是由國際著名美籍華裔建筑設(shè)計師貝聿銘先生主持設(shè)計的一座融中國古典建筑藝術(shù),園林藝術(shù),環(huán)境藝術(shù)為一體的四星級酒店。

2.【答案】B。元夜指的是元宵節(jié)。

3.【答案】A。1965年,中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所在所長王應(yīng)睞的組織領(lǐng)導(dǎo)下,與北京大學(xué)和中國科學(xué)院上海有機化學(xué)研究所的科學(xué)家通力合作,在經(jīng)歷了多次失敗后,終于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月18日)

1.小明學(xué)習(xí)非常努力,但成績總是不理想,逐漸出現(xiàn)了被動、退縮、無動力的狀態(tài)。這種心理反應(yīng)屬于( )。

A.學(xué) 習(xí) 焦 慮

B.習(xí)得性無助

C.自我估價降低

D.認知功能障礙

2.根據(jù)皮亞杰的理論,能夠解決“7×8=56”這個問題的兒童處于( )。

A.前運算階段

B.直觀動作階段

C.感知運動階段

D.具體運算階段

3.小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于( )。

①國家課程;②地方課程;③必修課程;④選修課程。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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1.【答案】B。習(xí)得性無助是指通過學(xué)習(xí)形成的一種對現(xiàn)實的無望和無可奈何的行為、心理狀態(tài)。小明盡管學(xué)習(xí)非常努力,但成績總是不理想,在一次次的打擊之后,他對自己的能力產(chǎn)生了疑惑,從而出現(xiàn)了被動、退縮、無動力的狀態(tài)。小明的表現(xiàn)符合習(xí)得性無助的特點。

2.【答案】D。皮亞杰將從嬰兒到青春期的認知發(fā)展分為四個階段:感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。能夠解決“7×8=56”這個問題的兒童,雖然其運算需要具體事物的支持,但已經(jīng)可以簡單地進行邏輯推理,處于具體運算階段。

3.【答案】A?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出:從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程。綜合實踐活動課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措之一,是新課程體系的重要組成部分。因此, 小學(xué)開設(shè)的綜合實踐活動課程屬于國家課程、必修課程。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月18日)

1.邱老師在工作日志中寫道:“在今天的教研會上,我說做教研跟寫論文的方法是一樣的,居然沒有得到認可。是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚。”這表明邱老師( )。

A.善于自我反思

B.缺乏探索精神

C.缺乏問題意識

D.善于自我暗示

2.中學(xué)生王某上課玩手機,被班主任李某當場沒收。王某課后向李某承認錯誤并要求歸還其手機,被李某以王某違反校規(guī)為由拒絕。李某的做法( )。

A.正確,學(xué)校規(guī)章應(yīng)該人人遵守

B.正確,教師有懲成學(xué)生的權(quán)利

C.不正確,侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)

D.不正確,應(yīng)上交學(xué)校銷毀

3.依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列情形中,學(xué)校不能給予教師行政處分或者解聘的是( )。

A.故意曠課,損害教學(xué)的

B.體罰學(xué)生,屢犯不改的

C.穿戴不整,影響儀表的

D.侮辱學(xué)生,影響惡劣的

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1.【答案】A。本題中邱老師通過工作日志記錄了在教研會上自己的觀點,以及同事們沒有認可的反應(yīng),并寫了“是我錯了?還是大家不理解我?我得把這個問題搞清楚”的話語,即可體現(xiàn)出邱老師善于自我反思。

2.【答案】C。教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生攜帶的與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品予以沒收,侵犯了學(xué)生財產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)所有權(quán)。

3.【答案】C。《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;2.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;3.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。而本題中所寫的教師穿戴不整,影響儀表的不屬于其中。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月18日)

1.某沿海城市在義務(wù)教育階段的學(xué)校全面開設(shè)海洋教育課程。這種課程屬于( )

A.國家課程

B.地方課程

C.校本課程

D.生本課程

2.李老師在語文課上,按照組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)的程序進行教學(xué)。這體現(xiàn)了哪一類型課的結(jié)構(gòu)?( )

A.單一課

B.綜合課

C.練習(xí)課

D.復(fù)習(xí)課

3.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是( )

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.演示法

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1.【答案】B。地方課程又稱地方本位課程,是指各級教育主管部門根據(jù)國家課程政策,以國家課程標準為基礎(chǔ),在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下,根據(jù)地方經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展水平及其人才的特殊要求,充分利用地方課程資源而開發(fā)、設(shè)計、實施的課程。

2.【答案】B。課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。不同類型的課有不同的結(jié)構(gòu)。一節(jié)課任務(wù)數(shù)量是多個,故為綜合課。一節(jié)課如果主要完成一種教學(xué)任務(wù),那么這種課屬于單一課。

3.【答案】C。蘇格拉底創(chuàng)立的“問答法”又稱“產(chǎn)婆術(shù)”。談話法也叫問答法,它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過回答、對話的形式來引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、獲取或鞏固知識,促進學(xué)生智能發(fā)展的方法。問答法是指師生之間的問答,而討論法是側(cè)重于學(xué)生之間的討論。

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